篇一 :乐器兴趣小组活动计划

四党口小学乐器兴趣小组活动计划

一、指导思想

乐器兴趣小组活动是贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,充分利用地区资源优势,以培养青少年的创新精神和实践能力为重点,使学生真正发挥潜能,促进个性健康发展的重要途径。

二、活动目的

为丰富校园文化生活和学生的业余生活和兴趣,全面推进素质教育,不断深化学校教育教学的整体改革,促进学生的全面发展;扩展学生的知识面,进一步加强特色教育,提高学生的综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣,不断增强学生的集体主义观念,养成良好的道德情操。教学着重基础训练及管乐的演奏技巧,做到有系统、有步骤、有措施,使学生能够掌握一套初步的演奏方法及能力。,

三、实施方案

本学期管乐教学根据学生的基础不同,向学生渗透音乐的相关的基础知识,力求作到稳抓稳打,不急于求成,保证学习质量,让学生学有所得、学有所成,让家长满意,让社会放心。

四、培训内容:

1、基础乐理

(1)音的高低、长短

(2)节奏、节拍

2、演奏技巧辅导(小号)

(1)呼吸及发音练习

(2)号旋律

(3)演奏技巧及难点的辅导

五、活动时间:

利用每天下午第三节活动课进行培训。

六、活动地点

三楼多媒体

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篇二 :器乐兴趣小组活动计划

器乐兴趣小组活动计划

莱 西 七 中

王 海 霞

一、目的要求:

音乐是人类最古老,最具普遍性和感染力的艺术形式之一,对音乐的感悟、表现和创造,是人类基本素质和能力的一种反映。兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐,用音乐美化人生的前提音乐兴趣小组应充分发挥艺术特有的魅力,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。

本学期,学校准备购置大量的乐器,进一步丰富学生课外文化生活,陶冶学生的审美情操。

二、兴趣小组成员:

15人左右分别从初一至初三年级学生中选拔。

三、活动时间安排:

每周星期一至四下午课外活动

四、活动地点:

四楼器材室

六、指导教师:

王海霞

七、教学要求:

1.教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2.学生不得旷课,学生认真完成老师布置的任务。

3.学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

八、具体工作措施:

1.上好器乐兴趣活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。

2.在完成音训练任务的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。

3.经常督促学生回家多练、多听的好习惯,使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐,器乐曲。

4.对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放任自由。

5、抓住点滴时间排练艺术节节目、节目要高质量、高水平,争取取得优异成绩。

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篇三 :器乐小组活动方案

器乐小组活动方案

器乐课外兴趣小组,在于培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操,丰富学生的课余文化生活,为今后培养音乐人才起着积极推动的作用。学生学习器乐能培养音准,增强音乐表现能力,尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中可起到良好的促进作用,可以扩大音乐视野,培养乐感,也有着其它艺术表现形式所不可替代的功能。现将本学期的器乐兴趣小组活动安排制定如下:

一、活动目的

为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境,特组建本小组。通过器乐兴趣小组的活动,使学生的音乐特长得到更好的发展,进一步了解音乐的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想,陶冶情操,启迪智慧,促进孩子们身心健康的发展,促进社会主义精神文明建设,为选就一代社会主义新人发挥重要作用。

二、活动要求

1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2、每周三周课外活动开展活动,小组成员必须准时到达音乐教室。

三、本学期器乐教学目标

1、掌握各种演奏的基本知识:

2、各种乐器的各部位名称;

3、演奏的姿势,舞台造型,掌握的基本演奏技巧。

4、将所学知识点的构成进行梳理,在梳理过程中引导学生自己总结归纳。

5、根据不同学生全面施教,注意分层次教学,并对学生做出不同要求。

四、活动具体安排:

第1.2周 学习基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。

第3.4周 节奏训练

第5.6周 熟练演奏曲子《映山红》;《我和你》。

第7.8周 熟练演奏曲子《金孔雀》《月光下地凤尾竹》;。 第9.10周 熟练演奏曲子《雪绒花》;《找朋友》。 第10.11周 复习前面所学的曲子。

第12.13.14.15.16周 排练节目。

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篇四 :器乐兴趣小组活动计划

器乐兴趣小组活动计划

一、指导思想

学校器乐兴趣小组活动,是为了丰富学生的校园生活,培养学生的兴趣爱好,发展学生的能力和特长,促进学生素质的全面发展,从而提高学生的艺术水平,提高学校文化氛围。

二、活动目的

音乐教育是实施美育的重要组成部分,而器乐演奏教学是音乐课教育的一个重要内容。为了丰富学生的课余文化生活,增强学生对音乐的兴趣爱好,挖掘发现和培养学校的艺术苗子,发展学生的音乐才能与特长,特成立器乐活动小组。使学生掌握基本的音乐知识、电子琴、二胡等器乐的演奏,培养学生的能力和个性。

