第一周 周计划表
教师: 保育员: 20##年2月6日至2月10日
第二周 周计划表
教师: 保育员: 20012年 2月13日至2月17日
第三周 周计划表
教师: 保育员: 20##年 2月20日至2月24日
第四 周 周计划表
教师: 保育员: 20##年 2月27日至3月2日
第五周 周计划表
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第一周 周计划表
教师: 保育员: 20##年2月6日至2月10日
第二周 周计划表
教师: 保育员: 20012年 2月13日至2月17日
第三周 周计划表
教师: 保育员: 20##年 2月20日至2月24日
第四 周 周计划表
教师: 保育员: 20##年 2月27日至3月2日
第五周 周计划表
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《 快乐元宵节 》主题活动计划
南通市地步湾幼儿园
《 快乐元宵节 》主题活动计划
南通市地步湾幼儿园
《 爱的季节 》主题活动计划
南通市地步湾幼儿园
《 爱的季节 》主题活动计划
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《 爱的季节 》主题活动计划
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《 爱的季节 》主题活动计划
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《 春天来了 》主题活动计划
南通市地步湾幼儿园
《春天来了》主题活动计划
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《 春天来了 》主题活动计划
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《春天来了》主题活动计划
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《 各种各样的人 》主题活动计划
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《各种各样的人》主题活动计划
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《各种各样的人》主题活动计划
南通市地步湾幼儿园
《各种各样的人》主题活动计划
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《各种各样的人》主题活动计划
南通市地步湾幼儿园
《欢乐的节日》主题活动计划
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《欢乐的节日》主题活动计划
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《欢乐的节日》主题活动计划
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《欢乐的节日》主题活动计划
南通市地步湾幼儿园
《欢乐的节日》主题活动计划
班级: 小二 班 带班老师: 周、龚 第20周: 5月6 日—— 5 月10 日
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五马中心幼儿园周工作计划表
班级: 中 班 周次:第1周 日期: 2 月 25日—— 3月 1日 教师:赵秀玲
五马中心幼儿园周工作计划
班级:中 班 周次:第 二 周 日期: 3 月4 日—— 3月 8日 教师:赵秀玲
五马中心幼儿园周工作计划表
班级: 中 班 周次:第 三 周 日期: 3 月 11 日—— 3 月 15日 教师:赵秀玲
五马中心幼儿园周工作计划表
班级: 中 班 周次:第 四 周 日期: 3月 18 日—— 3 月 22 日 教师:赵秀玲
五马中心幼儿园周工作计划表
班级: 中 班 周次:第 五 周 日期: 3 月 25日—— 3 月 29 日 教师:赵秀玲
五马中心幼儿园周工作计划表
班级: 中 班 周次:第六周 日期:4月 1日—— 4月 5日 教师:赵秀玲
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幼儿园周教学计划表(第一周)
幼儿园周教学计划表(第二周)
幼儿园周教学计划表(第三周)
幼儿园周教学计划表(第四周)
幼儿园周教学计划表(第五周)
幼儿园周教学计划表(第五周)
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幼儿园周教学计划表(第一周)
幼儿园周教学计划表(第二周)
幼儿园周教学计划表(第三周)
幼儿园周教学计划表(第四周)
幼儿园周教学计划表(第五周)
主题 开心宝宝 班级 小四班 第 1 周(20##、9、5——9、10)
周主要工作目标
1、认识并乐意亲近老师、保育员和小朋友,乐意上幼儿园。
2、乐意参与集体游戏活动,感受集体活动带来的乐趣,减轻入园焦虑。
3、学习相应的行为规则,逐渐适应幼儿园生活。
生活指导 :
1、洗手时能自己把衣袖拉上去,用洗手液洗手,洗手时不玩水。
2、起床后能够自己穿衣裤、穿鞋。
3、根据气候的变化,学会自己脱衣服。
环境创设材料提供 :
1、 增加各区角,提供丰富的材料,为幼儿能够更好的操作。
2、 创设童话剧场,提供各种童话角色人物(手偶或指偶)、道具。
家长工作:
1、小小班幼儿刚刚升入小班,有可能不太适应,因此家长在开学时,可带一些衣服和裤子,可供替换。
2、 请家长在家中为孩子制定合理的生活作息制度,使幼儿在家也能有规律地 生活,做到家园同步。家长能及时跟老师交流,让老师了解孩子在家的情况,方便教师指导孩子。
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幼儿园小小班下学期第四周计划表 幼儿园小小二班三月份计划表 20xx年x月x日—3月x日
一、本周主题: 一起玩(一)
1、 能参与集体活动,遵守集体活动的规则,体验集体活动的快乐。
2、 尝试邀请同伴一起玩,体验与同伴一起游戏的快乐。
二、目标
鼓励个别胆小的孩子在集体活动中能大胆的与同伴一起参与活动,体验一起玩的快乐。
三、内容材料
1.图书角:投放新的各种好看的图书。
2.自然角:各类植物和动物。
3.美工角:提供范画和纸头、水彩笔,学画封口圆
4.玩具角:陈列各种各样的玩具,供孩子自由选择玩。
5.语言角:各种活动的图片,让幼儿看看、说说。
6.建筑角:提供各式各样的积木让宝宝来玩一玩。
7.操作角:提供各种瓶子,勺子,盖子,由幼儿操作。 四、周工作重点:
1.学习双手双膝着地爬。
2.能在规定的范围中奔跑,注意不碰撞同伴。
3.通过游戏:过小河,幼儿练习双脚跳。
4.学习听老师的指令,能根据指令做出相应的动作。
5.通过玩球来锻炼幼儿的各项技能,培养幼儿对运动的兴趣
五、上午活动
目标内容
英语活动
练习追逐跑,培养动作的灵活性,在追追跑跑中感到快乐。 下午活动
目标内容找朋友
能主动去找朋友,并能和朋友一起握手、拥抱。
传球
练习传球,体验一起传球的快乐。
跳垫子
练习双脚向上跳,能一块垫子一块垫子地跳过去,体验游戏的乐趣。
1、 学习在午睡时能自己脱裤子和鞋子,并能摆放整齐,起床后学习自己穿裤子和鞋子。
2、知道天热了,要多喝水,喝水做到不浪费。
家长工作
为孩子准备一些食品,让孩子分给同伴吃,体验分享的快乐。
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