乌尊镇中学20xx-20xx学年学生勤工

俭学工作计划

一、 工作思想：

勤工俭学是社会主义教育的一个不可缺少的组成部分，是培养四有新人的重要途径。近几年来，学校的勤工俭学活动越来越引起人们的重视，经济效益有了较大幅度的提高，机构和队伍得到充实和加强，有利地促进了社会主义一代新人的健康成长。所以，勤工俭学在深化教育改革，培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人方面，具有重要的地位和作用。

二、工作目标

1、育人为本，促进学生的全面发展为目标，改善办学条件、优化育人环境，提高教育教学质量

2、通过组织学生参加勤工俭学劳务活动，对学生进行亲历亲为的社会实践，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的思想感情，培养自己动手、身体力行的行为习惯，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的道德品质，

3、让学生通过勤工俭学劳务活动认识国情、了解社会、了解农村，增长社会知识与动手能力。

三、 工作活动及措施

1、教育部门及学校劳动实践基地的生产活动；

2、采摘劳动，含摘西红柿、采棉花、摘水果、马路清洁。

3、捡拾劳动，含拾酒瓶、易拉罐、废旧报纸等。

四、参加对象

1、自愿参加服务的贫困学生

2、自愿参加服务的其他学生

五、基本要求

1、要有专人负责，专人管理，制定具体实施方案

2、将特困生分组，分工负责。

3、以小组为单位开展评比活动，落实生活补助。

六、注意事项

严禁学生参加有毒、有害、有危险、迷信、易燃易爆、劳动强度过重和力所不能及，影响学生正常发育和身心健康的劳动项目。

乌尊镇中学

20xx年x月

乌尊镇中学学生勤工俭学工作计划

乌尊镇中学

20xx年x月

乌尊镇中学学生勤工俭学工作总结 围绕十七大全面建设小康社会的奋斗目标，努力实践“三个代表”，紧紧围绕“基地建设，后勤服务，规范管理，积极创收”的总体思路，坚持实事求是，因地制宜的原则，以育人为目的，生产为基础，服务为先导，效益为标准，增强服务育人能力，促进管理创新，全面提高勤工俭学工作水平。我校开展了勤工俭学，锻炼学生艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，并帮助贫困学生解决困难。现做一下总结：

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苗茂小学20xx∕20xx学年

勤工俭学工作计划

一、总体思路

以党的十八大及十八届三中全会精神和《中国教育改革与发展纲要》为指导，以建立教育改革与发展的服务体系为目的，全面实施勤工俭学在思想观念、工作重点和机构职能上的战略转变，以校园经济和劳动实践场所建设为载体，搭建推进素质教育的平台，以完善各项规章制度为保证，切实加强政治业务学习，深化改革，加强服务，处理好服务与创收的关系，努力使勤工俭学更好地为教育改革和发展服务。

二、目标任务

1、继续强化精细管理，做好为学校的服务工作，实现教育市场的新拓展。

2、加强对教育用品集中采购供应的管理，严格执行教育局的有关文件精神，按照“根据需要、迅速及时、保证质量”的要求，严格执行“大宗物品招标采购、贵重物品慎重采购、日常用品精心采购”的原则，做好学校办公用品及部分学生用品的供应工作，确保物品供应主渠道的畅通无阻。

三、工作重点

本着“服务第一、社会效益第一”的原则，在搞好为教育教学服务的前提下，加强对教育用品集中采购供应的管理，同时，较好地体现经济效益。加强对学校后勤工作的管理，充分发挥学校后勤工作的

职能，努力为教育教学搞好服务。

四、工作措施

1、进一步健全完善各项规章制度，严格按各项规章制度展开工作。

2、加强对后勤服务中心的管理，对采购的物品要强化“质优”意识，保证供应物品的质量。同时，加强采购物品信息的反馈，便于学校了解情况，及时结算。对需要的物品要提前订购，以便于及时组织货源，搞好服务。严格学校自购物品的审批制度。

