篇一 :四年级班务计划

启明实验学校四年级第二学期班主任工作计划

新的一学期又开始了,为了使学生能够尽早适应学习新阶段,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划,以便于本班更好地开展班级工作,四年级下册班主任工作计划。

一、指导思想:

以学生的发展为本,以创新精神和实践能力为重点,以课堂教学和教育活动为载体,从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养一个团结向上的班集体。

二、本班学生基本情况及本学期奋斗目标:

全班共有学生38人,其中男生11人,女生27人。学困生比较多,学生学习的纪律性、自觉性比较差,不爱完成作业的有6人。本学期的重点就是加强课堂纪律,特别是非班主任课的纪律,通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见,记录学生的课堂表现情况,及时反馈提醒,设立一定的奖惩制度,提高学生的自觉性和自我管理的能力,从而达到各方面的总体进步。

三、基本措施和做法:

1.切实抓好行为规范教育,以德为本。(1)全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生的道德素养。(2)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风,好人好事坚持天天记。(3)爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

(4)加强课间操进出场纪律的指导,规范眼保健操,进一步做到正确到位。(5)确保有内容、有计划地安排课间谈话,上好思想品德课和班队课,保证实效性。(6)狠抓课堂纪律,特别是非班主任课纪律,及时调查了解。(7)经常开展形式多样,生动活泼的班级活动,给学生提供一个个性发展的空间。

2.狠抓学习风气,进行学习的目的、学习的态度教育,促进每个学生学习的提高,学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。

给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。(1)提高学生的学习意识,重视学习的过程。(2)学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。(3)安排好每天的晨读及自我提高的时间(12:20--13:00),实行小干部管理制。

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篇二 :四年级班务计划

20xx/20xx学年度第二学期

四年级班务工作计划

一、 指导思想:

为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风,让学生形成积极向上的精神面貌,成为时代发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨。学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。

二、 班级情况简析:

本班共计21名学生,其中有男同学16人。女生5人。虽然学生能够完成教师布置的作业,但是作业的质量有待加强,还有较为严重的抄袭现象。其中的大部分女生学习方法不够灵活,举一反三的学习能力较差。有近7个同学学习基础不够扎实,还缺乏学习的自信心和自觉性。还有4人自制力很差,且这群学生都是远路生,在校的时间特别长,为教育教学带来了压力;上学放学的路途遥远,安全这个问题将更为紧迫。四年级的学生已有一定的自我意识,自制力又较弱,这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法,让工作更有针对性,以德服人,以理服人。

三、本学期工作重点:

1、努力做好学生的思想政治工作,加强德育,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

2、狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩。

3、加强对特长生的教育和培养,鼓励他们大胆创新,勇于探索,出成绩。

4、加强学生辨是非的能力培养,由“他律”逐渐向“自律”过渡。

四、工作措施:

1、加强德育教育:利用各种有利的时间和活动(晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、远足、社会实践、公益劳动或活动)施加影响,对学生讲清意义,并做好总结使其真正能从中受到教育,得到启示;利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。

2、后进生工作要加强,它是班级稳定和班风建设的重要因素:关心他们的学习和生活;一帮一;善于发现他们的闪光点,经常表扬,增强其自 1

信心;与家长联系,做好家长的工作树立信心,共同确定帮助他们的办法;多谈心,了解他们的想法,对症下药,以达到良好效果。

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篇三 :小学四年级班务工作计划

工联小学四年级班务工作计划

一、基本情况分析:

本学期四年级共有学生10人,大多数学生已经具有良好的学习态度和科学的学习习惯,但总体来说,学生们小组合作的能力欠佳,自我学习、自我监督能力有待发展。还有少数学生没有良好的学习习惯,贪玩、调皮、好动,上课思想不集中,个别学生甚至根本就不会听课、不会学习,所以这部分学生成绩不理想,进步不显著。但也有好几个学习好,对责任心、管理能力皆强的女同学,对后进生的转化有一定的帮助,要好好加于利用。

二、工作目的及要求:

1、做好学生开学的思想工作,使学生把心收到学习上。明确班规要求,自觉遵守班规纪律。积极配合学校开展各项活动。使班级成为一个凝聚力强,人心齐的集体。

2、成立新的班委,明确分工,各负其职。

3、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习氛围。

4、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。

5、让学生变得热情大方,乐于助人,头脑机灵,遇事善于思考。

6、使学生做集体的主人,每做一件事,都有想着为集体争光。

7、教育学生乐于学习,树立“为中华崛起而读书 ”的远大理想,充分利用时间,把自己培养成高素质的人才。

三、工作措施:

1、抓好开头。开学几天,就抓好纪律,使学生特别是外村学生的纪律和安全,同时有让他们感到大家庭的温暖,激发上进心。开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。

