大学生培养及考核制度
一、目的：根据集团人力资源发展战略、为满足人才需求、优化公司人员结构、构建公司人才梯队20##年集团将大量引进大学毕业生进入各个岗位，经过全方位的培养使其成为具备合格任职技能，并能独立承担岗位职责的员工，从而为集团的发展提供后备人才资源，以达到公司实现储备人才、开发人才的人才战略。
二、原则：
1、公平、公正、公开原则
2、共同培养原则：即各4S店与集团人力资源部共同承担20##年应届生培养工作。
3、理论与实践相结合原则：即理论培训应与实际操作相结合。
三、适用对象：
Ø 20##年集团统一招聘大学应届生。
四、培养周期及目标：
1、培养周期：大学生培养分为（第一阶段）轮岗实习培养；（第二阶段）定岗培养；（第三阶段）晋升培养三个阶段进行培养。第一阶段周期为6-12个月；第二、三阶段根据第一阶段培养效果制定。
2、20##年引进目标：
2.1技术人才（汽车、机电类大专以上学历）13人（合资品牌 2人/店、国产品牌1人/店）
2.2综合型管理人才 22人（企管/市场营销等类：14人；财务类3人；人力资源类3人)
（合资品牌3人/店；国产品牌2人/店）
3、培养目标：达到独立承担相关岗位职责的任职要求，具备基础管理能力。
4、培养目标岗位：高级销售顾问—销售经理、高级服务顾问—服务经理、高级维修/钣喷/装饰技师—车间主管/技术主管、财务主管—财务经理、人事经理等
五、大学生职业发展渠道：
1、销售类：实习生---初级销售顾问---中级销售顾问—高级销售顾问—展厅主管—销售经理—总经理
2、服务类：实习生—初级服务顾问—中级服务顾问—高级服务顾问—前台主管—服务经理
3、技术类：实习生—初级技师—中级技师—高级技师—技术主管—车间主管
4、业务口职能类：实习生—专员—部门主管—部门经理
5、财务类：实习生—现金出纳—银行出纳—明细账会计—会计主管—财务经理
…… …… 余下全文
