美术特长生辅导计划
美术特长学生的培养是学校艺术教育内容的重要组成部分,是学校向高一级学校输送艺术类人才和办特色学校的主要途径,是基础教育的奠基工程,为了更好地做好美术特长生的辅导工作,计划如下:
一、培养目标 培养学生掌握美术学基本理论知识和绘画专业技能,具备应试能力。同时使每个学生的艺术潜质得到充分表现,审美特质得到强化,充分激发学生的学习积极性和创造性。
二、培养要求 学生主要学习美术学基本理论知识和绘画专业技能,并能了解掌握其它相关画种的表现技能及美学知识,具备一定的理论素养和绘画技能以及创作能力。
三、课程设置 主要开设素描静物,素描石膏像,素描头像,色彩构成,色彩静物写生,色彩默画,人物速写,优秀作品赏析等课程。
四、教学方法与教学要求 教学以理论讲授和实践辅导相结合,并针对不同阶段的课题和学生的基础情况采用作品分析,示范,修改,写生辅导等不同的教学方法,在教学过程中要求学生注重把握造型规律与原理,逐步提高对不同形态对象的表现能力,并掌握不同表现方法和语言处理能力。具备分析,思考和创造性表现对象的能力。
五、教学内容与教学安排---按比例:
课程科目
课时各1
主要内容
素描
石膏几何体写生
认识和掌握基本的透视关系,培养空间意识,基本的结构,构图意识
静物结构素描
通过训练,能够正确掌握物像体积的外形,抓住形体结构规律,并熟练运用直线、弧线、方形、圆形体块等几何形体去分析物象,理解物象,同时掌握线条的轻重、虚实等关系
综合静物素描
能够很好地把握画面的形体控制画面的黑白灰关系,能分析认识构成素描的基本因素,并掌握客观造型的要领与方法。
石膏像写生
从基本的透视构图,比例入手,要求学生准确掌握人像比例、结构等形体关系,能正确处理明暗、色调、空间等因素,画面要求有一定的完整性。培养学生的深入观察与表现能力。
人物头像
提高学生的观察,思考,表现的综合能力,注重人像的比例、结构的准确性,以及神态的表现,并能很好的处理明暗、虚实关系。
…… …… 余下全文