20xx年春厉山镇何家小学教学工作计划

一、指导思想：

全面贯彻中心学校20xx--20xx年度教学教研工作计划有关精神，紧密结合本校实际，努力把“六年成就一生”的办学理念落实到日常教学工作中去，以“常规 特色 质量”为主线，积极开展扎实细致的教学管理，深入有效的教学研究，积极务实的教学改革，全面提高学校的教学质量。

二、工作思路

常规引领、课堂主导、活动主轴、统考导航

三、具体措施：

（一）以教学常规为核心，积极开展扎实细致的教学管理。 教学常规检查每月进行一次，检查内容包括：二次备课、作业及批改记载、作文批改记载。在规定时间内上交检查内容，教务处认真检查做好记载，并及时公示检查结果。对教学常规按要求落实做得好的教师，学校给予奖励。

（二）确定一个适用的主题，积极开展深入有效的教学研究。 本学期教研活动主题：教师课堂激励用语的使用。学校将在4月份组织进行，一线教师全员参与、重点打磨、整体推进，促教师专业成长。对积极参与的教师学校给予鼓励奖，对教研活动中表现突出，考核成绩优秀的教师学校给予创新奖。

（三）选准特色创建项目，积极开展高效务实的教学改革

为了丰富学校文化内涵，提升学校办学品位，学校积极开展读书和跳绳两大特色活动，以活动为载体，促进学生文明行为习惯养成教育，创建特色学校。

语文老师是读书活动的主要责任人，认真把读书活动开展得有

声有色，成为学校向外展示的名片。

（1）阅读课程由语文教师引导，家长督促，齐抓共管，教务处4月底、5月底进行两次抽查 ，对落实到位的语文教师给予奖励。

（2）本学期继续坚持国学经典朗诵活动，20xx年级背诵三字经，20xx年级背诵千字文，20xx年级背诵弟子规，教务处统一分发背诵内容，各语文教师利用晨诵、午读、幕省时间落实到位。5月份学校举行比赛。

（四）坚持月考制度，全面提高学校的教学质量。

月考制度坚持不动摇，以考代练，以考促教。学校本学期组织二次月考和一次期末考试，以测算综合指数为依据，对教师进行全面科学的评价，形成压力，给予动力，营造积极向上的教学氛围。

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20xx年秋厉山镇何家小学教学工作计划

一、指导思想：

本学期我校的教学工作以深化课程改革为主题，认真贯彻落实上级教学工作意见，开展扎实细致的教学管理，深入有效的教学研究，积极务实的教学改革，全面提高学校的教学质量。

二、具体工作：

(一)深入推进课程改革

1、继续加强理论学习，理解领悟新课程的教学理念，切实进行课堂教学的改革，探索最佳的教学方式与学习方式，让学生学会学习，能积极主动地投入到学习活动中，从而提高每堂课的课堂效益。

2、优化课程结构，重视各种学科，各种课程的综合发展、均衡发展。

3、充分开发课题内容，加强学科内容与生活的联系，实现从“教课本”向“用课本教”的转变，加强学科之间的知识联系，培养学生的综合应用知识的能力。

4、扎实开展校本教研活动，通过学科组的上课、说课、评课活动，提高校本教研的实效性。

5、坚持在常态下开展教研活动，继续完善集体备课活动，在个人钻研教材的基础上，做到有准备、有时间、有质量，教务处及时做好记载和考核。

(二)加强教师继续教育工作

1、认真组织教师参加各种理论学习与培训，并创造条件为教师提供更多的学习机会。

2、支持并鼓励教师参加各种有助于提高教育教学能力的培训及学历进修。

3、加强教师之间的互相听课，每学期在本校听课不得少于12

节。

(三)严格执行教学常规

1、认真落实教学常规工作，教务处将采用自查、互查与抽查相结合的方法进行检查，检查重点放在学生作业上，教务处将不定期对学生作业进行评比，提高学生的作业质量。

2、严格按照课表上课，不拖课，不随意剥夺学生上课的权利。

3、培养学生良好的学习习惯，重点对低年级学生的学习常规进行检查评比。

(四)提高教学质量

1、学科及时进行单元考试，平行班共同批卷，共同研讨，认真分析，及时整改，努力提高教学质量。

2、各班做好期中、期末语、数的质量调查与分析，提高本班的及格率与优生率。

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20xx-20xx学年度第二学期

王青墩小学教学工作计划

一、指导思想。

本学期，我校的教学工作本着务实有效的原则，全面提升教学质量。进一步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平；促进学生自主学习、主动发展。

二、工作目标。

本学期的工作目标是扩大课程方案实施成果，扎实推进素质教育，促进学生全面发展。探索教学评价策略，提升评价的科学性。做好教学常规的管理工作，不断学习，创新工作思路，提高实效性。

