实习计划（实习契约）

实习机构：

学校督导：

机构督导：

实习时间：20xx年x月x日—20xx年x月x日

一、进一步提高社会工作通用实务能力。

具体目标：

A. 联系“社会工作”相关理论，观察实习单位、了解实习单位、熟悉实习单位，与相

关人员充分接触，熟悉实习单位的服务对象和“行动系统”。（前3周完成）

B. 联系“社会工作”相关理论、模式、技巧，与实习单位相关人员充分接触，能够针

对实习单位的一些问题和需求探讨一些方法，能策划一些简单的服务介入方案。（前3-5周完成）

C. 争取策划一项实习单位具体活动方案，并整合资源实施方案，以提高社会工作实务

技巧，进一步认识加深对社会工作对象、方法、理论的认识。（第4-10周完成）

二、进一步增加对社会服务机构了解，提高社会服务机构管理能力。

具体目标：

A. 联系“社会服务机构”相关理论，观察实习单位、了解实习单位（前三周完成）

B. 联系“社会服务机构管理”相关理论，多参与服务机构管理活动；或独立组织、策划一些大型活动，由自己整合资源实施，借此提高机构管理和资源整合能力（第4-10周完成）。

C．提高机构财务管理和人力资源管理能力（第2-8周完成）。

三、进一步认识社会工作价值观。

具体目标：

A. 联系实习实践，理解社会工作价值观，反思社会工作价值观。（贯穿整个实习过程，

每日、每周总结时完成）

B. 以实习单位为个案，对社会工作理论、课堂教学（学习）进行反思，对社会工作中

国化进行一些思考。（实习结束、总结时完成）

四、实习过程中的特殊学习需求。

具体目标：

A. 通过实习进一步认识自我，澄清自己的优点和缺点，检验自己所学的知识和自身素

质，对自己有个较清晰的认识。（贯穿整个实习过程）

B. 增强自我抗挫折能力，锻造品质，一定程度上提高自我意志。（贯穿整个实习过程）

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实习计划书

                    社会工作专业

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社会工作实习教学模式探讨

——以广东外语外贸大学社会工作专业为例

刘春燕 李丹

2013-1-23 14:42:08 来源：《广东外语外贸大学学报》(广州)20xx年6期

【英文标题】On the Field Education Models of Social Work:Taking Social Work Major in Guangdong University of Foreign Studies as an Example

【作者简介】刘春燕(1976-)，女，广东外语外贸大学政治与公共管理学院讲师，中山大学政治与公共事务学博士生；研究方向：社会政策与社会保障，广东外语外贸大学，广州510420；李丹，(1964-)，女，广东外语外贸大学政治与公共管理学院副教授；研究方向：社会学，广东外语外贸大学，广州510420

【内容提要】社会工作的实习教学是社会工作专业教育中重要的组成部分，是实现社会工作专业人才培养目标的核心手段，一直以来备受专业教育工作者的关注。本文分析和反思了现阶段我国社会工作实习教学中存在的问题，从社会工作专业的实务性特征入手，立足广东外语外贸大学社会工作专业实习教育实践，探讨了基于社情、校情、生情三维立体社会工作实习教学模式的建构。

Field based education is a significant component of the professional education in the speciality of social work, and is an effective model of training social work professional talents. It has caught the educators' attention all the time. This paper sets out to analyze the problems existing in the current teaching and practice in the field education of social work. Then it discusses the construction of field education model with local characteristics, which is especially based on the practice of

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社会工作专业并行实习项目计划书

项目名称：_走进鲸园    走近老年人 __ _ _

                              -----------社工服务进社区“暖心”行动

　        项目地点：威海市环翠区鲸园办事处     

实施单位： 05级社会工作实习小组       

执行时间： 11月23日—12月23日      

联系人： XXX                  

联系方式:  1340673жжжж               

一、项目总体描述：

本项目以当前最受关注的老年人社区服务问题为出发点，拥有丰厚的专业底蕴，是实事与专业相结合的产物，它的服务对象为城市社区老年人群体，服务的项目为老年社区工作。目的是通过改善老年人的精神文化生活，使他们充分挖掘自身潜能，提高其身心素质、社区参与程度和社区归属感，使他们更好地融入社区生活，使他们能够安享幸福的晚年。

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浅谈实习之见

班级

姓名

学号

摘 要

从莘莘学子到社会人，我们需要经历什么？怎样才算得上一个合格蜕变？自上一寒假的实习，笔者明显感觉到校外工作与个人理想的差别之大。在论文中尝试阐述笔者亲身见闻，并由此引发对于大学生预备就业的思考。

关键词

实习,转变,预备就业

ABSTRACT

From the students to the society, what we need to experience? What was the last pass? Practiced since the last winter vacation, I clearly feel the off-campus work and personal ideal difference big. In this paper I tried to elaborate personal experience, and thus trigger thinking about college student probationary employment.

