20xx年社区教育工作计划

20xx年，是党的十八大召开后之年，是大力实施“十二五”教育规划推进之年，也是我镇社区教育快速发展的关键之年。为深入学习党的十八大精神，全面落实科学发展观，贯彻落实国家、省、市、区中长期教育改革和发展规划纲要，结合我镇实际，特制定20xx年社区教育工作计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，围绕构建终身教育体系和形成学习型社会的要求，创新社区教育培训的模式和工作机制，完善镇、村（社区）培训网络，加快终身教育体系的建设，为建设生态文明的新和盛作出更大贡献。

二、工作目标

1、加强村（社区）社区教育工作站基础能力建设，新建社区教育工作站2个，创建市、区社区教育示范工作站各1个。

2、完成以传统文化、公民意识、低碳环保、健康安全、休闲娱乐、艺术教育等为主要内容、800人次参加的社区教育讲座培训16次。

3、开展以“孝、和、信”为主题、5500人次参加的社区教育活动11次。

4、创建学习家庭60户。

5、完成国家级社区教育特色课程《兰文化》编写、申报工作。 1

6、完成西协会信息3篇，局教育信息6篇，《今日温江》2篇，区社区学院社区教育信息12篇，市区新闻信息报道不少于3次。

三、主要工作

（一）大力开展全民创业教育培训，积极实施“收入倍增”工程

1、积极开展生产经营能力培训，促进群众增收致富

本年度，社区教育学校要依托东宫寺蔬菜农业立体种植、铁篱土地改良等项目，积极开展农村实用新优技术的培训及推广应用。今年，将邀请四川农大教授、本地专家亲临村（社区），进行现场培训与指导，全面提高从业人员的科学素养。

2、积极开展劳动力职业技能培训，促进群众创业就业

一是以企业在岗员工、失地农民为主体，针对劳务市场需求，积极开展水电工、家政服务等职业技能培训，提高社区居民转移就业能力。二是要依托四川商务职业学院、温江职教中心继续搞好创业教育、投资理财、特色花工培训，鼓励和引导农村劳动力自主创业，增强致富能力。三是以全面推进新农村建设为目标，积极开展 “两后”毕业生培训，使适龄人员充分就业。

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盆渠小学社区教育活动计划

一、指导思想

坚持以党的十七大精神为指导，努力实践“三个代表”重要思想，贯彻落实上级指示精神，全面提高民素质和生活素质，增强农村的综合实力，加快新型的现代化农村的建设，充分利用学校教育资源，有序向社区开放，为实现教育终身化，实施农村文明素质提升作出应有的贡献。

二、总体目标

1、突破传统教育体系，努力构建和协社会与农村经济社会发展相适应，面向社会所有成员全体、全程、全面的社区教育网络。

2、构建社区教育管理体制和运行机制。

在有关部门的配合下建立和完善机制，形成“学校积极支持，社区自主活动，群众广泛参与"的社区教育管理模式。

3、积极创建学习型组织

努力推进社会教育化、教育社会化，努力营造社区学习氛围，创建学习型社区。

三、具体任务

1、参与社会进步

逐步建立和完善社会主义的社会道德、经济道德及公民品德体系。有读书能力的村民参与读书交流，提高村民文明素质和社会文明程度。 加强社区教育网络建设，重视和关

注社区村民的各类教育，学校积极为社区市民开辟活动场所。

2、融通教育资源

学校利用现有的教育设备，师资力量，图书资料等教育资源服务社区，逐步达到双向沟通，全方位向社区全面开放，为广大市民的终身学习提供机会， 让"人人为我，我为人人"的思想逐步在社区中扎根。

四、具体措施

1、在中心校协调下主动开展社区教育工作，学校成立领导小组，专人负责组织，具体指导开展活动，并加强与社区的联系与沟通，定期召开工作会议，确保学校资源有序向社会开放，确保活动正常开展，确保活动取得有效的成绩。

2、学校有计划地组织有责任感、有事业心、有水平的教师，成立社区活动志愿者队伍，来推进社区教育、适应社区教育工作，融入整个社区。

3、开放以计算机信息、全民健身、图书阅览、知识传授等四个方面为主的教育资源，提供学习、娱乐、活动的场所，丰富社区成员的业余文化生活，满足社区的需要，满足社区人民学习的需求。

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社区文化与教育工作计划

一、情况分析

社会个体的活动总是在特定的空间领域中展开, 环境与人的思想、性格也必然在联系中发生着交互影响。一般认为, 随着一个社区发展完善, 往往会形成带有某种共同性的习惯、风气、价值观念等特征的社区文化, 反过来, 这种文化氛围又要影响居住在社区内部的不同个体。目前，我国城市社区的发展还处在初步发展阶段，并没有形成守望相助、亲如一家的良好氛围。所以，将社区文化与教育提升到一个高水平，需要经过长时间的不懈努力。