1.立足课堂，深化教学改革。

课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生成绩的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为突破口，确立“以人为本，自主发展”的教育观，创设多种教研途径，加强教学研究，提高教师的上课、评课能力，提高每一堂课的效益。

(1)常态的教学质量是立校之本。因此，本学期要加强常态课质量的监控，了解教师的备课、课前准备等情况。

(2)加强对新教师的指导，使他们能迅速提高自己的教学水平，提高教学质量。

(3)尝试改变传统的作文批改方式，在教师的作文讲评、指导和学生互批互改上下功夫，同时加大学校的监督力度，争取作文教学真正达到轻负担高质量。

2.加强教学常规管理，进一步提高教学质量。

(1)全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，学校将采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。

(2)落实常规检查，坚持常规常查，随时督促，发现问题及时解决。

3.树立教育科研品牌，形成学校发展优势。

(1)坚持理论学习，提高教师参与科研的积极性。通过学校组织的各种科研理论学习活动，提高教师对教育科研工作的意识，充分认识科研发展对自身专业成长的重要性，变被动为主动。

(2)注重课题研究，发展教师的科研能力。以课题研究为平台，做好课题研究工作，不断提高课题研究的实效。使课题研究能够深入教师群体，深入教师课堂，通过课题研

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20xx—20xx学年度

泰州市姜堰区东方巴黎城小学第一学期教导处工作计划

一、指导思想

以科学发展观为统领，以构建和谐校园为目标，以教师的执教能力为重点，认真贯彻国家、省市教育工作的指示精神，认真按照区教育局的统一部署和要求，努力完成“九项工程”建设，促进高效课堂实施，把学校建设成为健康活泼、积极向上、人民满意的学校。本学期，教导处将紧紧围绕学校办学目标，优化高效课堂的教学效率，牢固树立以人为本的理念，扎实抓好教师队伍建设，创造性地开展校本研究工作，促进教师专业化成长。进一步提高我校的教学质量和学生的综合素质。

二、工作目标：

1、继续抓实新课程改革的课堂教学研究，优化高效课堂的教学效率，总结过去几年的课改体验与成功经验。

2、认真落实和领会区教育局对各中小学校作息时间和课程新安排，并组织学习实施。

3、进一步加强教师队伍建设，努力提升教师素养。确保教师队伍有层次、有稳固地提升教学水平。组织好每周的教学教研活动。

4、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，人文化，努力提高学校的教学管理水平。

5、加强教研组的建设，抓好集体备课，开展部分教材“资源共享式”备课活动，使各科教研活动开展丰富有效。

6、做好学科质量监控工作，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

7、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。并在课堂教学中灵活使用多媒体教学。

8、进一步加强高效课堂教学的听评课，努力完成教研室布置的教研工作任务。

二、主要工作：

（一）抓实校本培训，提升教师的综合素质

1、围绕新课程改革，教师自学、讨论、写心得体会，逐步确立全新的教育理论，然后指导自己的教学实践。

2、加强教师的理论学习。组织教师开展学习讨论活动和教育反思研讨

活动。

3、加强青年教师的培养，开展青年教师基本功训练，为青年教师创设更多的锻炼机会，同时加强听课、评课的研究性，形成浓厚的教学研讨氛围。

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纸坊小学教学工作计划

（20xx-20xx学年第二学期）

一、 指导思想

本学期我校的教学工作以县教育局20xx年度教育工作会议精神为指导，围绕教研室的工作要求，根据学校工作计划，重点抓好常态课堂，加强校内视导，促进教师专业发展，进一步规范教育教学行为，促进学生学习习惯的养成教育；进一步加强校本课程的开发和研究；进一步探索教育科研引领下的课堂教学模式研究，全面提升学校教学质量。

二、主要目标

依据学校工作计划目标，重点抓好教学常规管理，以“队伍建设”为重点，以教师课堂教学为基点，以促进教学质量全面、均衡发展为目标，通过加强教学过程管理、严格执行相关法规、组织相关教学研讨、组织教师观摩学习、开展相关教学评比和期末质量调研等活动，促进教师专业技能提升和发展，促进教学质量进一步提升。

三、工作要点

1．继续开展教师示范课、同课异构、青年教师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的展示课等多种形式的教学研讨活动；2．结合课题研究工作，引导教师在教学过程中开展教育科研工作，组织教师积极撰写教后反思、听课反思等活动，并组织一到两次的反思评比活动，结合教研室开展的相关教学论文、案例评比活动，选出优秀作品参加县级评比。3．继续组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级

