律所如何建立青年律师的培训机制

随着国家法制进程的加快和社会对法律服务的需求剧增，律师业已进入一个快速发展期。与其同步，律师队伍中的青年律师人数也随之激增。怎样把他们尽快培养成政治合格、业务精通、技能娴熟、服务规范的律师，是律师业面临的重要课题。几年来，我们坚持“以人为本，整体优先，务实创新”的办所理念，始终高度重视培养青年律师工作，并将其作为确保事务所持续发展的一项战略任务，持之以恒地长抓不懈，取得了一定的成绩。

一、提高“三个认识”，夯实培养青年律师的思想基础

与许多律师事务所一样，我们所近几年在不断扩大队伍规模过程中，也吸收了一批青年律师。实践告诉我们，在尽可能短的时间内缩短他们与合格律师的距离，首先在于对培养青年律师工作的认识要到位。

（一）充分认识培养青年律师的重要性。青年律师是律师业的新生力量、后备力量，也是律师事务所长远发展的基本条件。从目前的律师队伍看，光有人数的迅速增加是远远不够的，还必须在质量上有一个同步的提高，这样才能满足社会对法律服务日益增长的需求，律师事务所也才能在激烈的市场竞争中获得发展。通过分析，我们对培养青年律师重要性、必要性、紧迫性的认识进一步增强，做好这项工作的责任感、使命感油然而生，并成为我们抓紧抓好培养青年律师工作的思想动力。

（二）正确认识青年律师的基本现状。与传统的律师比较，目前的青年律师一般都具有“三高一低”的特点。所谓的“三高”，首先是“教育程

度高”。青年律师普遍经过高校正规、系统的法学教育，有法学专业本科或研究生学历，具有较强的专业知识功底；其次是“个人志向高”。青年律师普遍对律师职业充满激情，有的人甚至刚入门就怀揣着成为名律师、大律师的强烈愿望；第三是“自我评价高”。随着律师事务所用人制度的改革，青年律师往往要“过关斩将”才被录用，不少人滋生了沾沾自喜的心态，往往过高地评价自己，甚至进入飘飘然状态。所谓的“一低”，主要指青年律师普遍缺少必要的、系统的行业认知和职业训练，“学生味”还比较浓，分析和处理问题多拘泥于书本理论知识。我们培养青年律师的工作重点，就是在充分发挥他们优势的同时，帮助他们逐步消除自身存在的不足之处。

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律师培养情况的说明

加强律师业务培训、进行继续教育，是本所适应律师事务所发展形势需要、坚持法律服务质量第一、“把律师当作一项事业做”的重要保证。组织、鼓励和支持律师的在职业务培训，为律师业务培训和继续教育设立年度专项基金，作为事务所教育培训费用支出。根据业务拓展的需要、社会对律师业务提出的新要求和本所律师追求更高层次业务知识的目标，由业务部负责人在每年十二月份向合伙人会议提交下一年度律师业务培训和继续教育的计划，每名执业律师必须选择参加由各级司法行政机关和律师协会组织的业务讲座和职业培训。选听讲座课时数每年不得少于40小时。根据业务部门专业和律师的业务分工，每年派出执业律师参加全国性或地方性的与律师事务所业务相关的各类讲座或培训班。每周一次组织全体律师进行业务培训，培训内容包括但不限于由参加本所外派培训律师介绍培训内容、业务顾问专题讲座、对新法规的律师研讨、典型案例分析、点睛网等，也可以邀请专业人士、知名学者进行专题讲座。根据律师的专业领域、工作年限、工作表现和工作需要，每年选送执业律师参加由司法部、中华全国律师协会等单位组织的培训，为适应开展涉外业务的需要，实现与国际律师业务接轨，加强与境外律师机构的交流，每年选派l——2名律师到境外学习和交流。积极鼓励执业律师参加继续教育，具有法律本科以上学历的律师，鼓励其进行更高层次的研修。对参加继续教育的人员，本所在时间和经济上给予保证和支持。对在继续教育中取得优异成绩的人员按有关规定给予表彰和奖励。

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20xx年度业务培训计划

为适应律师行业发展的需要，提高律师队伍的职业素质和执业水平，通过对律师进行业务培训，达到有计划有目的地引导律师向专业型、复合型方向发展，根据我所律师队伍知识结构的状况，经合伙人会议研究，制定20xx年度培训计划。

一、内部业务培训计划

（一）培训时间与形式

内部业务培训每周一次。业务培训由分管主任负责。培训形式有：由合伙人举办各种类型的讲座或其他灵活的培训方式。

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汝城县第二完全小学20xx年上学期

青年教师、骨干教师培训计划

一、指导思想：

为进一步加强我校教师队伍建设，深化学校教育教学改革，不断提高教师的全面素质，特别是教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育科学研究能力的形成，使教师在实施新课程的教育教学实践中，进一步提高教育教学水平，成为现代型优秀教师，加强骨干教师队伍建设，加大骨干教师培训力度，以骨干教师带动我校教师队伍整体素质的提高，建设一支高素质的教师队伍，从而实现我校教育新的发展。根据上级文件精神，结合我校实际，现就我校中青年骨干教师培养工作提出如下实施计划：

