一、指导思想及宗旨

以“培养兴趣、吸取知识、开阔视野、交流心声、发挥才能”为宗旨，为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力。提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，致力于把松涛文学社办成真正培养同学们能力的社团。让梦翱翔，放飞梦想

二、工作重点

1、办好刊物

刊物《校园读本》是“松涛文学社”的一面镜子，标志着文学社的形象。而且也在各方面反映了文学社的细节规章，反映了社员对共同梦想一点一滴的进程与同学们的关注。本学期我们仍把办好《校园读本》作为我们工作的核心。《校园读本》的文章来自于全校师生的来稿，文学社对社员们的来稿将进行严格选编、修改，力争每期刊物都保质保量出版发行。

2、 适时举办活动

针对同学们知识面狭窄，写作能力差的现状，文学社将请学院优秀老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，如：诗歌小论坛、小说晤会等，提高学生的能力。（由团委出面协调）

3、 开展名著欣赏活动的“文学套餐”

写作需要积累。为了提高学生的文化底蕴，我们文学社将组织社员定期阅读国内外名著，如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》《巴黎圣母院》、《呼啸山庄》、《简爱》等，并举办阅读交流会。

4、参加不同级别的征文投稿活动

在原基础上，加大发稿量。在校内以国家大事为征文主题，举办征文比赛，提高文学社影响力。

三、工作安排

九月份：向10级新生宣传文学社，招收新成员。召开文学社全体社员会议，制定新学期的工作计划，布置任务。

十月份：开展阅读活动，出版新一期《校园读本》。实施扩展工作，吸收更多的同学加入文学社，壮大文学社队伍。开展主题征文活动，并举行“演讲比赛”

十二月：照常开展工作，开展主题征文比赛

一月份：开展元旦征文活动，举行学生“朗诵比赛”。

四、开好总结会

学期末开好总结会，把一学期工作中好的方面给予肯定、表扬，把工作中的失误和漏洞总结为经验教训，为日后工作做铺垫。

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文学社活动计划

一、指导思想：

为了落实校园文化建设，创建特色学校，全面提高学生的诵读、写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们将以“营造大家共同读书，交流习作的氛围”为思想主线，继续致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期，我们文学社将继续加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校诵读、作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台。

二、活动时间：

每周二、四下午大课间社团活动时间

三、参加人员：全体社员

四、活动内容：

在指导老师的帮助下，进行“欣赏名篇”“诗词诵读”“实习作文” “游览名胜”“实地采风”等活动。

五、活动目标：

1、制订文学社章程；各机构职责的明确，并指导其有效地组织开展活动。

2、充分挖掘社员的诵读、写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，读写结合，生活与习作结合，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。

3、在有关老师的指导下，定期开展活动，激发学生的诵读、写作兴趣，提高学生的写作水平。让学生真正感受快乐学习，快乐作文，快乐做人，快乐生活。

4、加强文学社的对外宣传工作，鼓励社员及时为“学校网站”提供高质量的稿件，扩大新荷文学社知名度。

5、加大投稿力度，定期向著名报刊投稿，本学期学生习作在市级以上报刊上发表的篇数上一个台阶。

6、组织好本校学生参加各级作文大赛。

六、注意事项：

1、每次活动由活动指导老师安排活动，由社长负责考勤登记。

2、社员按要求按时完成作品。

3、指导老师与社员共同将作品评出等级，由社长做相应登记。

4、期末评出“文学社优秀社员”。

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个旧七中文学社团活动计划

一、学生情况分析

     文学社团的成员来自七、八年级，在语文及文学的修养上还比较薄弱，对语文学科和文学的认识还不够深入，因此应该拓展学生的知识面，使他们了解语文学科的广大外延，对文学有一定的认识。

二、活动设想

1、扩大知识面，阅读名著，进行交流

   布置学生阅读部分中学生能够理解、感兴趣的中外名著，进行读书交流，写下感悟。

2、观看名著改编的电影或电视剧片段，获得艺术体验

   尝试从不同角度审视影视作品，尝试写下影评，提升对影视艺术的认识。

3、欣赏诗歌

   以唐诗为范本，提升学生感受诗歌美感的能力，从而培养对诗歌美的鉴赏力。

4、作文指导

   发掘学生的创作能力，激发学生的创作欲望，对作文创作进行指导，提高学生作文时布局谋篇的能力。

三、活动指导思想

文学社团的活动与语文学科教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生。凡参加文学社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，激发其对文学的热爱，从而主动积极地参加活动。活动中，教师要尽量丰富形式，因材施教，因人而异，使学生潜在的智慧和创作才能得到自由的发展。

四、活动内容及进度安排

五、活动其他事宜

1、活动时间：每周四下午5点至6点

2、活动地点：多媒体教室

3、指导老师：杨子怿

   

                                              个旧七中

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育英小学文学社活动计划

为了有计划、有目的地进行文学社活动，努力将文学社活动搞得有声有色，有滋有味，特制定此计划。

一、指导思想

文学社团旨在培养学生的写作兴趣、爱好，增加学生的课外知识，提高一定的写作技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养合格人才起着积极推动的作用。争取扎实做好文学社团的基础工作，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台。

二、活动目标

1．通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。

2．把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

3．健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

4、发挥指导教师的积极性和创造性，积极开展形式多样的活动，激发学生习作热情，提高学生语文素养；

三、活动内容

1．开展读书活动，交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学习风气。

2．教师开展系列习作指导讲座，拓宽视野，增长见识。

3．在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、演讲、踏青、诗歌朗诵、经典诵读、走进儿童文学经典世界等活动，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。

