篇一：小班月计划

小班三月份教学计划一：春天的童话

主题说明：季节的变化，是幼儿最直接的生活经验。大自然所呈现出的不同的自然景色，能吸引幼儿的注意力，引发幼儿的好奇心。春天，枝头冒出新芽；春天，树上的鸟儿喳喳。这都在告诉人们——春天来了。在“春天的童话”这个主题中，我们将通过不同的领域活动和主题生成激发幼儿探索、发现、了解春天的秘密，感受体验孕育生命的春天。

二、三月份计划大班

月保教工作重点：生活运动学习（内容与形式）：游戏

（观察要点）：生成与调整 内容与措施：集体（可分组）、个别

⒈能围绕寒假生活、元宵节等用连贯的语言与同伴进行交流，与成人和同伴交往时能主动、恰当地使用礼貌用语。

⒉ 能有兴趣地集中注意力地探索动物世界的奥秘，知道并说出动物的外形特征、习性、分类以及和环境的关系。

⒊爱劳动能认真为集体、同伴服务。初步知道一些自我保健的常识。

⒋ 学习用球进行投、抛、运等活动，积极主动地参加身体素质训练。

⒌巩固游戏规则，启发幼儿遇事动脑筋，自己想办法解决。

内容：我帮弟弟妹妹穿衣服

措施;帮助幼儿巩固穿衣服和整理好衣着的技能，培养幼儿关心小朋友的情感。

集体游戏：我的本领的大

可爱的动物园、谁是孤单的、兔子找房、食品配对、过春节、闹元宵、

美工区：制作各类鸟

继续引导幼儿看图示进行折叠。

⒈ 观察幼儿在游戏中的游戏用语

⒉ 观察幼儿在材料缺乏时的应对情况

内容：皮筋、梯子

措施：发展幼儿奔跑、协调能力

…… …… 余下全文

篇二：幼儿园小班月计划表

幼儿园小班月计划表

…… …… 余下全文

篇三：小班月计划

银河幼儿园小班20xx年秋期月工作计划

一、九月份工作安排：

（一）目标计划：

1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。

2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。

3、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。

4、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

5、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

6、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。

7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。

8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

（二）保教工作

1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；

2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。

（三〉家长工作

1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。

3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

（四）教研工作

1、制订学期班级工作计划。

2、研究制定课题方案。

3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。

4、参加年级集体备课活动。

二、十月份工作安排：

（一）目标计划：

1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。

2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

…… …… 余下全文

篇四：小班上学期月计划周计划

九月教育活动计划

十月教育活动计划

十一月教育活动计划

十二月教育活动计划

第一周育活动计划

…… …… 余下全文

篇五：幼儿园小班月计划表

幼儿园小班月计划表

…… …… 余下全文

篇六：小班月计划

小班下学期月计划、周计划、家长工作

各位家长朋友，这里上传了小班下学期二月~六月每月工作计划，每周教学安排，和每周家长工作，欢迎经常浏览，关注孩子学习的内容，在配合班级活动收集材料或亲子游戏时进行统筹安排，祝愿孩子们在家园共育良好的合作下收获多多，成长快乐！

二月份主题计划

围绕幼儿的生活经验开展主题活动《嘟嘟车》，以兴趣为杠杆，鼓励幼儿细致地观察，主动地探索，在快乐的游戏活动中，说说唱唱，做做玩玩，进行合作，获得多种多样的经验，扩展相关的认知，满足表现、表达、交往的需要。

1、认识玩具车的名称，辨别车的大小、颜色、形状等特征。

2、喜欢当小司机，懂得一些常用的交通规则。

3、了解常见车辆的叫声和不同功能，喜欢模拟车子的叫声。

4、感受车在不同路面行驶的情况，感知路面情况与行驶速度相关。

5、喜欢参加利用废旧物制作玩具的活动，体验自制玩具玩游戏的快乐。

6、知道司机的工作内容，尊敬、感谢司机。

7、探索物体的滚动，喜欢玩滚动游戏。

8、辨别能滚动和不能滚动的材料。

9、感知轮胎滚动的特性，提高手眼协调能力，感受与同伴合作共同游戏的快乐。

10、了解汽车的基本结构，喜欢合作操作，感受合作游戏的快乐。

每周教学安排：第一周（2.17—2.21）

周一语言：会唱歌的车健康：拍响走步

周二社会：给动物运送食物健康：跳跳蛙

周三数学：小熊请客健康：快乐的小动物

周四音乐：碰碰车健康：多彩的菜

周五手工：小小汽车开的快健康：小蚂蚁运豆豆

第二周（2.24—3.1）

周一语言：采访司机叔叔健康：好玩的圈圈

周二社会：快乐小司机健康：清洁小帮手

周三数学：藏在哪里了健康：哈哈与呜呜

周四音乐：娃娃病了健康：蝴蝶飞

周五绘画：森林里的蘑菇健康：小蚂蚁运豆豆

第三周（3.3—3.7）

周一绘本：我的木偶健康：小海豚顶球

…… …… 余下全文

篇七：小班组月计划表

二月份计划表

年级：小班组

三月份计划表

年级：小班组

四月份计划表

年级：小班组

五月份计划表

年级：小班组

…… …… 余下全文

篇八：小班月主题计划(下学期)

主题名称：亲亲热热一家人

活动时间：第一周------第三周

一、教育目标：

1.知道自己的家庭成员，感知一家人之间亲密的关系，喜欢自己的家人，体验父母对自己的爱，愿意听他们的话。

2.了解集体生活的新规则，知道一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。

3.能跟随老师边念儿歌边按节拍做模仿操。

4.能按物体的关联性将常见的物品归类，能学习使用方位词，能手口一致的点数7以内的数。

二、教育重点：

1.知道自己的家庭成员，感知一家人之间的亲密关系。

2.能用连贯的声音唱歌，并根据歌词的内容进行简单的歌表演。

三、常规目标：

1.了解集体生活中的新规则，知道一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。

2.能安静地入睡，学会扣、解纽扣，叠放衣服。

四、环境创设：

1.充分开发和利用家长、家庭生活的丰富资源，请家长带一些家庭成员的照片，记录家庭生活的照片或幼儿的成长记录等，布置在主题墙上。

2.在收集幼儿及其家人的照片的过程中与幼儿一起布置“快乐家园”等。

五、家长工作：

请家长带一些家庭成员的照片，记录家庭生活的照片或幼儿的成长记录等带到幼儿园供幼儿活动时使用。

六、教学内容：

综合：开学第一天、好妈妈节日、小熊醒来吧、我的家、

亲亲热热一家人、拔萝卜

…… …… 余下全文