篇一 :小学活动课教学计划

小学活动课计划

(2014~2015学年第一学期)

一、指导思想

课外活动是班级活动的重要内容,丰富多彩的课外活动,有助于提高学生组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。学生课外活动,是对第一课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。利用学生的课余时间,开辟了内容丰富、形式多样的课外活动,旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明,经过课外活动的训练培养,学生的思想觉悟得到提高,个性特长得到发展,知识面得到拓宽,动手能力也得到提高,与第一课堂教学相得益彰。课外活动的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受教材、时间和空间的限制。多样性,形式生动活泼,内容丰富多彩,便于因材施教。自主性,充分体现了学生在学习过程中的主体作用,为学生提供了学习与发展的理想环境,有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性,大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验,可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教

学改革的深入,开展课外活动的重要性和迫切性已日益显示出来。

二、活动目的:

1、知识目标: 通过各种艺体活动学习一些的技能技巧,并进一步熟练掌握。

2、能力目标: 通过本学期的体育课外活动,使学生掌握短跑、跳高、跳绳、运球、投掷技巧等方面的知识,争取在素质检测中取得优异的成绩。 使学生在文艺、美术等方面能力有所提高。

3、情意目标: 培养学生对集体生活、课外活动的热爱情趣;培养学生吃苦耐劳的精神和合作精神。

三、活动措施:

1、保证活动时间,让学生有充分的时间进行活动,切实达到活动的目的。

2、抓好个别辅导,让个别的学生掌握各项活动的基本要领,并使之在原来的基础上进一步得到提高和锻炼。

3、发扬团结精神,使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。

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篇二 :小学社会实践活动计划

小学社会实践活动计划

(2013-2014上学期)

一、指导思想:

继续贯彻落实新课程改革思想,实施素质教育,更好的培养学生各方面综合实践的能力,带领学生走入更广阔的社会活动空间,丰富学生的知识、情感等方面的体验。围绕“让学生在活动中成长,让学生在活动中学习”的教育理念,通过积极参与综合实践活动课程的实施来克服以往课程中脱离学生自主生活和社会生活的倾向,注重学生对生活的感受和体验,形成学生勇于实践的意识和善于实践的能力。同时,通过综合实践活动课程的开发与实施,培养学生活动的自主性、探究性、合作性,使学生在丰富多彩的探究性学习活动中学会发现,学会探究,学会合作,形成发现问题与解决问题的能力。

二、活动目的

使学生走出课堂,走出学校,融入社会大环境去关注社会生活、社会生产和大自然,通过参观、考察、实践、采访、调查、搜集资料,制作标本等教学形式,促使课内与课外相结合,学习与活动相结合,理论与课外相结合,理论与实践相结合,达到开阔视野、陶冶情操、丰富知识、锻炼意志、提高能力、培养团队精神和合作意识的目的,要通过实践活动,让学生体会到成长的快乐、学习的快乐、合作的快乐,让学生有所收获,有所提高。

三、参加人员:宣化镇蔡沟4——6年级学生

四、领导小组:

组 长: 李卫然(总指挥 )

副组长:王俊鹏 吴富新

组 员:卢静华 屈丹飞 王月花 景会然 卢书善

照 相:王俊鹏

保 安:卢书善

五、安全负责人:各班班主任及搭班老师

六、领队:

总领队: 各班领队:各班班主任

五、活动要求:

1、广泛动员,精心组织。各班一定要高度重视,认真做好宣传发动工作,广泛动员学生参与社会实践活动。要精心设计实践活动的内容、方式等,制定切实可行的活动方案,并予以落实,使社会实践活动取得实效。

2、完善制度,规范管理。加强社会实践活动的规范化和制度化建设,各班也可结合各自的实际情况,制定相应的规章制度,确保活动的顺利有序进行。

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篇三 :小学活动计划模板

**学校 

**年级综合实践活动方案

一、活动主题:

二、参加人员:

三、活动时间:

四、活动地点:

五、具体要求:

(一)活动准备阶段( )

1、制定活动方案

确定活动场馆,确定年级活动目标

2、课程实施(选题指导课和方案指导课)

3、做好活动前准备:

(1)相关老师进行实地踩点,设计好路线,落实场馆讲解服务等。

(2)学校后勤落实学生出行交通问题。

(3)老师做好安全教育工作等。

(4)外出实践活动上报教育局。

(二)活动实施阶段( )

1、学生走进第二课堂场馆,开展综合实践活动

2、课程实施(活动指导课和资料整理指导课)

