人教版小学三年级上册数学复习计划
熊家岩村小学三(2)班)
一、班级基本情况分析:
我班现有学生37人。有12人左右学生的智力较好,很容易学会新知识,具备良好的学习习惯,但缺乏问题意识。20左右中等生能够自主学习,但思维不够灵活,缺乏创新意识。而学困生较多,这部分学生接受知识比较慢,学习兴趣不高,不善于独立思考问题和解决问题,学习成绩不佳。总体来看,大多数学生已经形成良好的学习习惯,课上能认真听讲,积极回答,课后能按时完成作业,及时改错。但也有少数学生惰性强,课上不动脑筋思考问题,写作业效率低,不能主动及时改错。学生在作业上,部分学生较为浮躁,特别是在计算方面,粗心现象普遍存在,经常出现抄错数,写错符号,忘记进位,解决问题列式结果单位括号只写一半等情况。班内还存在独立解决两步应用题存在一定的问题,主要是由于不能完整地读完题目,导致不能很好的理解题意。另外还有少部分学生学习状态很不稳定,还需要老师和家长做好思想引导工作。复习过程中,应及时了解学生的学习情况,根据学生的年龄特点和认知规律,在教学方面除了重视加强基础知识的教学外,还要注意发展学生智力,培养学生能力,养成良好的学习习惯。
二、教材分析:
教学内容 :本册教材共10个单元(其中包括总复习),主要学习以下内容:
1、数与计算:“动物的名片”万以内的加法和减法, “儿童乐园”是初步认识分数。“儿童公园”是学习多位数乘一位数。
2、空间和图形:认识四边形,学习时分秒。
3、实践活动:通过“数学广角”的实践活动,培养学生探索规律与方法,学习应用数学知识解决实际问题。
三、复习内容
1、时、分、秒。2、万以内的加减法(一)。3、测量。4、万以内的加减法(二)5、倍的认识。6、多位数乘一位数。7、长方形和正方形。8、分数的初步知识。9、数学广角——集合。十、总复习。
四、复习目标
1.使学生获得的知识更加巩固,计算能力和估算能力得到提高。
…… …… 余下全文