二、培训目标：

通过加强中青年骨干教师的培训，使学校的中坚力量在提高职业道德素养，确立正确的教育观念，了解本学科的发展趋势的基础上，不断提升知识结构和知识层次，发展具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学研究能力，提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平，适应基础教育发展的需要，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。

三、对参加培训的教师的要求：

1、具有较高政治素质、师德修养和人文素养，自觉全面贯彻国家的教育方针，增强责任感和使命感；具有健康的心理、高尚的人格；为人师表、爱岗敬业、教书育人。

2、掌握现代教育理论，进一步转变教育思想，更新教育观念，促进职业成熟度，提高理论文化素养；增强学术能力和自我反思、自我发展能力，提高学术水平。

3、了解本学科课程改革与发展的动态，更新知识结构，拓宽专业知识，提高学科的专业素养，为专业上的持续发展打下坚实的基础。

4、了解国内外基础教育课程改革的现状和发展趋势，把握新一轮基础教育课程改革的指导思想和基本理念；深入研究学科课程标准，提高对新课程的目标、结构、内容、教学及评价等的认识，进一步形成新课程条件下的个性化教学风格和教学特色。

5、把握基础教育科研动态，具备从事教育科研的知识和能力，善于发现、研究、解决教育教学中的问题；善于把教育教学实践的经验升华为理论；善于发现和掌握教育教学规律。不断提高研究能力和水平，在教育教学改革中发挥带头、示范和辐射作用，推动本学科教育教学的改革和发展。

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关于组织20xx年度全省申请律师

执业人员集中培训的通知

各市、州律师协会，直管市、神农架林区司法局，省律师协会直属分会：

为认真落实全国律协《申请律师执业人员实习组织管理规则》、《关于进一步加强和改进申请律师执业人员实习管理工作的意见》和《省司法厅关于加强律师培训工作的实施意见》的要求，切实做好实习人员集中培训工作，促进实习人员树立正确的执业理念，进一步领会执业操守和执业规范，熟练掌握执业基本技能，省律师协会研究决定,从今年x月x日开始，分两期组织开展全省申请律师执业人员(以下简称实习人员)集中培训。现就培训的有关事宜通知如下：

一、培训对象和培训时间

培训对象是：20xx年x月x日以后领取律师实习证的实习人员，以及20xx年x月x日以前领取实习证但未参加20xx年度实习培训的实习人员。根据各地协会上报名单,今年全省参加培训的人员共计766人,分为两期培训，请各地律协严格按照省律协的要求和安排，以此名单为准,通知本地实习人员按期按时参加培训，秘书处不接受实习人员的个人报名。 根据《实习管理规则》的要求，综合考虑我省实习人员的实际情况，本年度集中培训,课程紧凑设置，培训时间为10天（不含报到天数）。第一期培训班于20xx年x月x日报到，11月x日—11月x日上课。参加第一期培训班的为省直(一期)、武汉(一期)、宜昌(一期)、襄阳、十堰、恩施、黄冈、孝感、随州、神农架等地的实习人员。

第二期培训班于20xx年x月x日报到，11月x日—11月x日上课。参加第二期培训班的为省直(二期)、武汉(二期)、宜昌(二期)、荆州、荆门、黄石、咸宁、鄂州、仙桃、潜江、天门等地的实习人员。

请各地律协及时通知本地实习人员按照此文件要求参加培训，文件内容将上传至“楚天律师”网站，方便大家查阅。

二、培训内容和课程安排

20xx年度实习人员集中培训的教学内容以全国律协指定的实习人员培训教材为主。培训的学习资料包括：全国律协组织编写的集中培训指定教材（新版），即《律师执业基本素养》、《律师职业道德与执业基本规范》、《律师执业基本技能》（上、下）;以及由省律

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20xx-20xx学年度青年教师培训计划

治校之道，教师为本。为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，深化课堂教学改革，有效落实新课程教学理念，引领教师实施有效教学，进一步提升师资队伍的整体素质，努力促进教师专业成长，从而建设一支高素质、高标准的教师队伍，不断提升学校办学品质，特制订我校教师培训计划。

一、指导思想

以校本培训为基本途径，以区教育局“通才培训”、“特长培训”为平台，以师德建设和业务培训为抓手，深入开展“强素质，当骨干”活动，切实提高教师素质，使广大教师具有进取奉献精神、高尚的师德、扎实的工作作风，树立正确的教育观、学生观、质量观，掌握任教学科专业知识，依据教育理论，改革教法，运用先进教学手段，减轻学生负担，提高教育教学质量，加快合格学历达标的速度，培养一支教育观念现代化、教学业务精良的教师队伍。

