在“文明举止我先行”活动总结暨夏季安全教育大会上的
讲 话
各位班主任老师,同学们:
上午好!
为全面提升同学们的思想道德素质和文明礼仪素养,培养同学们良好的文明行为习惯,营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。自4月x日以来,学校团委、政教处开展了以“文明举止我先行”为主题的系列教育实践活动。
这次教育实践活动,以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨,以校园内的“坐、立、行、走、言”等文明行为习惯的养成教育为突破口,结合学校实际,通过开展多种形式教育活动,使全体学生明白了“文明、礼仪”的重要性,同学们逐渐养成了理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为习惯,形成了人与人之间彼此尊重、相互帮助的和谐关系,同学们的思想道德素质和文明礼仪素养得到全面提升,校园环境文明和谐。
回顾文明礼仪教育实践竞赛活动的这两个多月里,学校首先成立了以校长任组长,政教处、团委、年级组领导和各班主任为成员的文明礼仪教育领导小组,查找学生在文明行为习惯方面存在的问题,制定了“文明举止我先行”教育实践活动实施方案,并根据方案要求认真组织实施。
第二,学校在4月x日召开了“文明举止我先行”教育实践活动动员会,通过班主任会、国旗下的演讲、主题班会等形式,动员全校师生进一步“提高思想认识、明确文明标准、增强文明意识,落实文明行为”,形成了“人人争做文明标兵”、班班争创“文明班级”的良好风气,营造了“人人讲文明、事事讲规范”的良好氛围。
在学习阶段,各班班主任组织召开主题班会,认真学习“文明举
止我先行”教育活动实施方案、“中学日常行为规范”、“中学生守则”、“店子初中一日常规”等有关制度和文明礼仪常规。通过学习园地、班级主题班会、国旗下的演讲等形式进一步提高同学们的认识,让每个同学知道作为一名店子初中的学生应该做什么,不应该做什么。哪些行为是文明的,哪些行为是不文明的。让文明行为从每一件小事做起,从每一个学生做起。
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