三、学期目标

1、掌握乐器演奏的基本知识,器乐演奏的姿势和指法。

2、能够连贯的演奏二到三首乐曲。

3、对本学期的音乐知识有较牢固的掌握。

4、将所学知识点的构成进行梳理,在梳理过程中引导学生自己总结归纳。

四、兴趣小组成员

五年级一班:舒婷、杨蕾蕾、罗娟娟、李亮辉、郑国娟、马祥、曹亚荣、李苗苗、郭娜娜、形嘉  (10人)

五年级二班:李可可、马雪、王洋、李艳苗、王丽媛、令乐乐、郑国霞、白亚敏、潘倩、赵贝贝  (10人)

五、具体工作

1、上好器乐兴趣活动课,做到定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。

2、不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养发展学生的音乐兴趣,是他们有所专长,培养学生的集体主义精神。

3、经常督促学生完成老师布置的作业,加强练习。

4、提高学生的学习兴趣,培养音乐能力,不让学生放任自由。

六、实施步骤

1、指导学生正确的学习方法,掌握正确科学的练习,学习方法。

2、多练、多指导。

3、抓平时的练习,做到练一次,有一次的效果,有一次进步。

4、提高学习兴趣,感受乐感。

七、活动时间

星期四 (课外活动、下午自习)

八、活动地点

音乐教室

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篇五 :少年宫器乐小组活动计划

为了培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操。丰富学生的课余文化生活,为今后培养音乐人才起着积极推动的作用。而竖笛兴趣小组同样如此。竖笛是一种简便易学的乐器,它发音纯正、音色优美。学生学习竖笛能培养音准,增强音乐表现能力,尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中运用竖笛皆可起到良好的促进作用。对于扩大音乐视野,培养乐感来说,竹笛作为一种乐器,也有着其它艺术表现形式所不可替代的功能。现将本学期的竖笛兴趣小组活动安排制定如下:

一、活动目的:

为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境,特组建本小

组。通过竖笛兴趣小组的活动,使学生的音乐特长得到更好的发展,进一步了解音乐的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想,陶冶情操,启迪智慧,促进孩子们身心健康的发展。

二、活动要求:

1.组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2.每周四开展活动,小组成员必须准时到达器乐教室。

三、本学年竖笛教学目标:

1.掌握竖笛演奏的基本知识:

竖笛的各部位名称;

①吹奏的姿势;

②怎样拿竖笛;

③吹奏的口形;

④竖笛演奏指法表;

2.能够用吐音、连音干净有表情的吹奏三首竹笛曲并以此为起点掌握竖笛的基本吹奏技巧(吐音及连音);

3.对本学年的竖笛音乐知识有较牢固的掌握。

4.将所学知识点的构成进行梳理,在梳理过程中引导学生自己总结归纳。

5.根据不同学生全面施教,注意分层次教学,并对学生做出不同要求。

四、活动具体安排:

第3周 学习基本音低音5、6、7,高音1、2、3、4、5、6、基本音的演奏。

第5周 熟练演奏曲子《小星星》;

第7周熟练演奏曲子《月光下的凤尾竹》片段;

第9周熟练演奏曲子《阿瓦人民唱新歌》;

第12周熟练演奏曲子《知不知道》;

第14周熟练演奏曲子《又见炊烟》。

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篇六 :器乐小组活动计划

器乐小组活动计划

哈拉海镇第一中心小学 勾艳丽 一、指导思想:

音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和情感表现与交流的必不可少的重要形式。而器乐演奏作为人类文化的一种重要形式和载体,蕴涵着丰富的文件和历史内涵,以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求;器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解,表达和创作能力有着十分重要的作用,著名的美国音乐教育心理学家詹姆士.墨塞尔曾精辟地指出“器乐合奏教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁,事上它本身就是一个广泛的音乐学习领域”。器乐演奏对学生进行技能合作意识,情感合作意识,表演合作意识培养,将整体演奏的观念,潜移默化地渗透到群体生活中去,能很好的培养学生的集体协作精神。