4．围绕写作开展的一些活动，例如游戏、参观、采风等活动。文学社团社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。

5．在学校开展活动的时候，引导文学社团社员以小记者的身份进行采访，试着 1

撰写新闻报道。

6．向学校网站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。

7、积极向“内”——学生校刊《育英乐苑》投稿。

8．鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极向“外”投稿。

9．学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

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书童文学社活动计划

一、 宗旨

提高学生的人文素养和写作水平，拓宽学生的视野，丰富学生的课外生活，进而在全校营造良好的学习环境和文化氛围。

二、 本学期工作目标

1、 确定第一期书童文学社社员，聘任第一期社长。

2、 每周对社员有理论性或实践性的写作指导。

3、 让全体社员对报纸和刊物的排版和设计有初步了解。

4、 办好两期较有质量的、能基本反映本校校园文化的《七彩

文童》报纸。

5、 出好一期具有本校特色的《七彩文童》刊物。

三、 活动时间

每周四中午11:50—12:30.

四、 本学期书童文学社主要活动安排

第八周

1、 书童文学社进行招新活动，在各班分发招新启事。

2、 由学生自荐，语文老师筛选，学生填写《金庭镇中心小学

书童文学社报名表》。

3、 确定第一期书童文学社社员名单，确定第一期书童文学社

社长。

第九周

做好成立大会的准备工作。

第十周

书童文学社成立大会

1、 文学社授牌仪式，聘任第一期社长，分发社员证。

2、 明确社长的职责和各社员的任务。

3、 设立投稿信箱。（全校公布）

4、 分发学习资料。（类似读书卡，设计有层次，如好词好句

摘选，读后感，扩写及仿写等）

5、 建立书童文学社QQ群，便于分享文件。

第十一周

第一次活动：做个会提问的小记者

1、 教师指导采访人物时的提问方法。

2、 社员尝试设计采访人物的问题。

3、 确定下一周采访中校长的问题。

4、 分发学习资料。

第十二周

第二次活动：中校长答小记者问

1、 教师在“记者会”进行提问技巧和记录的指导。

2、 社员参加“中校长答小记者问”活动。

3、 社长对“记者会”资料进行整理。

4、 分发学习资料。

5、 通过语文老师，各班收集5篇优秀作文。

第十三周

第三个活动：我为《七彩文童》出份力

1、 把“记者会”资料整理成一篇文章。

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际头小学红苗文学社活动计划

一、指导思想：

为了落实校园文化建设，创建特色学校，全面提高学生的诵读、写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们将以“营造大家共同读书，交流习作的氛围”为思想主线，创办了际头小学文学社。我们致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团本学期，我们文学社将着力于文学社的创建工作，加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校诵读、作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞二、二、工作目标

1、制订文学社章程，并指导其有效地组织开展活动。

2、充分挖掘社员的诵读、写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，读写结合，生活与习作结合，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。

3、定期开展活动，激发学生的诵读、写作兴趣，提高学生的写作水平。让学生真正感受快乐学习，快乐作文，快乐做人，快乐生活。

4、加强文学社的对外宣传工作，鼓励社员及时为“学校网站”提供高质量的稿件，扩大文学社知名度。

5、加大投稿力度，定期向著名报刊投稿，争取学生的作品能再各类报刊上发表。

6、组织好本校学生参加各级征文比赛。

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三、重点工作

1、做好文学社的创建工作，发展好第一批文学社成员，进行文学社组织建设。

2、有效、正常地开展文学社活动，在活动中培养、训练成员，提高文学社的吸引力。

3、期末进行一次成果展。

四、活动时间

每周三下午第三节课

五、工作安排

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7、 制定计划，筹划文学社创办工作。 进行发动宣传，开展报名工作，择优录取，确定文学社成员。 召开文学社成员动员会，宣布文学社的规章制度。 开展以经典诵读、文学欣赏、写作指导为主要形式的兴趣活动。 开展一次文学实践活动。（采访） 以文学社为中心，举办一次全校性的作文大赛。 出一期手抄报，展示文学社成员文学作品。

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“扬帆”文学社活动计划

一、指导思想

为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，我校语文组全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。

二、工作目标

1、发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设丁家小学的校园文化氛围。

2、在有关老师的指导下，定期开展各项文学活动，努力培养一批文学爱好者，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

3、办出富有特色的校报来。

4、文学社积极向有关部门推荐优秀作品，力争有5-10篇左右的作品能够在各级刊物发表。

三、办社理念：快乐学习 快乐作文 快乐生活

四、活动时间：

每周四下午社团活动时间

五、社员组成：

以中心社员与校园小记者相结合为主

六、展示形式：

针对同学们知识面狭窄，写作能力普遍较低的现状，文学社将由指导老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，开展征文比赛活动，以校报形式展示或者在每季以季刊形式出版。

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七、具体分工：

社 长： （学生） 副社长： （学生）

记者团团长：（学生） 副团长： （学生）

学生通讯员：各班自定 社 员： （见附页）

八、栏目设置：

校园风铃 诗海拾贝 如歌岁月 情感天空 我思我想 每期一星 佳作欣赏??（具体栏目随内容而增减）

九、稿件来源：

（1）学生优秀习作。

（2）学生自由投稿

（3）有重大意义的通讯稿。

（4）教师下水习作、优秀习作。

十、工作安排：

三月：

1、召开文学社全体指导老师会议，制定新学年的工作计划，布置任务。

2、文学社骨干选拔及社员培训

四月

1、文学讲座

五月：

1、文学社社员培训：文学沙龙

2、读书汇报会

六月：

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