篇一 :钟山小学工作计划

钟山小学学校工作计划

(20xx年春季学期)

一、指导思想

在县教育局、乡中心校的领导下,在各级政府、教育部门的关心指导下,全面贯彻党的教育方针,坚持以实施素质教育为核心,认真学习和贯彻执行“减负增效”,探索教育教学改革,加强和改进常规教学活动,勇于创新,积极探索实践,努力提升课堂教学效率。进一步树立科学发展观,努力创设良好的教学环境,促进每一位学生健康发展。积极寻求新的抓手,促使我校的教育教学工作有新突破、新发展。

二、基本情况分析

教学常规是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础,但教学常规管理不规范、存在很多纰漏。

1、计划拟写和总结;各种计划未结合自身实际,对工作无实际指导意义,各类计划未在规定的时限内拟写也是常有的事且不齐全。

2、备课;较多时间为备课直接进入课堂上课。就算备课也教学环节不齐全。未渗透法制教育点最为突出。

3、上课;存在私自调课或者在上课时做与上课无关的事,其次课后未对课堂进行小结、"课后反思"等形式注重教学的得与失。

4、作业布置与批改;作业布置不及时,作业量较少且批改拖沓。

5、临时安排的各项工作无法开展。

二、主要目标

1.加强日常工作管理,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。

2.加强各科教学的过程性监控,使各科教学质量稳步上升。

3.加强教研组建设,使教研活动开展丰富有效。

4.加强师资培训力度,注重培养中青年教师,稳固提升教学水平。

5.加强综合实践、艺术、体育、科学等一些课程的实施和研究工作,努力提升课程实施水平,形成课程特色。

9、贯彻执行中心校的工作计划和上级领导临时布置的各项工作。

10、抓好班风班纪、学风学纪工作,各班完善各种管理制度。

三、主要工作

(一)明确要求,规范教学常规

严格执行课程计划,开齐开足规定课程。在日常的课堂教学中全面落实新课改理念,加大对课程开设和实施情况的引导、督查力度,不随意增减课程门类、难度和课时,不随意调课换课,努力确保规定课程保质保量完成。

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篇二 :新学期小学工作计划

新学期小学工作计划

[指导思想]

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十六大精神,认真执行党的教育方针,坚持以科研为先导,以教学为中心,以现代教育技术为平台,大力推进教育科研创新,进一步加强教育管理,继续深化课堂教学改革,全面提高教学质量。继续加强师德师风教育,加强和改进未成年人思想道德建设的教育。坚持“依法治校,以德立校,科研兴校,质量强校”的办学目标,不断更新教育理念,开拓创新,为全面提高我校的教育教学质量作出新的贡献。

[工作目标]

1、依法治校,规范管理,争创社会满意学校和家长、学生满意教师。

2、以人为本,深化改革,积极培养和造就一批具有高素质、现代专业化水平的教师队伍。

3、深化德育工作,强化学习、行为、生活习惯教育,促进学生健康、主动发展。

4、以校为本、深化课堂教学改革,全面提高教学质量。

5、合理合法多渠道创收,不断改善办学条件。

6、加强校园文化建设,为师生创建一个良好的工作和学习环境。

[主要工作任务和措施]

一、继续抓好队伍建设,提高领导班子成员和全体教师的素质。

(一)加强领导班子建设,充分发挥整体作用。

在学校领导班子中继续开展以“讲学习、讲政治、讲正气”

为主要内容的党性党风教育,开展共 产 党员先进性教育活动,增强群众观念,增强服务意识,强化监督约束机制,努力创建一个“团结、诚信、勤政、进取、务实、高效”的领导班子。

继续建立健全学校规章制度,强化学校管理。要以一流的管理来实现一流的办学质量,一流的办学水平;要明确岗位职责,做到事事有管;要不断完善各项规章制度,明确各个岗位的管理目标和工作职责。

(二)以校为本,继续构建现代专业化的师资队伍

学校的发展,根本在于教师;课改实验的成败,关键也在于教师。坚持以人为本,以校为本,努力提高教师的职业道德水平和专业水平,构建一支高素质的现代专业化的教师队伍,是学校可持续发展和顺利实施课程改革的根本保证。因此,本学期我校还要继续抓好以下工作:

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篇三 :浙江省平湖市叔同实验小学(工作计划)