二、课程目标

1.教师要注意帮助学生选择适宜的乐器,注意音准和音色。

2.器乐曲的选择与译配,不宜偏大偏难,教学中要体现由浅人深,循序渐进的原则。

3.要注意演奏与唱歌、欣赏、识谱等教学内容相配合,演奏可以与课外活动结合进行。

4.器乐合奏中对学生技能合作意识、情感合作意识、表演合作意识的培养,加强学生的集体协作精神。

5.欣赏中外优秀音乐器乐演奏作品,掌握基本器乐演奏知识,开阔学生的视野,提高文化素养,丰富情感,启发音乐想像力。

6.采用多种形式引导学生积极参与音乐体验,鼓励学生对所听音乐有独立的感受与见解,帮助学生建立起音乐与人生的密切联系,为终身学习和享受音乐奠定基础。

三、课程内容

表现是实践性很强的音乐学习领域,是学习音乐的基础性内容,是培养学生表现能力和审美能力的重要途径。教学中应注意培养学生演奏能力及综合性艺术表演能力,发展学生的表演潜能和创造性潜能,使学生能用音乐的形式表达个人的情感并与他人沟通,融洽感情,在音乐实践活动中使学生享受到美的愉悦,受到情感的陶冶。

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篇七 :器乐小组活动计划

小学口风琴兴趣小组2014学年活动计划

音乐课外兴趣小组,在于培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操。丰富学生的课余文化生活,为今后培养音乐人才起着积极推动的作用。而口风琴兴趣小组同样如此。口风琴是一种简便易学的乐器,它发音纯正、音色优美。学生学习口风琴能培养音准,增强音乐表现能力,尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中运用口风琴皆可起到良好的促进作用。对于扩大音乐视野,培养乐感来说,口风琴作为一种乐器,也有着其它艺术表现形式所不可替代的功能。现将本学期的口风琴兴趣小组活动安排制定如下:

一、活动目的:

为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境,特组建本小组。通过口风琴兴趣小组的活动,使学生的音乐特长得到更好的发展,进一步了解音乐的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想,陶冶情操,启迪智慧,促进孩子们身心健康的发展,促进社会主义精神文明建设,为选就一代社会主义新人发挥重要作用。

二、活动要求:

1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2、每周二放学后开展活动,小组成员必须准时到达教室。

三、本学年口风琴教学目标:

1、掌握口风琴演奏的基本知识:

口风琴的各部位名称;

①吹奏的姿势;

②怎样拿口风琴;

③吹奏的口形;

④口风琴演奏指法表;

2、能够用吐音、连音干净有表情的吹奏三首口风琴曲并以此为起点掌握口风琴的基本吹奏技巧(吐音及连音);

3、对本学年的口风琴音乐知识有较牢固的掌握。

4、将所学知识点的构成进行梳理,在梳理过程中引导学生自己总结归纳。

5、 根据不同学生全面施教,注意分层次教学,并对学生做出不同要求。

四、活动具体安排:

第3周 学习基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。 第5周 熟练演奏曲子《小星星》;

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篇八 :器乐小组活动计划

半壁山中学器乐小组活动计划

音乐课外兴趣小组,在于培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操。丰富学生的课余文化生活,为今后培养音乐人才起着积极推动的作用。而竹笛兴趣小组同样如此。竹笛是一种简便易学的乐器,它发音纯正、音色优美。学生学习竹笛能培养音准,增强音乐表现能力,尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中运用竹笛皆可起到良好的促进作用。对于扩大音乐视野,培养乐感来说,竹笛作为一种乐器,也有着其它艺术表现形式所不可替代的功能。现将本学期的竹笛兴趣小组活动安排制定如下:

一、活动目的:

为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境,特组建本小组。通过竹笛兴趣小组的活动,使学生的音乐特长得到更好的发展,进一步了解音乐的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想,陶冶情操,启迪智慧,促进孩子们身心健康的发展,促进社会主义精神文明建设,为选就一代社会主义新人发挥重要作用。

二、活动要求:

1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2、每周二 四第八节课开展活动,小组成员必须准时到达教室。

三、本学年竹笛教学目标:

1、掌握竹笛演奏的基本知识:

竹笛的各部位名称;

①吹奏的姿势;

②怎样拿笛;

③吹奏的口形;

④竹笛演奏指法表;

2、能够用吐音、连音干净有表情的吹奏三首竹笛曲并以此为起点掌握竹笛的基本吹奏技巧(吐音及连音);

3、对本学年的竹笛音乐知识有较牢固的掌握。

4、将所学知识点的构成进行梳理,在梳理过程中引导学生自己总结归纳。

5、 根据不同学生全面施教,注意分层次教学,并对学生做出不同要求。

四、活动具体安排:

第3周 学习基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。

第5周 熟练演奏曲子《小星星》;

第7周熟练演奏曲子《粉刷匠》;

第9周熟练演奏曲子《送别》;

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