二、工作目的和要求

开展社区文化与教育工作，从宏观层面说，是为了提高人们的社区责任感和集体荣誉感，提升自主管理能力，构建和谐社区、和谐社会，营造良好的生活氛围；从微观层面说，是为了满足居民的精神文化需要，提高居民的认知水平和个人能力，提高生活质量。

三、工作步骤与措施

（一）社区文化

1.根据居民年龄、职业、兴趣爱好等，营造具有本社区特色的社区文化。

2.拓宽活动资金来源渠道，在政府财政拨款的基础上，自己去组织人们创建小作坊，争取资金，或者与企业合作，拉赞助，实现互利共赢。

3.宣传栏内容要有实际效用，贴近百姓生活需要，切忌假大空。

4.调动居民参与社区文化的积极性，在前期调查的基础上，开展各类活动，号召全员参与，并附带物质或精神的鼓励。

（二）社区教育

针对不同年龄阶段或不同职业的社区人群，开展专门的社区教育，做到因材施教、学以致用。

1.老年人教育：侧重医疗保健、药品药效药价咨询、心理健康教育等；

2.青少年教育：侧重道德教育、知识教育和心理教育，与家长的家庭教育合作，培养孩子的兴趣爱好，将有共同兴趣爱好的青少年组织到一起，共同学习进步；

3.妇女教育：侧重妊娠前后的饮食与运动培训、胎教、手工教育、饮食保健教育、性教育、育儿教育、维权意识培养等；

4.下岗职工教育：再就业培训、创业知识讲座、心理安抚等。

四、工作反思

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六角社区20xx年教育工作计划

一、指导思想

今年我社区教育工作要以党的十七大、十七届三中全会和中央经济会议精神为指导，深入实践科学发展观，高举旗帜坚持以人为本，

自主创新，使社区教育工作继续开创新局面，发展新成果。

二、工作目标

优化社区教育。

三、继续加强社区教育工作的领导，深化管理机制。 社区教育工作要在街道社区教育委员会的统一领导下组织开展工作，确定工作方针、目标、计划。由专职书记负责、文教委员具体实施、协调、指导工作的落实，做到分工明确、职责清楚、管理有序。领导要把社区教育工作纳入议事日程，社区教育工作委员会每月至少要召开一次工作会议，布置研究社区教育工作，听取工作汇报，组织参加社区教育活动，以支持推动社区教育工作健康发展，要把社区教育工作同街道中心工作、经济工作有机结合起来，形成合力，形成制

度，促进街道工作全面上水平。

四、加强社区学校、分校规范化建设。

1、组织落实。确定社区学校、分校负责人，制订社区学校、分

校章程及管理制度，明确学校功能、任务及办学思路。

2、队伍落实。建立一支可靠的师资队伍，包括专、兼职教师，具有特长的专家队伍，吸收热衷于社区教育的志愿者为社区学校的学员，登记造册、规范管理。组织教师参加各级各类的专业培训，制定

教学计划，定期召开研究会，研究制定教学内容、教学方法，提高教学质量，提升教师的基本能力和教育水平，更好地为社区学员服务。

每周要有一天教研活动时间，要有活动记录。

3、课程落实。学校课程的设置要坚持科学性、实用性、普及性和寓教于需，重点关注青少年、老年和下岗人员这一弱势群体，满足

他们多样化的学习需求。

在传统教材设置之外，结合我社区自身的文化基础和实验研究项

目，积极开发我社区的特色课程和教材。

结合我社区实际，继续开展外来农民工的培训课程，进一步提高

他们的整体素质，更好地为建设发展社区服务。

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            社区活动策划书

一、活动名称:安全知识进校园

二、理念

儿童青少年正值人生的春天，对小学生开展安全教育，无疑是在生命中播下了安全的种子。为儿童青少年提供了最供了最坚实的保障。近年来，随着青少年安全教育的严重缺失，变得伤害日益增多。彻底消除隐患，构建安全社区，加强青少年安全的教育与管理。

三、整体目标和具体目标

整体目标：

通过运用专业安全教育专家生动的描述、主题游戏、情景演练和社工运用专业的小组工作知识及技巧，协助组员们了解身边的安全隐患并掌握相关应对方法，培养组员的自我安全意识，促使组员们健康、安全的成长。

