篇一 :社区道德讲堂活动方案、计划、总结

南厂宅社区

“道德讲堂”活动方案

一、活动背景

道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素,随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强,道德缺失在一定程度上存在。扎实推进社会主义核心价值体系建设,吸引社区居民等投身道德实践活动,对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义。

二、活动目的

社区通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势,搭建思想道德建设新平台,把思想道德建设的内容项目化、实践化,以各种形式广泛普及各种道德理念,在潜移默化中不断提升居民文明素质,为巩固全国文明城市成果,完善党建和创建工作,进一步加强公民思想道德建设,充分发挥社区居委会在文明城市创建中的基础作用,弘扬社会新风,提升文明水平,推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作,营造“社会协同、全民参与”的良好氛围,产生积极作用。

三、活动时间

每月一次

四、活动地点

社区会议室、文化活动站及户外场地

五、活动参与人员

社区工作人员、社区居民等

六、活动形式

通过动员所有资源,向上级部门求助等等,邀请相关人员担任道德讲坛主讲人,在条件允许下,每月组织相应的道德主题实践活动,让道德真正从讲堂走向社会。

在宣讲内容上,通过创新形式,定期向广大居民公开征集讲堂选题、讲堂方式,及时了解不同阶层、不同年龄段居民所求,调动居民积极性,不断充实讲堂内容,让讲堂活动形式更丰富、内容更生动、更贴近居民生活,使得讲堂更具吸引力。

在其他宣传领域,社区将充分利用家长学校、市民学校、社区宣传栏、露天广场等阵地,综合利用网络等现代化手段,采取“道德典型自己讲、居民骨干带头讲、邻里之间互相讲、正反事例分析讲”等形式,形成室内室外、虚实结合的立体化阵地网络,为讲堂实现功能最大化提供源泉,营造浓厚的宣传氛围和文化氛围。在全过程中,将通过采用亲子游戏、分发小礼品等居民喜闻乐见的方式,不断提高道德讲堂的生命力。

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篇二 :20xx年社区道德讲堂计划

20xx年社区道德讲堂计划

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篇三 :社区道德讲堂活动计划

唐钢社区

“道德讲堂”活动计划

(20xx年x月x日)

为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》,扎实推进社会主义核心价值体系建设,根据区《关于在文明单位中推进“五个一”建设的通知》文件精神,结合我社区实际,制定如下活动计划:

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,围绕社区工作实际,在建设社区“道德讲堂”,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的形式,大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,使先进的道德理念入脑入心,外化于行,营造“讲道德,做好人,树新风”的浓厚氛围,推动社区精神文明建设工作再上新台阶。

二、组织机构

为更好地开展此项活动,社区成立了“道德讲堂”建设领导小组,杨淑珍书记任组长,郝英泽副书记任副组长,社区各位工作人员为成员。

三、活动内容

(一)社会公德建设教育。开展公民道德知识普及,建设以“礼仪”为核心的社会公德建设,积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱

护公物、保护环境和遵纪守法等。引导社区干部、居民亲身参与道德实践,创建崇德尚善的学习和工作环境。主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心。

(二)职业道德建设教育。针对社区工作要直接面对居民的特点,把居民的满意度作为衡量社区工作人员服务水平的重要依据。主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。

(三)家庭美德建设教育。大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设,正确对待和处理家庭问题。开展多种形式的家庭文化活动,创建学习型家庭,促使干部职工文明素质的不断提高,通过“我听、我看、我讲、我议、我选”的方式,让老百姓来讲述身边的感人故事,身体力行,自觉成为道德的传播者和践行者。主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。

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篇四 :XX社区道德讲堂活动方案

XX社区道德讲堂活动方案

1、 活动背景:

XX社区的道德讲堂是在崇川区道德讲堂的大背景下展开的。道德讲堂是一种全新的道德教育模式,以传播身边先进人物的优秀事迹和崇高品质为目标,让身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人,让群众在互动参与中感悟、认知、接受,从而形成“积小德为大德、积小善为大善”。崇川区道德讲堂以社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设为主要内容,采用“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”形式,重点打造社区道德讲堂、机关道德讲堂、学校道德讲堂、企业道德讲堂、行业道德讲堂、新市民道德讲堂等6类模式。

2、 活动目的及意义:

道德讲堂以“身边人将身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式,讲一件件平淡的身边事,一位位普通的身边人,用大家都能触手可及的尊邻爱邻的事迹,来深切品尝到了维护一个社区的不易,体会到了一份对社区的责任感。

3、 活动时间、地点:

8月11日下午3点 社区会议室

4、 活动参加对象:

社区干部、社区居民和企业职工代表以及社区青少年

5、 活动前期准备:

① 确定道德讲堂的主讲人以及主持人。

② 进行人员的分配,每个工作人员负责不同的项目,所有的工作任务细分至

每位工作人员身上

③ 确定参与本次道德讲堂的听众,并做必要的联系工作。

④ 确定人员之后,向各单位发送通知,并将通知张贴于社区的公告栏上(注

明:通知必须醒目)。

⑤ 在活动开始前,进行会场的布置。包括喷绘的布置,桌椅、水的摆放。对

各项设施进行测试,确保运行正常。

⑥ 安排专人进行拍摄和报道,起到良好的宣传作用。

6、活动流程:

参与人员入场后,工作人员进行细致统计,确保全部到场。 ① 诵一段经典

② 看一部短片

③ 讲一个故事

④ 做一番点评

⑤ 唱一首歌曲

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篇五 :社区“道德讲堂”主题教育活动安排表

xx社区道德讲堂主题教育活动安排表

备注:根据情况可能临时调整学习安排

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篇六 :社区道德讲堂方案

天民社区“道德讲堂”活动实施方案

为扎实推进社会主义核心价值体系建设,进一步增强公民思想道德建设的吸引力和凝聚力,引导社区居民投身道德实践活动,不断提升居民思想道德修养、社会文明程度和文明城市建设水平,结合我社区实际,制定如下实施方案:

一、 指导思想

以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本原则,通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”,传播道德故事,推动道德实践,汇聚道德力量,形成道德风尚,进一步提高社区文明程度和公民道德素质,着力营造文明和谐的社会文化环境。

二、 主题导向

坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”这一要求,突出以围绕“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”为主题的“四个围绕”,广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育,引导人们做一个好公民、好建设者、好成员。

三、 活动形式

结合我社区实际,通过居民喜闻乐见的不同形式展开活动。

1、经典诵读。通过开展诵读中华传统经典道德语录等,传播和树立先进道德观念。

2、主题演讲。设定一定的道德主题,引导群众结合实际,让群众讲自己和身边的道德故事,相互学习、启发,提升道德修养。

3、报告宣讲。与社区讲堂、道德模范宣传等活动相结合,由道德模范等先进人物向居民宣讲文明典型的先进事迹,宣传新时期的道德楷模。

4、影视展播。通过播放有关宣传道德的视频、影视片、专题片等,让群众感觉先进典型可亲可敬、可信可学。

5、歌咏传唱。组织教唱道德建设主题歌曲,开展道德歌咏比赛,营造学习、弘扬道德风尚的浓厚氛围。

6、事迹展示。利用宣传栏、板报、实物等集中展示先进典型的事迹,展现先进典型的道德形象。

7、文艺表演。结合社区活动,运用各种文艺形式宣传身边的好人好事,增强道德模范的感染力。

8、寄语征集。以崇尚道德、践行社会主义核心价值体系为主题,让广大群众抒发道德感言。

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篇七 :社区道德讲堂-标准流程

石袁社区“道德讲堂”标准流程

一、确定主题、主持人、道德故事讲述人

二、确定时间、地点、参加对象

三、方案上报区文明办 

四、文明办视具体情况通知新闻媒体

五、讲堂标准化流程 

1、唱歌曲

2、学模范

3、讲故事

4、诵经典

5、度感悟

6、省自身

7、行德礼

8、送吉祥

社会主义核心价值观

富强、民主、文明、和谐

自由、平等、公正、法治

爱国、敬业、诚信、友善

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篇八 :社区道德讲堂授课材料及活动记录

道德讲堂授课记录

时间:20##年某月某日 

地点:道德讲堂

主持人:某某  

宣讲员:某某

第一项内容:唱一首歌曲。

曲名《读书好》

第二项内容:观看一段与读书相关的视频

《2013十大读书人物》(李珍 刘力群 部分)

此短片是CCTV-10科教频道为迎接20##年4月23日世界读书日而推出的特别节目。

第三项内容:讲一个故事并进行点评

   记一对平凡夫妻不平凡分读书事迹

他们是一对平凡的夫妻,过着普通的生活,阅读却让他们收获了生活的另一份精彩;他们也是一对特殊的夫妻,过着相扶的日子,阅读让他们走进了我们的视线。

 他:“阅读让我重新站了起来”

  刘力群,工伤瘫痪。经过长期的刻苦阅读和自学,现已成长为自由撰稿人,曾先后发表过200多篇文章,在散文、诗歌、影视评论等多方面均有所涉猎,部分作品还先后获奖。

  刘力群自幼喜好读书,但囿于成长的年代,可读的书很少,即便如此,提及那个年代的书,如《烈火金刚》、《艳阳天》、《野火春风斗古城》、《金光大道》……他仍如数家珍般向记者讲述着当年读书时的感受。“我们那个年代可读的书不太多,每次碰到一本好书,大家都轮流借阅,通常今天晚上借给你看,明天早上就要传给下一个人,我为了看书经常熬红自己的眼睛。”回想起当年挑灯夜读的日子,刘力群笑着说道。

  随着那起工伤事故的发生,刘力群的人生轨迹开始偏转。1979年,当时才24岁的他被一块突然坠下的1吨重的钢板压断了双腿,造成瘫痪。这场突如其来的意外事故击碎了他对未来生活的所有期望和规划。他看不到生活的希望。“那一刻,的确曾经有过离开这个世界的想法。”刘力群坦言。

  为了排解刘力群心中的苦闷,刘力群的父母为他订阅了十几种报纸杂志,如《作家文摘》、《新华文摘》、《北京晚报》等,同时还买来多本文学名著。“可以说,伴我走过人生最灰暗的那段日子有两本书,一本是《钢铁是怎样炼成的》,一本是《马丁·伊登》。”刘力群向记者说道,《钢铁是怎样炼成的》是父母买给自己的,而《马丁·伊登》则是住院期间一位女医生推荐给他阅读的,书中的两位主人公在面对人生挫折时所展现的不服输、顽强拼搏的精神深深地感染了他,“我喜欢马丁·伊登那句‘捷足先登,强者必胜’。虽然我不赞同他的一些做法,但是他所展现的积极向上的一面却赋予了我力量。”

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