篇一 :农村中学生语文素养现状及提高策略研究阶段成果总结及下一阶段工作计划

农村中学生语文素养现状及提高策略研究阶段成果总结及下一阶段工

作计划

语文素养课题 20xx-11-20 22:26:32 阅读85 评论0 字号:大中小

农村中学生语文素养现状及提高策略研究

阶段成果总结及下一阶段工作计划

按照省教科所规划办立项文件要求,我校的省级课题《农村中学生语文素养现状及提高策略研究》20xx年x月结题,我们计划本学期末

结题。

一、已经取得的成果 (一)、学生方面

1、成立作文辅导班,进行写作指导

分初中、高中两组,每周一次,利用课外活动时间进行专题讲座,

向文学社会员开放。

2、创建文学社,编辑文学社刊

已经编辑印刷《浪花》第一期;第二期正在印刷中,11月底发到文学社会员和语文教师手中;为了调动广大语文教师的积极性,从第三期起每个班要保证提供一篇文章,由该班语文教师在质量上把关,本学期

底要保证印刷出来。

3、20xx年《学生迎新年作文竞赛获奖作品汇编》

(二)教师方面 1、已发表文章

①董玉辉 《培养学生语文创新能力的途径》发表于《语文教学与

研究》20xx年第7期

②程超《中学语文审美教育的途径》发表于《蚌埠教研》20xx年第

4期

③程超《文言文对中学生语文素养的影响》发表于《蚌埠教研》20xx

年第2期

④孙洪媛《知疑方能有进》发表于《蚌埠教研》20xx年第3期 ⑤常和伟《立足课堂教学,提高语文素养》发表于《蚌埠教研》20xx

年第4期

⑥方丽《大道必简—关于中学语文课堂教学的几点建议》发表于《蚌

埠教研》20xx年第4期 2、获奖论文或教学设计

编号 1 2 3 4

姓 名 程超 常和伟 程超 张树志

篇 目

《<琵琶行>并序》教学设计 《我若为王》教学设计 中学语文审美教育的途径 做一个善于反思的语文教师

等级 市级二等奖 市级二等奖 市级二等奖 市级二等奖

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篇二 :公安机关核心价值观教育实践活动阶段总结及下一阶段工作计划

南阳市公安局审计处核心价值观教育实践活动

阶段总结及下一阶段工作计划

XX区法院自政法干警核心价值观教育实践活动开展以来,结合实际周密部署,扎实开展各项活动,力争将教育实践活动的效果落到实处,现将前一阶段活动开展情况及下一阶段工作计划汇报如下:

一、迅速部署,“五个强化”奠定基础

2月x日上午参加全市政法干警政法干警核心价值观教育实践活动动员部署电视电话会后,XX区法院党组于当天下午庚即召开“忠诚、为民、公正、廉洁”核心价值观教育实践活动动员大会,党组成员,全体中层干部参会。会上,党组书记、院长XX就扎实开展核心价值观教育实践活动提出五项要求:一是强化领导,扎实开展教育实践活动。成立由党组书记任组长、党组成员为组员的教育实践活动领导小组,建立党组成员联系点制度。根据活动总体部署,结合本院实际情况,制订详细可行的活动方案,下发全院。二是强化统筹,注重彰显活动综合效果。将政法干警核心价值观教育实践活动同“人民法官为人民”主题教育活动、“创先争优”活动、基层组织建设年结合起来,同我区建设XX区域性中心大城市的大局结合起来,充分发挥核心价值观在助推法院科学全面发展中的重要作用。 三是强化教育,着力营造良好学习氛围。坚持人人参与活动、人人接受教育、人人得到提高,以审判执行岗位干警、青年干警为重点,加大教育 1

力度,丰富教育形式,营造良好的“比、超、赶”学习氛围。四是强化实践,立足提升干警实际能力。按照“立足岗位、服务实践、全员参与、注重实效”的原则,开展“办案标兵”、“调解能手”评选、书记员技能大赛、知识竞赛等活动,继续扎实开展轮岗交流、挂职锻炼等,全面提升干警审判业务能力。五是强化精神塑造,打造独具特色法院文化。将“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观、“公正、廉洁、为民”司法核心价值观教育同“坚韧不拔、创新求变、奋勇争先”的XX精神有机结合起来,落实到具体审判执行工作之中,形成独具特色的XX法院文化。会后中层干部在各部门组织召开了动员会,将教育实践活动的意义、主要内容向部门干警进行了传达,引导干警充分认识开展教育实践活动的重要性、必要性,统一思想认识,增强参与教育实践活动的自觉性和主动性。