3、努力做好勤工俭学工作的宣传，进一步提高各级领导、师生及全社会对勤工俭学的认识。

4、通过多渠道的方式，利用捡废旧、收集猪毛、捡松香等活动提高创收，努力完成勤工俭学任务。

5、加强对勤工俭学的财务管理。继续完善各环节的管理制度，认真执行“收支两条线”规定，严格票据管理，搞好成本核算，节俭费用支出。

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小学勤工俭学工作计划

一、总体思路

以科学发展观为指导，以建立教育改革与发展的服务体系为目的，全面实施勤工俭学在思想观念、工作重点和机构职能上的战略转变，以校园经济和劳动实践场所建设为载体，搭建推进素质教育的平台，以完善各项规章制度为保证，切实加强政治业务学习，深化改革，加强服务，处理好服务与创收的关系，与各科室紧密配合，努力使勤工俭学更好地为教育改革和发展服务。

二、目标任务

1、继续强化精细管理，做好为学校的服务工作，实现教育市场的新拓展。搞好教学用簿本、纸张的供应。切实配足、配齐学生用作业本。做到发放及时，服务到位。

学生着装坚持服务为主，育人为主，加强学生着装前后的教育，提高育人效益；严格执行上级有关要求，保证服装质量。要本着学生及家长自觉、自愿的原则，做耐心、细致的工作，确保这项工作不出问题。

2、加强对教育用品集中采购供应的管理，严格执行教育局的有关文件精神，按照“根据需要、迅速及时、保证质量”的要求，严格执行“大宗物品招标采购、贵重物品慎重采购、日常用品精心采购”的原则，做好学校办公用品及部分学生用品的供应工作，确保物品供应主渠道的畅通无阻。

3、加强对学校后勤工作的管理，深入学校，及时了解学校后勤管理的情况，提高学校后勤管理工作的水平。

三、工作重点

本着“服务第一、社会效益第一”的原则，做好学生作业本的配备及学生着装工作，在搞好为教育教学服务的前提下，加强对教育用品集中采购供应的管理，同时，较好地体现经济效益。加强对学校后勤工作的管理，充分发挥学校后勤工作的职能，努力为教育教学搞好服务。

四、工作措施

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1、进一步健全完善各项规章制度，严格按各项规章制度展开工作。

2、加强本科室人员的政治业务学习，努力提高政治业务素质。加强科室内部管理，强化服务意识，提高服务质量。

3、加强对后勤服务中心的管理，对采购的物品要强化“质优”意识，通过采取招投标、联系厂方代理、征求学校意见建议等形式，保证供应物品的质量。同时，加强采购物品信息的反馈，便于学校了解情况，及时结算。对需要的物品要提前订购，以便于及时组织货源，搞好服务。严格学校自购物品的审批制度。

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XXXXX小学20xx年度勤工俭学

工 作 计 划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指针，全面学习，深刻理解党的十六届四中全会精神，认真贯彻党的教育方针和《国务院关于基础教育改革和发展的决定》精神，与时俱进，开拓创新，牢固确立以素质教育为中心发展校办产业的观念，坚持发展是思想，调查是主线，以提高经济效益为中心，以服务教育为目的，进一步巩固和加强校办产业，大力发展以开发教育市场为重点的第三产业。积极进取，勇于创新，抓住机遇，加快发展，使我乡的勤工俭学在本年度整体水平全面得到提高，为全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设，开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。

二、勤工俭学工作基本思路与发展目标

基本原则是：发展校办产业与全面实施素质教育相结合；以转变观念为先导，以创收、育人、服务为中心，抓机遇、上项目、抓规模、出效益、抓督导、促落实、抓示范、带全面、抓激励、促发展，规范操作，分类指导，整体推进，巩固提高与突出发展相结合；系统开发内部市场与重点开发社会市场相结合；勤工俭学与依法执教相结合。发展目标是：在本年度学校开展勤工俭学活动，争取有较多的勤工俭学收入，有自己的素质教育基地。进一步扩大基地数量，努力提高质量。今年学校勤工俭学经济收入在20xx年基础上增长6.5％以上。校园经济开发普及率达到96％以上。