浙江省平湖市叔同实验小学(工作计划)

叔同 [20xx]121号

校务信息办工作计划

根据本学期学校工作的基本要求,紧紧围绕学校教育教学中心工作,从“务实、规范、创新”入手,开展校务信息工作,旨在“提升服务质量、打造学校品牌”,20xx学年工作思路如下:

一、校务方面

校务办是学校对外的窗口,也是与上级主管部门联系的钮带,更是开展学校管理的职能部门之一,承担作学校人事管理、校务公开、各类事务、档案整理等工作。从以下几个方面作一思考。

(一)人事管理

1、做好职评工作:今年我校有3位教师参加小中高评审,6位教师参加小高评审,将根据上级文件精神,配合我校职改领导小组做好相应的职评工作。从而通过职改激发教师的内驱力,提升教师的专业成长,打造一支优秀的教师队伍。

2、做好年度考核工作,重点考核教师的常规工作是否规范、有效。

3、做好教职工进出统计与信息登记工作,从而确保教职工队伍的稳定,实现科学、规范管理。

(二)校务公开

1、与学籍管理系统相整合,做好年报统计工作,给学校及上级主管理部门提供正确信息。

2、做好上级文件的传达及落实工作,本学期将继续与文印室合作,做好上级文件的登记、落实、反馈工作,确保各类工作及时、准确的完成。

3、做好各种申请、报告、公示工作,做到校务的公开、与透明,接受群众的监督。

5、做好各类接待工作

(三)档案整理

1、做好电子档案归档工作:寻找一种档案管理软件,实现档案资料的电子化管理。

A、在每项活动结束后3天,收齐计划、过程、小结

B、尽可能使档案资料电子化,齐全化。

C、实现电子档案资料的共享。

2、做好20xx学年书面档案的归档工作

3、做好教职工信息的校对登记工作

(四)党建工作

1、做好党员发展与培养工作

2、做好党活动的组织工作

3、做好支部及党员个人档案信息整理工作

(五)财务造册

1、做好工资、奖金、劳务造册工作

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篇四 :20xx-20xx学年马头小学工作计划 Microsoft Word 文档

五头镇马头小学20xx——20xx学年

一、工作目标

1、搞好环境建设,使校园经常保持净化、文化、美化达环境育人之目的。

2进一步完善规章制度,完善绩效考核办法及教师评价制度。充分调动广大教师教书育人的积极性。规范管理,创办特色学校。

3、加强教学研究,探索教学模式,学习先进经验结合本校实际创办一流教育。

4、充分利用现代化教学手段,达到减轻学生负担,提高教学质量之目的。

5、加强养成教育,培养学生良好的学习习惯和良好的行为习惯。培养学生个性特长,发挥音乐、体育传统优势,组建特长队,定期开展比赛活动。

6、加强教师培训,创建一流教师队伍‘

7、强化安全意识,防止安全事故发生。构建和谐校园。

8、搞好读书活动,打造书香校园。

二、工作措施

(一)、加强师德师风建设。

认真组织教职工学习?教师职业道德?要求教师对工作认真负责,诚实守信,敬业爱生;严格遵守师德有关规定,不体罚或变相体罚学生 ;正确对待名利,保持乐观向上的工作态度。牢固树立“以德立校、率先重范、严于律已、无私奉献”的良好教师形象。 狠抓工作落实的意识, 形成严谨、求真、务实、高效的工作作风。

(二)、教育教学工作

1、以新课程理念为先导,以教学反思为抓手,以课堂教改为重点,组织教师进一步解读新课程,实践新课程。摸索、总结行之有效的课程实施模式。全面试行《义务教育课程设置》方案,继续校本课程的开发、研究工作。

2、以人文科学精神和现代教学思想为引导,继续加强和丰富学校的特色建设。重点开展书香校园活动,进行全校规模的展示工作。重实践和反思、总结,力争能取得新的成果。

3、坚持"科研先导",深化校本科研。开展第新课程达标活动,组织教师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本科研,争取人人有教研课题,大力开展科研工作。

4.加强校本培训,做到理论学习与基本功训练有机结合,做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合,做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。努力构建学习型教师组织,锻造一支事业型、复合型、科研型的专业化教师队伍。