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篇三 :别样的村官生活--前一阶段工作总结和下一阶段工作计划

别样的村官生活

——前一阶段工作总结和下一阶段工作计划 时间荏苒,转眼到村任职已经有九个多月了,在这一阶段,工作中遇到过很多问题,有过心酸,有过彷徨,有过抱怨,但更多的是收获和欣慰。在各位领导和各位同事的帮助下,我由稚嫩变得更加成熟,更加坚强。同时也学到了很多农村工作方法,积累了很多农村工作经验。下面我就前一阶段的工作情况总结如下:

1.我平时除了村里事务外主要是在镇民政办做事,民政工作很繁杂,主要包括低保,五保,残疾救助,医疗报销等几个方面的工作。今年的低保全部重新审核上报,而我的工作就是将九个村上报的低保材料一一录入系统,每份材料还要检查是否完整,缺少哪些部分,及时通知村里补缺补漏,工作量可想而知。

2.除了要做好民政事务外,镇里新农合管理也是我在负责,由于今年有不少的丢卡补卡人员,我要将各村所有名单录入汇总上报给明光新农合管理站。此外每天都有好多村民过来办事,有的是因为#5@p丢失需要复印底根,有的是卡不能使用了,有的是系统查找不到姓名,总之天天都是各种各样的原因,我要耐心的为他们解决问题。

3.今年让我比较开心的是更多的接触了村里事务,我们村文书是新干的,很多事情都不熟悉。今年的低保重新申报工作,我看他忙不过来,就主动打电话给书记,希望可以多为村里做点事情,书记感到特别欣慰。我主要帮忙填写低保申请表,文书负责收集材料,然后分开整理。为了能够及时上报,我们晚上经常加班,周末也没休息,最终在规定时间完成任务。虽然很疲惫,心里却异常开心。

4.低保材料刚刚完成,又开始了城乡居民养老保险工作,书记找到我说村里没人会电脑,这个工作就交给我了,我欣然的接受了。这个时间很紧迫,为了按时完成任务,我天天晚上都要加班到十点多,满脑子都是数据。目前我村符合条件的人员已全部上报。这段时间特别累,但是我也感到非常高兴,我的付出得到

了回报,书记对我做事很满意,村里把事情交给我是对我的肯定和信任。

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篇四 :下一阶段班级工作计划

下一阶段班级工作计划

一个多月过去了,班级的情况在这次月考中也显现出来了。总体来看,在本次考试中,我们班表现不尽人意一、班级基本情况及指导思想

1、对班级情况的分析:

高二(11)班是文科重点班,共60人,其中男生13人,女生47人。总体来说,本班有如下特点:1、思维活跃,基础不够扎实。2、班风纯正,团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。3、有偏科思想,部分科目存在两极分化。

2、指导思想:认真学习教育学理念,树立新型的学生观,把学生看成是发展的人、独特的人、具有独立意义的人。本着“服务于每一位学生”的工作原则,为营造一个良好、和谐的学习氛围;使班级科学化、民主化、制度化管理;让每位同学成人、成才,实现班级奋斗目标。特制定本班班级管理:

二、 班级基本目标与精神

做到:一个中心、两个基本、三个学会、四个处理:

一个中心是:以学习为中心;

两个基本点是:保证纪律和卫生;

三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。

学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人。

学会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。

学会处事:为人处事要以诚信为准则,正当利益为标准。

处理与老师的关系:服从管理,服从分配,以诚相待,成为良师益友。

处理与同学的关系:说话讲原则,做事讲道德,为人讲风格;坚持正确的舆论导向,使班级在一个良好的、正气的环境中发展。 处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。

处理与自己的关系:让家长放心,我是有骨气的人,一定不让家长失望!让自己安心,我是有潜力的人,一定会为自己争光! 班级精神:

“团结奋进,求实创新、相信自我、立志成才”是本班的班风 “自信、合作、务实、奋进”是本班的学风。

自信: 自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定信念。 合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参与,加强合作与交流,要认识到集体的力量和团结的重要性。 务实:学习要踏实,做人要诚实,做事要真实;苦干加巧干,不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。

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篇五 :第一阶段工作总结和下阶段工作打算的格式及注意事项

第一阶段工作总结和下阶段工作打算的格式及注意事项

总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

总结的基本格式

1、标题

2、正文

开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

结尾:分析问题,明确方向。

3、落款 署名,日期

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等

总结的注意事项

1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。

3.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。

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篇六 :六常第一阶段工作计划表

粤鸿和酒楼六常导入第一阶段实施内容

(1)、常研究工作内容:

(2)、常整顿工作内容:

(3)、常清洁工作内容:

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篇七 :创建工作总结和下阶段工作计划书面汇报材料

创建工作总结和下阶段工作计划

霞浦县第十八中学

创建工作总结

根据创建工作安排,在霞浦县政府领导下和县教育局统一部署下开展各方面工作,以“政府主导、县域推进、统筹城乡、分类指导、分步实施”为原则,切实做好“义务教育基本均衡发展”创建工作,深化教育改革,努力提高教育教学质量,现将我校创建工作汇报如下:

一、 学校基本情况

霞浦县第十八中学成立于19xx年,坐落于松港街道后港码头北面。学校现有12个教学班,教职工59人,在校生574人,学校本着“勤学、守纪、团结、奋进”的校训,遵循“重质量促发展”的办学理念,净化育人环境,完善教学设施,优化办学条件,实践“高效课堂”新课改。

校园占地面积达23519.8m2,学生574名,生均40.98m2。建筑面积5309m2,生均9.25m2,有教学楼一幢,实验楼一幢,办公楼一幢。专任教师59人,其中已聘高级教师12人,中级教师27人,专任教师学历达标率100%。

1、学校现有运动场地5570m2,生均9.7m2。1个篮球场,1个羽毛球场,1个排球场,有乒乓球室、棋室、体操室、体育器材各1间,体育活动室面积共317m2。学校的体育器材设施齐全,器材的使用率和完好率达95%。另有一间音乐专用教室,使用面积60m2,配有专用电子琴和其它音乐设施,另有1间音乐器材室,1间美术专用室,使用面积60m2,另有1间美术器材室。学 1

校体、音、美教室和器材设施配备达到“省普通初中教育技术装备II类”的要求。我校传统项目围棋、足球、田径等项目,在各类比赛中多次获奖。

2、校内绿地面积达2300m2,生均绿地面积5.65m2,校外绿化科技用地1860m2。有1间60m2的劳动技术实践室,1间60m2的气象室、1间60m2的科普展室。特别是园林绿化、种植、科普气象等技术实践课开展得较有特色。学校设有卫生室1间,面积人23m2,配有常用的器械和药品,配备一名兼职卫生员管理使用。学校设有心理咨询室1间。面积50m2,配有1名心理咨询师。

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篇八 :高三年段最后一阶段工作计划

强化管理 狠抓落实 迎难而上 争创佳绩

----高三年段最后一阶段工作计划

随着高考日益临近,我们将不断强化管理,狠抓落实,根据我校20xx届的学生实际情况,本阶段备考教育教学工作,力争做到扎实、高效。为此,我们拟定下阶段毕业班的工作计划如下:

一、统筹安排,落实到位

1.安排两个阶段的复习,每个阶段都制定各自的侧重点和具体的要求,在每一阶段复习结束后,根据具体情况对下一轮的复习进行动态修改。

第一阶段(3月——4月下旬):突出以“构建知识体系,提高综合能力”为主题的迁移性工作。通过一个多月的时间,侧重培养学生知识迁移的能力,强调系统复习,完成学科内在知识体系的构建,并且让学生完成一定量的综合科试卷,进行相关的解题技巧训练,适当增加综合科的考试次数和难度,力争每周一练,每两周一考,考后即改、即评。

第二阶段(5月初——高考前):突出以“强化考前训练,调整心态,增强信心”为主题的适应性工作。力争通过几周时间进行模拟训练,着重培养学生的应试能力,使其养成良好的考试习惯,实现从知识到能力再到心态的全面训练。期间将用一周的时间让学生以自学为主,根据自己的情况补缺补漏,回归课本;全体教师根据学生需要下班辅导,答疑解惑;最后通过一次适应性考试,并且评讲结合指导。本轮复习应始终注意让学生保持愉快的心情,让他们以积极旺盛的状态迎接考试。

2.开好三种会,力求少开会,但要求每一次会都要有收获,有提高,讲实效。

(1)学生大会

厦门市质检后召开第二次边缘生会议,鼓励他们积极奋发,不气馁,做到人人有信心,天天有进步,力争在高考中有进步,以提高我校的升学率。

省质检后召开优秀生会议,鼓励他们积极奋发,做到既全面发展,又学有所长,力争在高考中夺取高分。

(2)年段教师大会

厦门市质检和省质检后分别召开质量分析会,与兄第学校对比,找差距,挖潜力,促发展。

(3)家长会

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