中，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校教学质量均衡发展和薄弱学科的改进。4．组织教师观课活动；5．邀请县内或县外名教师到校开办讲座，促使教师教学理念更新、学习先进教学方式，掌握更为科学更为实用的教学评价模式，不断反思个人教学情况，加快课堂教学改革，打造优质高效的课堂教学。6．根据教办统一部署，计划组织相关学科的教学竞赛和选拔工作，努力提升教师教学水平和教学组织能力；

7．组织部分教师参加县市教研室组织的学科观摩、培训活动。安排好教师学期内各项培训，根据教研室统一部署，组织教师参加省市开展的暑期培训和学习工作。8．继续做好家校通平台的管理和使用，规范教师发送信息的管理和使用，充分利用平台强化家校合作，共同做好学生的帮扶、教育工作。

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20xx年泗水县金庄小学教学工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，贯彻落实市“教育优先发展的精神，坚持县教育局提出的“德育为先，质量为本，遵循规律，科学发展”的方针，进一步提高教育教学水平，全面提升教育教学质量，使金庄的孩子受到良好的教育。

二、工作目标

1、全面落实国家《课程方案》，进一步转变教育观念，培养学生良好的兴趣和习惯发展学生综合素质。

2、加强教师队伍建设。培养出更多的学科教学领导人才，打造优秀教师群体。

3、在面向全体学习，提高整体素质的同时，抓好特长生的培养，让学有特长的学生早发现、早培养，早成材。

4、努力创造条件，提高教科研工作水平，充分利用网络资源，打造新的教研文化。把承担的国家级课题。做实做强，切实积累成功经验，形成理论体系，指导读书活动，提高读书效益。

5、进一步规范教学行为，优化教学过程，改善教学手段，提高教学质量，争创省级教学示范学校。

三、工作措施

1、加强对教学工作的领导。校委会一班要团结一心，合力办学；要不断学习，提高业务水平和管理能力；要带头参加教学、教研、培训等各项活动，深入教学第一线，和全体教师一起共同学习，共同提

高。

2、进一步抓好教学常规的落实，规范教学行为；进一步抓好教师素质的提高，优化师资队伍；进一步抓好机制建设，为师生创建科学有序的竞争平台；进一步抓好教科研工作，推进教育教学改革。

3、继续深化课程改革，做好新课程培训，用新课程理念指导教学工作。

4、继续强化校园文化建设抓好读书写字活动，营造书香校园，提高文化气质。

5、完善量化制度、公正评价教师教学工作，使制度更趋于公平合理。注重过程管理和评价，抓好平时的业务检查和指导。完善奖惩制度，形成激励机制。

四、每月工作安排：

一月份：

1、 国学精典故事会暨普通话比赛。

2、 作业、读书笔记、日记展评。

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20xx-20xx学年度第二学期

小学教学工作计划

一、指导思想

本学期，我校的教学科研工作以学校工作计划为指导，继续加强师德师风和学生道德，优化教师行为加快教师专业发展，全面推进课程改革建设，坚持以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以提高教育教学质量为宗旨，积极探索“全面提高教学质量”这一教学目标，强化教学常规管理，努力提高教师业务素质，逐步彰显学校特色，以创新促发展，用特色铸辉煌，实现我校教育教学质量再上新台阶。

二、主要工作

1．开齐课程，开足课时，加大督查力度。

本学期教务处工作的重点是抓各学科间的均衡发展，开展指导性的活动，积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。本学期严格执行课程计划，紧紧围绕学校的教研计划，结合本学科的特点、教师的特点，创造性的制定任务目标、方法措施，并做好各计划的审核工作。

2．继续加强课堂教学常规管理，体升课堂教学质量。

进一步深入落实学校教学常规管理，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定；规范课堂教学行为，全面提高课堂教学质量。教师严格按课表上课，不得随意私自调课、空课、拖堂和变更学科课时量，做到不挤、不占任何学科课时。教师上课时要按时到位，上课时不得随意离开课堂，不得随意接打手机，不得任意拖课，课堂教学结束时，要认真审视自己的教学行为，从理论和实践两方面进行反思，提高教后反思的质量。

3．搞好教师研训，提高教师素质，着力促进提高中青年教师的授课水平。 结合学校的实际，开展多种形式学科活动，引导教师和学生积极参与，促进教师的专业水平和学生的学业水平同步提高。

4．教务处深入课堂，走进教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，压球作业批改力争做到书写认真、规范、批改及时、准确、数量适中。

（1）根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况，教师要对学生进行了解，对课程标准进行学习，对教材进行深入挖掘；要备课深，上课实，作业精，教法活，手段新，辅导细，质量高。要把这些作为我校强化教学的中心

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