三、工作重点和主要措施

1．深化校办产业改革，积极开拓创新，努力为勤工俭学的改革与发展营造有利的环境。

⑴加强目标管理，继续将勤工俭学与教育教学一起纳入年度教育工作目标考核，本年度考核要加大对勤工俭学和勤工俭学管理人员的考核力度，要科学化严格奖惩，充分调动各方面积极性，切实发挥其导向作用。 ⑵勤工俭学要实施“一把手”工程。学校要把勤工俭学作为补充教育经费不足的一项重要工程纳入教育整体规划，并亲自抓勤工俭学工作，主要领导要切实当好参谋，积极发挥作用。

⑶加强勤工俭学管理机构和队伍建设。勤工俭学工作在教育事业中的地位、作用只能增强，不能削弱，要按照教育部门的文件精神，健全管理机构，加强管理队伍的建设，努力提高管理人员思想素质和业务素质，提高行业指

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XXX中心学校

201 年勤工俭学工作计划

XXX镇中心学校有学校16所（含5所村小），90个教学班，在校学生2698人，学生参加劳动实践率98％ 。

劳动基地105亩。其中，水浇地18.9亩，旱地33.35亩，荒山50亩，其它2.4亩。勤工俭学示范点2个。养殖点6个，种植点7个。 近年来，全县各级各类学校充分挖掘潜力，积极开展勤工俭学，让勤工俭学破解农村教育发展难题。我镇也积极响应县教育局号召，在校园内尝试开展勤工俭学，希望能依托勤工俭学以校养校，不断改善办学条件，努力提高师生福利待遇，为部分贫困学生家庭解除后顾之忧。通过几年的努力,我镇的勤工俭学在上级领导的帮助支持下, 师生把学校当成自己的家园来经营，也取得了一定的成绩。为在新的一年里取得更大更好的成绩，特作如下工作计划。

一、工作目标

1、中心学校加强对勤工俭学工作的领导和管理，充分发挥中心学校的职能作用，对各学校勤工俭学的开发和发展给予支持和帮助，做好协调和服务开工作。

2、成立了以校长为组长的勤工俭学领导小组，小组分工明确，责任到人，小组全面负责研究指导勤工俭学工作，全镇范围内的产、销协调工作，制定工作计划，定期研究工作。开拓进取，创造性地开展工作，确立了长远的办学目标：让每一个孩子都个性化，健康快乐地成长。各学校也要相应成立以校长为组长的勤工俭学领导小组。

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3、在管理好现有的实践示范基地的同时，学校积极与村委会协调，做好各方面的工作，力争每个教学班有0.5亩实践示范基地。

4制学校都要养猪种菜。

5、各学校要抓好校园环境建设，把校园经济建设与校园环境建设结合起来，校园内道路、花坛、草坪、树木要科学规划，提高校园绿化、美化的档次、营造一个良好的育人环境。

6、按照下达的勤工俭学各项工作任务，做好学校年初工作计划，每学期小组研究工作不少于3次，实地检查指导工作不少于2次。各学校真正把勤工俭学工作列入议事日程，保证各项工作任务的落实和完成。

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社会实践活动工作计划

我校明确新时期学校勤工俭学和后勤工作的新任务、新目标和发展的新思路，突出重点，进一步加大工作力度，努力开创勤工俭学和后勤服务工作新局面。勤工俭学工作重点做好以下六个方面的工作：