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篇五 :沛县胡寨中心小学20xx小学工作计划

20xx——20xx学年度第二学期学校工作计划

一、 指导思想

认真贯彻落实党的“十八大”和教育局工作计划精神,立足我校实际,以科学发展观为指导,以推进“学讲计划”、“高效·快乐”课堂的实施和加强武术特色与第二课堂的过程管理作为主要抓手,深化基础教育课程改革,实施新一轮课改,促进教师专业发展,促进学生和谐发展,促进学校内涵发展,用新的教育教学理念引领办学方向,创建科学规范的管理体系,构建人文民主的管理机制,打造有特色、有文化的学校,培养有理想、重实干的教师,造就有自信、善学习的学生,从而,实现学校教育规范、和谐、快速、科学的发展。

二、工作目标

1、硬件上台阶:

(1)力争解决新建教学楼及配套设施存在的问题,使其能正常使用,为教育教学服务;

(2)改善办公条件,加强校园文化建设,对所有花园和学校围墙进行装饰美化,为教师创造一个较好的工作环境;

(3)积极协调南门土地征迁工作,争取早日进行道路及门口地面硬化,美化校门环境,改善学生上放学拥堵现象;

2、管理有突破:

(1)以落实市教育局“学讲计划”为重点,以打造“高效快乐课堂”为抓手,进一步深化课堂教学改革,实施新的课堂教学评价及学生综合素质评价方案,全面提升教育教学质量。

(2)要以加强师德师风建设为主线,以名师工作室为载体,进一步加强师资队伍建设,进一步促进教师专业发展,全面提升教师队伍综合素质。

(3)以创建卫生城为契机,结合教育部禁烟文件通知,落实市、县教育局禁烟文件精神,打造无烟校园,营造教书育人的清新校园环境。

(4)多方面多渠道分层次与学生家长进行交流沟通,结合学校实际,寻找学生教育和学校发展的突破口,进一步打造武术特色活动。

(5)以安全教育平台为载体,加强安全宣传教育,消除安全隐患,巩固省平安校园创建成果。

(6)把武术特色活动和阳光体育、第二课堂活动有机结合起来,加强特色创建、艺体活动的过程管理,促进学生全面发展,发展学生的个性特长。

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篇六 :20xx年春杨庄小学工作计划

20xx年春杨庄小学工作计划

一、指导思想

以学习贯彻党的群众路线教育实践活动为主线,以教体局年度工作要点为指针,全面贯彻国家教育方针,坚持以育人为根本宗旨,依法治校,深化教育教学改革,科学管理,紧紧团结和依靠教职员工,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,努力办人民满意学校。

二、工作思路

坚持以德育为首,以教学为中心,以文化建设为统领,以教科研为先导,以精细化管理为基础,以落实“五化”工作思路为抓手,保平安、抓质量、谋特色、创品牌、图发展。

三、重点工作

(一)教师管理与考核工作

1.师德管理与考核。严格落实教师考勤制度,教师请假制度、代课制度和教师师德考核制度。以周为单位,通过年级组内记录考勤,教师确认签字,教导处总体考量的方式,确保考勤记录真实准确无误。细化考勤内容,对教师上课、会议、活动、代课等工作进行全面考核。对不遵守教师职业道德,乱收费、乱补课、体罚和变相体罚等行为实行年末师德考核一票否决。

2.业务管理与考核。结合两评四考内容,根据《中小学教学常规基本要求》,对教师专业水平、专业发展、日常教学等工作进行全面量化。组织自主高效课堂教学理念培训与测试考核工作。

3.召开教代会,讨论形成长效量化考评机制。通过学习培训、征求教师建议等方式,逐步形成涵盖教师德能勤绩的考评机制,既重结果更重过程。使教学质量达标奖、教学质量优胜奖、教育教学量化考核优胜奖项的评选成为常态,激发教师做好每一项过程性工作。

4.重视对骨干教师及后备干部的培养与规划,促进青年教师专业化成长与发展。

(1)完善骨干教师管理制度,骨干教师培养实行分层培养,即由校级骨干教师培养为县级骨干教师,由县级骨干教师培养为市级骨干教师,形成骨干教师梯队。

(2)制定教师专业发展及学校五年发展规划,确定年度培养骨干教师人员,为青年教师提供学习锻炼的平台。

(3)加大教师培训力度,通过走出去请进来等方式,为教师提供交流学习的平台。

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篇七 :苗茂小学20xx-20xx年学校工作计划

苗茂小学20xx/20xx学年学校工作计划

一、指导思想

以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路,深入学习和贯彻落实浦贝乡教育工作会议精神、牢固树立和全面落实科学发展观,重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、特色四方面工作,使他们相辅相成,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,致力于建设群众满意的农村优秀学校。