具体目标

      1、增强生活中的安全意识，主动找出安全隐患，提高自我保护意识。

      2、学会冷静处理紧急事件，提高灾害事件中自我保护和求助逃生基本技能。

      3、理解安全教育的意义，树立正确的人生观和价值观。

四、相关资料

工作对象：小学3-5年级小学生

活动日期：

活动时间：

活动地点：

五、具体活动内容及方式

（一）宣传安全知识

 安全教育专家通过现场安全知识讲解以及现场情景模拟教育孩子们提高自我保护意识。

（二）小组活动

 各班选出一名安全教育联络员，通过小组活动的方式，寓教于乐，分享你学到了哪种保护自己的方法。

六：所需人力及工作分配

预计参加人数：约100人

所需人力及工作分配：活动共2项，每项由2人负责，两人负责专家讲座现场秩序维持，两人开展小组活动。

七、具体活动时间安排

1：、工作时间表

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极乐乡中心学校

社区教育工作计划

为进一步提高家长综合素质，广开社会育人渠道，促进青少年学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。深化小公民道德建设家庭教育宣传实践活动，特制定学校社区教育工作计划。

一、工作任务

1．大力普及科学的家庭教育知识。加强家庭教育的宣传普及工作，改变家庭教育的宣传普及与广大家长对家庭教育科学知识的需要不相适应的现状，使包括特殊家庭（单亲家庭、留守儿童家庭、新居民家庭等）在内的广大家长树立正确的人才观和教育观。

2．注重家长和孩子行为方式的改变。教育和引导家长拓展家庭教育空间，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向，帮助家长形成理性的、关爱的、民主的家庭教育方法，实现由“自然父母”到“合格父母”的教育角色转变和教育方式的转变。

3．营造良好的家庭教育氛围。加强家庭与学校、社区与学校、家庭与社区之间的双向沟通，进一步调动学生家长和其他社区居民学习的积极性，使学生家长和社区居民能认真配合学校教育，支持社区家庭教育工作，实现家庭教育由封闭型向开放型转变，为未成年人的健康成长创造良好的家庭环境。

4．组织召开家长学校工作研讨会。通过各种大小座谈、工作会议等形式，推进学校家庭教育工作，更进一步促进家长学校建设。

5．发挥社区资源优势，建立社区学生服务网站。在力所能及的范围内，根据社区现有的条件，要为学校的发展和本社区学生的教育提供必要的帮助和支持。

6．稳固壮大家庭教育骨干队伍。建立健全一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育讲师团队伍。

二、具体要求与措施

(一)抓好组织落实，建设一支强有力的家教队伍。

1．建立健全家庭教育领导小组，明确其职责分工。

2．精心挑选，组建好家长委员会组织机构。把优秀的能热心善做家校工作的社区老干部、学生家长吸纳到家长委员会领导成员中来。

3．推进家庭教育骨干队伍建设工作。把培养好讲课教师队伍作为一项重要基础工作来抓，不断稳固壮大家庭教育专家队伍、讲师团队伍、宣传工作队伍、专兼职工作者队伍和社区志愿者队伍，更好地发挥他们在传播家庭教育知识、提高家庭教育水平中的示范、辐射和带动作用。有计划、有重点地培训一批家庭教育工作骨干，并注重针对留守、流动人口家庭儿童的家庭教育内容的开发和骨干培训。

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20xx年社区健康教育工作计划 健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力，进入新世纪以来，社区健康教育与健康促进作为“医疗、预防、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务六位一体”的社区卫生服务的重要组成部分，己成为普及健康知识，倡导健康文明的生活方式，促进社区居民健康的一个重要基石，是巩固省级文明卫生城市创建成果，提高全体居民的健康知识知晓率，健康行为形成率的重要措施，是提升社区品位、提高居民生活质量、提高健康文明素质的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。

二、目标

通过对社区范围内的健康教育与健康促进活动，提高社区群众的卫生知识水平、健康意识以及自我保健，群体保健能力，促进社区对健康的广泛支持，推动社区卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高社区群众健康水平和生活质量。

三、内容

（一）、充分发挥社区健康教育领导小组的作用。广泛动员专业人员、动员社区内各单位、家庭、个人参与。把健康教育与健康促进目标转化为社会活动。

（二）、社区每年下达健康教育工作计划。辖区内各企事业单位、各住宅小区制订相应计划组织具体实施，要进一步加强网

络建设，定期组织健康教育培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的社区环境。为社区健康教育投入必要的人力、财力、物力。

（三）、加强社区健康教育阵地建设，办好宣传窗、黑板报，确定专业人员负责，定期更换、刊出。鼓励社区内单位、家庭积极征订健康书刊。对上级下发的健康教育资料及时张贴、分发。利用各种形式，积极传播健康信息。

（四）、大力开展健康教育专题活动。针对社区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合社区卫生服务，组织实施多种形式的健康教育与健康促进活动。以讲座培训为主要形式，辅以电话教育、展板、知识竞赛等，邀请南城社区卫生服务所的医师定期给居民上课。结合各个卫生宣传日，开展社区常见疾病的健康教育，防止意外伤害与安全的教育，合理膳食与营养，居室环境卫生、生殖健康、体育健身等方面的家庭健康教育，创建文明卫生社区的宣传教育以及社区卫生公德及卫生法规的宣传教育。并针对社区主要危险因素，对个体和群体进行综合干预。

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