KEY WORDS

Internship, change, preparation of job

一、 实习时间

20xx年x月x日至 20xx年x月x日

二、 实习单位

广州启智社会工作中心（天河南街家庭服务中心）

三、 实习单位简介

启智社会工作服务中心是一所为政府和社会提供综合性、专业性社会工作服务和管理的民办非盈利机构，前身为广州青年志愿者协会启智服务总队，启智服务总队成立于19xx年，发展至今拥有大批志愿者骨干和大批志愿者会有，开展社会服务四十多项，服务范围涉及青少年、老人、残障人士、智障儿童、重症儿童和流浪露宿者等弱势群体。每年为社会提供志愿者服务时间超18万小时。

启智社会工作中心位于广州市天河区育蕾二街18号，其服务理念是“尊重，专业，专注”，其服务内容主要包括青少年教育、社会福利与救助、矛盾调解、心理辅导、行为矫治、志愿者团队建设、残障康复、婚姻家庭等领域。

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政法学院社会工作专业

教育（专业）实习报告

年级：20xx级 学生姓名：黄文房

社会工作是一项专业的助人工作，它不仅要求自身独立的丰富的学科知识，更需要专业服务技巧的学习与实践。在这两年多的理论知识学习过程中，我做过很多志愿服务工作，广西民族医院义工、南宁市三十五中校外辅导员、关爱农民工子女项目组等，工作对象包括老人以及中小学生。然而从这些志愿工作中，我充分意识到，专业技巧的举足轻重以及自身专业技能的严重匮乏的这一鲜明对比，因而我希望能有更多的机会去实践，去学习，将理论与实践相结合，认识和掌握理论知识的实践意义以及更多的技巧性知识。

本次广州市增城市社航社会工作服务中心的实习是一次新的尝试，接触专业社工机构，介入异地工人个案工作、接触小朋友的小组工作以及协助服务点组织的其他的大小型活动等，不仅是个案工作、小组工作等相关理论的实践，更是实务技巧的锻炼和提升。

一、实习基本情况

1、时间：20xx年x月x日—20xx年x月x日

2、地点：广东省广州市

3、工作时间：13：00——21：00，周一周二休息

4、机构简介：增城市社航社会工作服务中心（以下简称社航），是由香港资深督导陈耿洲先生，依托其在香港注册成立的陈耿洲社会工作导航中心的专业团队力量，在广东省民政局注册创立的。其机构宗旨是提高社工素质，专业服务社会。

而广州市工会异地务工人员活动中心凤阳站（以下简称凤阳站），是为充分发挥工会组织在创新社会管理中的积极作用，延伸工会为异地务工人员服务的工作阵地，更多关注和关爱异地务工人员工作生活而搭建的服务平台。它是社航的“影子中心”之一，其初衷是为机构服务点加强高质素的长期支持力量及储备优秀的社工团队服务人才，促使更多市民获得优质及持续性的社工服务。该服务中心以凤阳辖区内的异地务工人员作为主要服务对象，以“无门槛、全免费、立体式、多层次、全方位”为特色，由专业社工从“身、心、灵、群、育”五个方面为外来工提供关爱服务。

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前言

为了更好的了解社区的结构和内部运作的过程，在实践中发挥社会工作实务的技巧，解决实际问题。学习在日常的工作中与工作人员相处、接触、沟通，通过日常生活去体会一名社会工作者的工作的原则和价值观的内化情况。20xx年x月，通过朋友与南山社区负责人的联系，我有了一次为期两周的社区实习。

一、 实习的目的

根据老师和个人的要求，实习目的如下：

1、 完成本学期的社区实习任务，巩固社区工作课程中所学到的知识。

2、 理论与实践相结合，在社区实习中丰富的运用并掌握专业课知识和技能。

3、 了解实习机构的基本背景，运行情况等。

4、 发现实习机构的一些不足并就自己的看法给出建议。

二、 实习时间

20xx年x月x日到4月x日为期两周

三、 实习地点

石河子市新城街道南山社区

四、 南山社区和社区服务站概况

南山社区始建于20xx年，是一个新兴社区。现有社区人口8349人。社区是一个开放式的新社区，人员结构复杂，主要是南山煤矿和南山水泥厂的职工和家属为主，辅以一些经商人员。它位于石河子西南65公里处，辖区面积比较大，还包含小沟分矿、大沟分矿、水沟分矿、红沟分矿。辖区内有厂区、商业区、居民区等，还有很多小商贩。人员流量复杂，管理难度较大。社区内楼房老旧，危房很多。保洁工作很细致认真但很难保持整洁。社区以中老年人口居多，同时有一部分房屋出租给周围山区的哈萨克牧民。有部分人已搬走但户籍还在社区内。 社区服务站现在实行网格化管理，将街道网格化管理体系分为四个层次：第一层次为街道主要领导和分管领导，第二层次为街道各科室负责人，第三层次为网格片长，第四层次为网格责任人。将社区划分成8个片区，12个网格，每个网格由一名社区工作人员负责。每个网格内管理和服务30-40户，人数约为600-700人，并制作网格划分图表按序号确定责任人，社区将网格责任人的姓名、联系电话、服务内容制作成标牌，在责任区公示。

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