二、目前存在的主要问题

1、学校的教学质量有待于进一步提高。

2、全村11名教师年龄偏大,教师业务素质以及基本功还需要进一步提高,课堂的效率还需要进一步提高。

3、特色教育的水平有待提高。

4、校本教研还需继续深入,扎实开展,教师的教科研意识需要进一步提高。

5、学生的德育工作、养成教育需进一步加强。

三、主要工作及措施

(一)、学校管理工作:

1、宗旨:加强师德建设、以人为本、依法治校、情理并重、激励发展。

2、思路:以人为本、全员参与、集思广益、众志成城。

3、以国家实施的绩效工资为龙头,调动教师工作的积极性,使教师优劳优得。

4、改革学校的考核考评方案,在教师民主参与谈论的基础上来不断激发

教师的工作热情,要让优秀教师香起来,不求上进者慌起来,激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。

5、 学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作,深入贯彻浦贝乡

中心小学的指导思想,以精细化、制度化为切入点,不断加强日常管理,使各种管理行为规范。

(二)、学校教师队伍建设:

1、各块工作队伍建设

各块工作是学校的核心,是火车头。班子成员要增强履职尽责的责任感和

使命感。一要加强理论学习,树立良好的威信,增强自己的人格魅力。二要发挥表率作用,时时处处起带头作用,树立起良好的风气。三要增强团结,发挥出团队作用,互相补台,每个班子成员时刻牢记管理即服务,为教师办实事、送温暖。四要讲奉献,以学校利益为重。五要加强工作的积极性和主动性,不等不靠,创造性地干好自己的工作。六要增强管理的科学性、时效性。七要增强法律意识,学法、用法、执法,依法管理学

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篇八 :小学20xx-20xx学校工作计划

铜仁市海军希望小学2013-2014学年度第一学期

学校工作计划

一、 指导思想

以学习贯彻十八大精神为主线,以教体局年度工作要点为指针,全面贯彻国家教育方针,坚持以育人为根本宗旨,依法治校,深化教育教学改革,科学管理,紧紧团结和依靠教职员工,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,努力办人民满意学校。

二、工作思路

坚持以德育为首,以教学为中心,以4+2特色文化建设为统领,以教科研为先导,以精细化管理为基础,以落实“五化”工作思路为抓手,保平安、抓质量、谋特色、创品牌、图发展。

三、重点工作

(一)教学管理工作

1、严格落实教师考勤制度,教师请事假制度和教师师德考核制度。对教师上课及各种会议、活动等进行考勤。按常规工作量拟定教学分工,临时调整课时,安排临时代课工作。对不遵守教师职业道德,乱收费、乱补课、体罚和变相体罚等行为实行年末师德考核一票否决。

2、落实教学常规,重点是备讲批辅考观研思命文。

备课理念是备三讲一,不备不上。要求是学期整体备课、单元备课、课时备课相结合,以课时备课为重点,以单元备课为基础,以学期教材备课统揽。教案以自主课堂导学案的形式呈现。 1

讲课理念是以学定教,教学结合,以学为重。课堂行为方式是自主、合作、探究。课堂要求或追求的特质是重基础,就是注重基础知识、基本方法、基本技能和基本能力的教学;重精髓,要求是减负增效,做到精选、精讲、精练。重方法,要求是通过知识的学习,培养学生正确的思维方法、提高解决问题能力和学生的创新意识。重自学,不但要学会,而且要会学。学会是在老师的引导下想通弄懂。

批留作业的要求是数量、频次、难易适度,精选习题,有巩固拓展知识,提高能力的价值。批改及时,点面结合,详略得当,集中点评有实效,有价值。

命题设计要有科学性,体现教学重点,突出教学难点;注重基础知识考察、能力的训练。授课教师根据本年级本学科教学任务设计命题,命题通过集体讨论通过后才可以使用,每年级每学科要形成自己的命题。考试过程要组织严密具有科学性,注重考后试题分析。

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