2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确要求,自觉遵守班规纪律。

3、采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。

4、班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优包差结对互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。

5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,使同学们养成良好的卫生习惯。

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篇四 :小学四年级班级工作计划(上)

小学四年级班级工作计划

新学期,我将以素质教育为目的,结合教委、学区、学校的各项工作内容,从本班学生的实际情况出发,特拟定以下班队计划:

一、班级基本情况:

大部分学生活泼开朗,思维灵敏,有强烈的求知欲和上进心,他们兴趣比较广泛,有一部分同学在美术和写字、表达等方面极具潜力。但他们的自制力不够强,自我约束能力差,对学习缺乏自信心和主动性,学习方法有待改进和提高。

二、班级奋斗目标:

本学期,我班将根据当前小学教育的培养目标,切实配合落实学校的各项工作布署,极力推动新课程标准的实施,深入素质教育,以培养学生的良好行为规范、创新精神和实践能力为重点,努力营造充满朝气,蓬勃上进,守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。从本班实际出发,力求把我班学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、有进取心、能力强的社会主义建设者和接班人。

三、所采取的具体策略和措施:

(一)加强思想品德教育,培养良好道德品质

针对我班孩子好动、随意性较强的特点,本学期我将着重从以下几方面入手加强对学生进行思想品德教育:

1、 充分利用“ 两会、一课、一仪式”,结合重要节日,纪念日及传统节日加强对学生进行以集体主义,爱国主义为重点的思想教育。此外,我还将倡议学生多看新闻,多读报纸,多听广播,关心国内外大事,不断扩大知识面。

2、加强学生良好的心理品质的培养,注重能力智力和非智力的有机结合。 a. 进行自主教育,培养学生的独立性。

b. 进行志向教育,培养学生的进取性

(二)加强班级管理,努力创建文明班级

班级是学生的第二个家,一个学生的成长和进步与班级管理是分不开的,根据刚从二年段过渡到三年级的孩子好动的特点,我将从以下方面加强班级管理:

1、做好班委的选拔工作,完善班委组织。

开学初,我将根据我班各个学生的特点和特长,首先通过民主选举出一批组织能力强,有责任感的班干部,分配给适宜的工作,并适时对这一批班干部进行培养,让他们在同学当中起带头作用。过两周,等班上同学的行为上了轨道,我班将采用值日班委制度。根据学生兴趣爱好,能力特长需要,把班级内的各种管理职能分解为一个个具体明确的岗位,如:建立学习互助岗,生活自理岗、图书管理岗、热心助人岗、环境保护岗,文体活动岗等,力求让每个学生都能在班级管理中找到自己满意的位置,做到“人人有岗位,人人是主人”。考虑到学生求新的特点,有些岗位我将采用交替制(即两个或几个学生轮流担任某一个角色)

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篇五 :小学四年级班务工作计划

石关口小学四年级班务工作计划

一、基本情况分析:

本学期我们石关口小学四年级共有学生19人,他们来自附近的几个村,这就造就了他们原来的学习基础和习惯,知识水平,思想品德等有很大差异;而相对于上了三年级升上四年级的学生来讲,大多数学生已经具有良好的学习态度和科学的学习习惯,但总体来说,学生们小组合作的能力欠佳,学生们的自我学习、自我监督能力有待发展。年级内还有不少学生没有良好的学习习惯,贪玩、调皮、好动,上课思想不集中,个别学生甚至根本就不会听课、不会学习,所以这部分学生成绩不理想,进步不显著。但也有好几个学习好,对责任心、管理能力皆强的女同学,对后进生的转化有一定的帮助,要好好加于利用。

通过三年级的要求培养。此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强,有为大家服务的精神。卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。

通过三年级的教育教学,使学生的学习有了不同程度的提高。但有的学生纪律性还是较差,要多说服教育,学生养成了较好的习惯,各种纪律有了一定的基础,为以后的工作打下了基础。

总体说来,良好的学习习惯已经初步养成,大部分同学都能很好的完成作业,学习的兴趣较高,但上课时思想开小差的现象还时有发生,还需要进一步培养。个别同学的基础较差,学习的积极性不高,在这方面有待强化。课堂中喜欢动手参与、小组讨论共同解决问题的学习方式。

二、工作目的及要求:

1、做好学生开学的思想工作,使学生把心收到学习上。

2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

3、成立新的班委,明确分工,各负其职。

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篇六 :四年级班务工作计划

班务工作计划

四(4)班 班主任 纪凤梅

新的一学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,把班级塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作计划如下: 班风:读好书,写好字,做好人,走好路。

一、班级基本情况:

全班共有学生52人,其中男生37人,女生15人。

四年级期末统考,语数英三科成绩及格率和优秀率都还可以,总体情况良好,但由于任课教师调整等原因,学生的基本知识和基本技能较欠缺,体质健康,卫生习惯不太好。整体上说没有什么突出的优势。其次,由于学生生源复杂,多数是外来务工人员子女和各乡镇农村学生,学生来自不同的地方,学习、卫生、纪律等各方面的程度都不一样,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。还有部分问题学生,学习习惯和家庭教育重视程度有待加强。本学期通过师生不懈的努力,希望情况有所改变。

二、工作重点和目标:

1、了解学生学习、生活和思想状况。

2、抓好班主任日常工作:组织好学生参加升旗和两操,检查值日生工作,做好个别学生的教育工作。

3、转变学生学习风气,营造良好学习氛围,使学生能主动学习、乐于学习。

4、培养优秀生,发挥优生学习带头作用,帮扶困难生。

5、进一步加强学生辅导力度,培养良好的作业习惯,打好扎实

的学习基础。 三、基本措施和做法。

(一)、开学准备工作:

1、彻底打扫室内外卫生,教室,环境区域等

2、整理桌凳,安排座位,临时指定班级干部。

3、发书,发本。

4、开学安全教育,让学生知道到学校的任务、责任。

5、简单布置教室,出好黑板报。

(二)、思想工作:

我接手这个班刚一学期,进一步熟悉学生各方面情况是做好工作的前提。对学生的情况,只是从前任老师那里获得一点点。但学生的在校表现,学习情况我都不了解,况且学生每天都在变化。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:

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篇七 :四年级上学期班务工作计划

2014-2015学年上学期四年级上学期班务工作计划

一.指导思想

本学期我继续担任本年级的班主任,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级,把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。特制定如下班务工作计划:

二、班级概况

本班共有学生41人,学习较好的有30人,他们在各方面都表现得很优秀。有18名学生聪明伶俐,学习比较努力,成绩较好。有19名同学能按时完成作业,但是学习方法不够灵活学习成绩良好。有6名同学学习不努力,他们学到的知识少,成绩特别差。

三、教育总目标

1、 坚决贯彻党的教育方针,重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育,有效提高学生思想道德素质。

2、 通过丰富多彩的少先队活动,充分发挥学生的自主自动能力,创新实践能力,自我管理能力等多种能力。使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地。

3、 进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使学生中涌现出一大批“行为规范小榜样”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做“小榜样”。

4、 加强心理健康教育,使心理辅导室成为孩子的“快乐小屋”,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实提高学生思想政治素质。

5、加强安全教育工作,牢记任何工作安全第一。

四、教育内容和措施

1、 文明行为教育:

(1)切实抓好行为规范教育。坚持每周一次班会,对学生进行行为规范训练,使行为规范经常化。(班会时间抽学生背诵《小学生行为规范》、《小学生守则》等)。

(2)认真抓好值日工作,实行人人轮流值日制,让每位学生都感受值日的艰辛,从而积极主动地配合值日生的工作。

(3)以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,以班级日常行为规范为抓手,找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处,进行自我、小队考核,争创“星级文明班”。

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篇八 :小学四年级上学期班队工作计划

2014-2015学年上学期四年级班队工作计划

一、指导思想:

本学期,我班结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》,狠抓养成教育,进一步完善常规管理,从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。利用学校的有利资源,结合学校工作要点和少先队工作,开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队基础建设,努力开创班级工作新局面。

二、学生现状分析:

本班共计47名学生,其中有男同学32人,女生15人。他们已经过三学年的教育和训练,大部分学生已养成良好的学习和行为习惯,大部分学生成绩不错,素质也比较高,上进心强,并且有较强的集体荣誉感。但也有一部分学生自觉性较差,学习态度不端正,学习成绩较差,还出现了偏科现象。针对这种概况,我决心下大力气,讲究技巧,进行因材施教,促进学生个性发展,争取在这学期班级工作上再上新台阶。

三、工作目标:

1、健全班队委,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班队委进行调整,让每位班队干部都发挥应有的作用,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

2、对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。

3、加强学生的集体意识,团队意识,培养集体荣誉感。

4、加强学生明辨是非的能力培养,由“他律”逐渐向“自律”过渡。

5、配合学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动。

6、形成竞争氛围,互相帮、赶、超,努力形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩

7、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生施加教育。

8、切实加强学校、家庭、社会三结合。

9、积极开展少先队活动和主题队活动。

10、加强对学生的心理辅导教育。

四、工作安排:

9月

1、教室环境布置。

2、民主推选产生新一轮小干部,进行小干部岗位培训。

3、倡导爱卫生,促身心健康

4、庆教师节开展“谢谢您-我亲爱的老师言”“一言一行赠恩师”等感恩活动以。

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