篇一 :托班月计划

2~3岁幼儿(托 班)

二、三月份:

1、 不怕冷、坚持洗手、洗脸。

2、 愿意用调羹进餐、用杯子喝水,继续学习如厕。

3、 愿意接近老师和同伴,并随他们一起活动。

4、 在成人的引导下,继续学说早、再见、谢谢等礼貌用语。

5、 继续练习走、爬、钻等基本动作。

6、 接触周围生活中的各种声音,知道其轻响的不同。

7、 能认识与生活密切相关的衣食的基本物品。

8、 喜欢听熟悉的内容,学讲普通话。

9、 学习摆弄发响玩具、简单的美术工具和材料,愿意跟着老师唱跳、敲打、涂画。

四月份:

1、 盥洗活动中,遇到困难会请求帮助。

2、 乐于用调羹进餐、用杯子喝水,安静入睡。

3、 能招呼熟识的人,学习使用礼貌用语。

4、 知道自己的年龄和身体的主要部分。

5、 能随意地活动身体,体验在自然环境中活动的乐趣。

6、 接触常见的动植物,了解其名称。

7、 接触周围生活中的各种物品,觉察其颜色、大小、多少等明显的不同。

8、 接触一些婴幼儿艺术作品。

9、 尝试用普通话学讲熟悉的内容。

10、学习摆弄发响玩具、简单的美术工具和材料,乐意跟着老师唱跳、敲打、涂画、撕贴、搓捏。

五月份:

1、 乐意接受洗澡、理发、剪指甲。

2、 愿意亲近老师和同伴,逐渐适应集体生活。

3、 学习用语言表达自己的需要。

4、 知道自己的性别、能听从成人有关的安全提示。

5、 协调走、爬、钻等基本动作。

6、 接触石土等自然物质,乐意用感官感知。

7、 乐意接触一些婴幼儿艺术作品,尝试用声音,动作等方式进行表达。

8、 会跟老师唱跳、敲打、涂画、撕贴、搓捏。

六月份:

1、会用调羹进餐、用杯子喝水,有独立做事的愿望。

2、逐渐适应集体生活,情绪愉快。

3、乐意招呼熟识的人,会说早、再见、谢谢等礼貌用语。

4、协调走、爬钻等基本动作,能坚持走完力所能及的短途路程。

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篇二 :托班5月工作计划

托班5月工作计划

一、上月活动反馈:

四月份作为班中幼儿正式入园的第一个月,分离焦虑是他们首要面对的问题。因此我们为缓解这一情况,重点开展了以歌谣为主的每日教学活动,幼儿在活动中学会了“数字歌谣”、“爸爸瞧妈妈看”、“手指变变变”、“小虫子”、“小木桶”、“下雨啦”、“小蝌蚪、”“拍拍小手点点头”等儿歌,还学习了《弟子规》总序部分和入则孝的前半部分。幼儿在活动中都表现出了愿意参与、爱参与的样子,朗诵、表演都十分积极。

四月末我们参加了园里组织的亲自春游活动,前期铺垫工作中班中家长得知这一活动后,都十分积极的参与报名,共计29名幼儿及家长参与了此次活动,其中6名幼儿有两位家长陪同参与。班中全体家长十分支持班里和园里的活动安排,并在班中教师的提议下自行商讨购买了班服,在学期之初、第一次集体活动之际体现出了较好的集体主义精神。

二、本月工作重点:

1、营造快乐温馨的班级氛围,热情迎接幼儿来园。

2、关注班中个别幼儿分离焦虑问题,并以各种形式给予适宜的引导。

3、培养幼儿在园一日生活常规,能在教师提示和帮助下参与各环节活动。

4、在语言、音乐和美工三方面,引导幼儿感受幼儿园生活的快乐。

三、生活活动指导:

1、愿意主动离开家长的怀抱,走进幼儿园(班级)。

2、能情绪平稳,较为主动的参与一日各活动。

3、能较为明确并主动的向老师表示喝水和大、小便等个人需要。

4、能较为熟练的找到标有自己名签的毛巾、水杯。

四、家长工作:

1、每天在8:00前送幼儿来园,鼓励幼儿每天来园。

2、为幼儿准备并带来每日必备的衣物等生活必备品。

3、每日晚离园时主动向班中教师询问孩子白天在班情况。

4、关注班级博客内容的更新并发表切实的留言或评论。

5、以积极正面的态度和语言,对幼儿来园做好家庭引导。

6、养成良好卫生习惯,每日检查幼儿手脚指甲,避免自身及与他人之间的误伤。

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篇三 :托班月计划

篇四 :托班十月份工作计划

托班十月份工作计划

上月情况分析:

幼儿通过一个月的幼儿园生活,逐渐适应新环境,分离焦虑 有所缓解,大部分幼儿情绪稳定。

本月重点工作:

1、引导幼儿参与集体活动,从中体会快乐。

2、培养宝宝独立做事的意识,做些力所能及的事。

月目 标

健康方面:1、有初步的安全意识,能避开明显的不安全因素。

2、培养幼儿初步的自我保护意识,知道在集体中生活和游戏。

语言方面:1、能在老师、家长的指导下,会使用礼貌用语与不 同的人打招呼。

2、能安静地欣赏老师念儿歌、听故事。

科学方面:尝试2以内听声音感知数名,按声音限数量。 社会方面:乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。 艺术方面:浓度用不同颜色的画笔画直线和曲线 环境材料:美工区:油画棒、白纸各种有色的纸。

音乐区:铃鼓、碰铃、响板等乐器。

娃娃家:提供能使幼儿练习用勺子的材料,如碗、盘、纸团等。

家长工作:1、请家长送幼儿园时能提醒孩子大声,有礼貌地向

老师问早、问好。

2、为幼儿创设自己做事的机会和条件,鼓励幼儿自己试一试,尽量让幼儿做力所能及的事。

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篇五 :托班三月份教学计划

篇六 :托班9月主题计划

主 题 活 动 计 划

园所 交大幼儿园 班级乖乖班 教师张雪莲 禾翔 吴彬 余春兰 20xx年 9月

托班9月主题计划

托班9月主题计划

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篇七 :幼儿园托班三月区域活动计划表

幼儿园托班 三月区域活动计划表

制定人:

制定人:叶百群

鄞江镇中心幼儿园托班 三月区域活动计划表

制定人:叶百群

鄞江镇中心幼儿园托班 三月区域活动计划表

制定人:

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篇八 :国际托班9月月计划

        9月计划表    国际托班:NS1


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