(三)活动总结阶段

1、学生综合实践活动成果汇报展示

   (1)每个班级根据实际采用多种形式汇报,如文字资料汇报、小讲座的形式、现场演示等。(到时可以请家长一起参与活动)

   (2)成果上交要求:

A、各班在班级展示交流的基础上,年级组汇报活动成果。

B、各班上交一份优秀活动成果(电子稿),用于全校展出。

2、活动评价

(1)班主任、品德教师根据学生在活动过程中参与态度、合作意识、任务完成情况等作出综合评价。

(2)教导处、班主任、品德教师对优秀学生活动成果进行颁奖。

3、教师总结开展综合实践活动的经验

六、安全应急预案:

为确保活动期间学生、教师的生命安全,以备在突发事件发生时有章可循,并能及时采取果断有效的紧急救护措施,特制定本预案。

(一)组织领导

 组织领导:  

 组内成员:  

(二)处理原则

坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。

1.早预防。学校领导小组和所有参加综合实践活动的教师要牢固树立安全第一的意识,始终保持高度的警觉性和敏锐性,精心组织、周密部署,按规范操作,排查和消除各种安全隐患。

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篇四 :小学科技活动计划

实验小学科技活动室计划

一、指导思想

我校的科技教育工作以提高科技教育质量,培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标,向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想,形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,全面提高学生的科技素养,为培养学生创新精神和实践能力,推动我校科普、科技工作的均衡发展,全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。

二、发展目标

开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动,培养学生的自主创新能力和实践能力,提高学生动手、动脑能力,让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的活动计划,从实际出发,多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际,因地制宜,制定切实可行的活动计划,扎扎实实地开展多种形式的科技活动;科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学,身边科学,注意寓思想教育于活动之中。

1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。

2、培养学生克服困难的意志和毅力,使学生对失败有承受力,有顽强拼搏精神。

3、使学生初步树立正确的科学价值观,建立科学必胜的信念,培养创新意识。

4、通过各种科学探究活动,学习和运用科学的客观标准和准则,学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力;社交活动能力;语言表达能力;组织工作能力;搜集和处理资料的能力;动手实践能力;创新意识和创新能力。

5、通过小实验和各种研究活动,掌握科学观察的方法,培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法,具有一定的实验能力。

三、具体工作

1、加强科技活动室的建设。

2、成立科技小制作活动小组,使学生动手和动脑相结合,培养学生的创新意识和实践能力。科技活动小组成员由三、四、五年级学生组成,本着学生自愿的原则,成立科技活动小组。科技活动小组主要开展以下方面的研究:

(1)、模型、工艺品制作;

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篇五 :小学兴趣小组活动计划

宋元小学兴趣小组活动计划

少年儿童是祖国的未来,是明天的希望。每一个少年儿童健康全面的发展,是新时代的要求,根据我校的实际情况及学生的兴趣爱好,我校准备开展以下几方面的兴趣小组活动,以促进学生全面发展,又有所特长。

一、基本要求

1、文艺活动:通过舞蹈、绘画、书法等艺术的熏陶,培养学生的爱美情操发挥他们艺术的潜能,提高学生的艺术素质。

2、科技活动:通过发明创造、动作制作、实验操作等活动,使学生了解现代的科技水平及科技发展对学生生活和社会发展的影响,激发他们爱科学、学科学的使命感和责任感。

3、体育卫生活动:通过各项体育活动,锻炼学生的身体素质,掌握卫生保健知识和简单的体育技能技巧,培养学生的竞争意识,合作精神和坚强毅力,以及自觉锻炼身体的好习惯,促进学生的身心发展增强体质。

4、学校的传统活动:从学校出发,因地制宜地开展活动,包括庆祝“教师节”、“国庆节”、“元旦”、“六一”等的活动,使学生在丰富多彩的活动中主动健康活泼地发展。

二、工作重点和主要措施

1、努力开展好每一个兴趣小组活动。

2、严格开展活动,建立健全组织机构,做到各司其责。 三、活动时间

单周一、双周四下午第三节。另:一、二年级学生由班主任组织活动。

四、各组指导教师、活动地点

音乐组:

指导教师:郭振云

活动地点:三年级(1)班教室

科技组:

指导教师:田丙华 张庆西

活动地点:四年级(1)班教室

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篇六 :小学音乐活动计划

小学音乐活动计划

为了丰富师生精神文化生活,活跃校园气氛,发展学生的爱好、兴趣、特长,培养德、智、体、美、劳人才,为了扩展学生的知识面,提高学生综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣,我校开展了丰富多彩的音乐课外活动。先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下,根据学校安排,特制定音乐课外活动计划,具体安排如下:

一、音乐知识方面

本学期将具体教给小组学生的有:音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。

音乐是凭借声波震动而存在的,在时间中展现,并通觉器官二引起各种情绪反应,和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数字表示已几分音符为一拍。

二、基本要求

1.教师认真的准备好每一次活动,要求知识有一定的兴趣性。

2.学生不得旷课迟到,学生认真完成辅导老师布置的作业。

3.学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

三、具体工作措施:

1.上好音乐活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。

2.在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。

3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐,好的舞蹈。

4.对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放人自由。

5.培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。

四、活动时间:利用每周五下午活动课进行训练

五、活动内容:

1.在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。

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篇七 :小学课外活动计划

小学课外活动计划 一、指导思想:

引导学生开展健康和有益的课外活动,丰富学生的精神生活,陶冶情操,使学生学到多种新鲜知识,培养学生的兴趣和爱好,发展学生的智能。

二、活动内容:

1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动,如:跳绳、踢毽子、新年文艺演出等,丰富学生的课外生活。

2、利用班级图书角,组织开展读书活动。

3、在重大节日,开展诗歌朗诵活动。

三、活动措施:

1、保证活动时间,在每周二、四、五组织二十分钟的活动,让学生有充分的时间进行活动,切实达到活动目的。

2、做好活动的记录,在每次活动后都对活动的情况进行记录、。发现问题及时改正,为后面的活动打好基础。

3、抓好个别辅导,让个别差的学生在原来的基础上得到提高。

4、发扬集体精神,使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。

篇二:小学生课外活动计划

以新课程理念为行动指南,以全面推进素质教育为根本目的,以建设有品位加特色的“书香校园“为落脚点,树立大阅读观,拓宽学生学习知识的渠道,引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神,培养学生的学习兴趣和自主学习能力,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际,特制定我校课外阅读活动计划。

一、活动 目标:

1、通过活动的开展,培养学生的兴趣,在班级形成热爱读书的良好风气。

2、通过活动的开展,使学生养成良好的读书习惯。

3、通过读书活动,使学生学会读书,学会学习。

二、活动构想:

1、制定切实可行的读书计划;

2、营造良好的读书氛围。

三、建立组织

组长:李秀萍 副组长:王小蒲

组员:各科语文教师

四、具体措施:

1、时间落实。我校各年级每周开设2节课外阅读指导课,并列入课表,专时专用;每天确保学生课外阅读的时间30分钟。

2、保证阅读数量。要求一、二年级采取听读和自读结合的做法,每期要保证学生读1本书;三、四年级学生每期至少读2本书;五、六年级学生每期读4本书。

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篇八 :小学生假期活动计划

假期活动计划

告别了一学期紧张的学习生活,迎来了愉快的暑假。特制定如下活动计划:

一、 学习上,和妈妈一起将假期作业分成几个板块,均衡分到每一

天,并按计划完成。坚持每天至少读书两小时,有时间多去书店看自己喜欢的书。

二、 体育上,每天坚持体育锻炼一小时,多参加有氧运动,提高自

己的身体素质。

三、 生活上,学会一到两件力所能及的家务事,养成一项好的生活

习惯,有节制地看电视和电脑。要孝敬长辈,真诚友善地对待身边人,懂得节约和爱护环境。

总之,我要成为假期的小主人,从社会活动中认识生活;从家庭活动中培养情感;从个人活动中锻炼自己。期待自己在新的学期里有更大的进步!

假期活动计划

八 一 路 小 学

二 年 二 班:王 韵 涵

爱心作业

八 一 路 小 学

二 年 二 班:王 韵 涵

假期活动计划

八 一 路 小 学

二 年 二 班:李为鑫

爱心作业

八 一 路 小 学

二 年 二 班:李为鑫

假期活动计划

告别了一学期紧张的学习生活,迎来了愉快的暑假。特制定如下活动计划:

四、 学习上,和妈妈一起将假期作业分成几个板块,均衡分到每一

天,并按计划完成。坚持每天至少读书两小时,有时间多去书店看自己喜欢的书。

五、 体育上,每天坚持体育锻炼一小时,多参加有氧运动,提高自

己的身体素质。

六、 生活上,学会一到两件力所能及的家务事,养成一项好的生活

习惯,有节制地看电视和电脑。要孝敬长辈,真诚友善地对待身边人,懂得节约和爱护环境。

总之,我要成为假期的小主人,从社会活动中认识生活;从家庭活动中培养情感;从个人活动中锻炼自己。期待自己在新的学期里有更大的进步!

…… …… 余下全文