二、培训目的

建设具有教书育人，爱岗敬业，团结协作，无私奉献精神；具有现代教育理念，掌握现代教育科学理论和现代教育技术；具有丰富的科学和人文知识；具有较强的终生学习、自我更新和探索研究能力，善于管理协调、交流沟通和捕捉信息的教师队伍。

三、培训方式

采取集中培训、校本培训、会议中渗透等形式相结合的方式，以校本培训为主。

四、主要工作及措施

1、加强青年教师的思想道德建设，树立爱岗敬业的道德理念。

校以育人为本，师以铸德为重。师德是一个教师的灵魂。良好的校园环境是培养高品位教师的沃土。我们将通过宣传师德先进典型，举办师德报告会、组织师德演讲活动、征文活动、师德建设宣传教育专栏等各种生动活泼的形式，积极倡导“爱岗敬业、为人师表、热爱学生、教书育人、甘愿奉献”的良好师德，强化三种精神，即敬业、奉献和科学精神；树立三种意识，即科研意识、质量意识、竞争意识,营造良好的师德建设氛围。让教师们在各种活动中得到熏陶和教育，形成人人重师德，个个讲师德的良好风尚，自觉塑造良好的师德形象，

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新源镇农村青年能培训活动计划

我镇团委为大力开展农村青年技能培训工程，增强农村青年学习交流、务工、务农的能力素质，基本实现每户一名技能学员的目标，推动新农村建设的快速发展，特别制定了农村青年技能培训计划，活动计划如下：

培训时间：5月x日—5月x日

培训地点：新源镇中学教室、新源镇大会议室

参加人员：各村青年农民

一、强化措施保障。

青年技能培训作为一项长期工程，全面保障，做到“五个有”：一是有计划，根据学员的分班分组情况有针对性、分阶段地制定培训计划，提出培训目标并严格落实；二是有场地，依托基层组织阵地，本着“一室多用”的原则，挂牌成立各村农民“技能”培训学校。三是有教师，邀请未就业大中专毕业生和有“技能”基础的农民任义务教员，充分保障教学力量。四是有教材，《农业实用技术》、《养殖技术》、《外出务工常识》等学习材料，免费赠送到各村青年农民培训学校。五是有考核，根据培训计划，每个阶段培训活动结束时均组织一次摸底考核，每半年评选出5名“技能”学习标兵，鼓励青年农民学“技能”的积极性。

二、科学设置内容。

以青壮年劳动力普遍掌握求职务工、经营管理、种植、养殖技术，将35岁以下的农村青年全部纳入培训计划。视学员的具体情况设置基础班、加强班和提高班，视学员的实际需要设置兴趣课、实用课和专业课。兴趣课以自由“点菜”式的学习方式为主，根据学员的兴趣安排内容，实用课安排与农村生产生活相关的日常种植、养殖技能学习，专业课安排与农村专业技术有关的专业技术，提高农村技术人员的学习和沟通能力，确保农村青年在学习过程中各取所需，各有所获，对学习保持浓厚的兴趣。

三是丰富培训形式。

坚持“农闲白天学、农忙上夜校”的学习制度，做到天天有安排，常年不断线。大力倡导群众自学，发动回村高中生、大中专毕业生在家庭、亲友中带学，组织党员、干部领学，安排驻村机关干部督学。同时，利用村务公开栏制作“技能”学习园地、在公共场所设置“技能”学习小黑板等方式，营造出浓厚的“技能”学习氛围，为群众时时处处学“技能”创造条件。

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白霓镇幼儿园教师培训计划

一、指导思想：

为了加快现代化进程，尽快建立一支高素质的，能适应教育教学改期的教师队伍，做好新、老教师的交替工作，提高全体青年教师实施素质教育的能力水平，我园把培养青年教师的工作当作一项关系到幼儿园发展的首要战略任务来抓，努力使青年教师能早日进入角色，尽快在教育教学方面步入轨道，成长为我园教育教学骨干的后备力量。

二、培养目标和任务：

从《规程》实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使青年教师迅速成长起来。 通过一年的培训，力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的园级青年骨干教师队伍。

三、培养对象：

主要指教龄3年以下的青年教师。我们对青年教师的培训，坚持政治上高标准，严要求；业务上压担子、放手使用；生活上热情关怀，为他们的成长创造良好的条件，促使他们上一个台阶。

四、具体工作措施：

（一）加强青年教师的思想建设，把师德修养放在首位。

组织青年教师学习《规程》、《教育指导纲要》、《中小学教师职业

道德规范》等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。

（二）通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。

教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此，我们把青年教师的业务能力作为培训重点。

在培训中，我园仍将以“以老带新，以优带新，以学促新，”等方式，牵动整体教师队伍业务素质的提高。我们将通过中年教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课——听课——评课——总结等环节，推进青年教师的业务水平。

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