一、加大工作力度，继续推进中小学劳动实践场所建设

勤工俭学工作要树立保障、服务、育人的意识。我们要更加重视加强基地建设，更好地为教育发展服务。在新的时期，勤工俭学的内涵和地位发生了变化，突出表现就是，勤工俭学对促进人的全面发展、全面推进素质教育所发挥的特殊、重要的作用，或者说其他手段不可替代的作用。素质教育讲了很多年，应该说从方方面面的分析，都有明显的成效。但是素质教育真正实行，还是一项长期而艰巨的任务，而且需要各种载体，才能够真正推进素质教育。我通过考察素质教育基地，感觉到通过基地的形式，定时定期安排学生，经过一定时间的实践锻炼，对培养学生的劳动观念、劳动技能，加强中小学生的德育工作，增强学生对社会的体验，增强学生的集体主义意识，培养团队合作精神等各方面，起到了非常重要的作用。让学生参加这样的活动，远比坐在教室里灌输上一个星期的效果要好得多，这个效果是全方位的。所以从全面推进素质教育，培养具有创新精神和创新能力、全面发展的社会主义合格建设者和接班人这个角度来讲，目前这项工作很有必要加强。

二、鼓励学生小发明、小创作，挖掘民间艺术。

培养学科学，爱科学兴趣，要求广大教师激发学生发明、创造兴趣，发现学生的特长、爱好，因势利导，帮助支持他们沿着正确轨道发展。鼓励学生奇思妙想，为学生提供创造条件，激发学生创作灵感。

根据学生的知识水平，年龄特征，规定学生创作作品，任务件数。中心校规定每个学生在一个学年至少两件作品，可从电子、机械、折纸、泥工、剪纸、绘画及其他工艺作品。希望各校高度重视。中心校每年十月份要进行评比，对获奖的作品，对学校、指导教师、学生进行奖励。

三、对学生进行艰苦朴素教育。

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二街小学2011-2012学年上学期勤工俭学计划

2011/20xx年，我校勤工俭学工作，紧紧围绕素质教育深化后勤服务改革，减轻学生经济负担，促进教育廉政建设，积极推动学校后勤管理服务理念、服务内容的现代化，实现后勤管理服务的主动性、合法性和科学性，坚持解放思想、与时俱进、开拓创新，为教育初步现代化建设提供科学的后勤保障，努力开创我校勤工俭学工作的新局面，力争在2011/20xx年全校突破人均30元的创收任务，对全年的工作进行卓有成效的总体规划和宏观调控。

一、指导思想

1、加强学校后勤管理服务的组织建设、队伍建设，积极稳妥地推进后勤服务社会化改革。按照上级要求积极建立科学高效的学校后勤管理服务网络。加强学校后勤管理服务工作人员的自身建设，进一步转变职能和工作作风，改变过去学校后勤服务被动应付的局面，实现学校后勤管理服务的主动性、合法性和科学性，进一步强化服务意识，开展学校后勤管理服务质量的活动。

2、进一步提高素质教育实践基地建设的意义，充分利用勤工俭学项目资源加强中小学素质教育实践基地建设，加大投入，扩大规模，建立具有高起点、高层次有特色的实践基地，并充分发挥其育人功能。不断寻求勤工俭学工作新的经济增长点，发展科技含量高、市场前景广阔的勤工俭学项目。充分认识勤工俭学工作的意义和范围，勤工俭学工作是教育事业的重要组成部分，它包括：素质教育实践基地的开

发建设和运营，教育内部市场的开发与管理，学校后勤服务社会化，校园经济和学农基地的开发建设等。按照上级要求，加大勤工俭学工作的管理力度，下达任务指标。

二、工作目标

1、要充分发挥自身的优势，实现育人、绿化美化和经济效益三丰收。

2、学校小卖部以8500元/年的价格出租，各教师要做好学生思想工作，尽量为小卖部创收。

3、积极做好回收废品工作，提高学生爱护环境、勤俭节约的意识，一年内做到，一年级人均10元，二年级人均12元，三年级人均13元，四年级人均14元，五年级人均15元，六年级人均16元。

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