2014-20xx年第一学期肯莫依纳克小学教师
业务学习计划
为了认真贯彻落实区教育局加强教师业务学习的有关精神,建设一支高素质的教师队伍,适应全面推进教育现代化工程,全面实施素质教育的要求,提高教师实施新课程的实际能力,提高教师的整体业务能力,争做人民满意的教师,争办人民满意的学校。结合学校实际情况,特制定本计划。
一、培训对象:全体教师
二、学习目标:
1、加强理论学习,转变教师教育观念。
2、注重集体教研,提高教师预设与反思水平。
3、开展课题研究,促进教师专业成长。
结合课程目标提出的要求,以转变教学观念,提高广大教师理论水平和业务水平为目的。通过各级各类培训,进一步促进教师转变教学观念,用新课标的理念指导教学工作,使全体教师目标明确,立足课改,在不断的探索与实践中形成新型教学观,加快教育教学工作的良性发展。
三、学习方式与时间
1.“理论学习与实践反思相结合,集体学习与自主学习相结合”的原则。按照“学习——实践——再学习——在实践”的方式进行。学校每两周一次集中学习,其余时间教师个人以自学为主。
2. 业务学习时间拟为每周的周三。
四、学习要求
1. 结合学习课程标准,认真备课,积极开展“比教学”活动。
2. 教师个人自学专业书籍时,注意认真做好学习笔记,努力把其学好、读精、研深、悟透。3.积极参加学校组织的集中学习活动,认真学习,不得迟到和早退。保持学习现场的正常秩序。4.做好学习记录,写出学习心得,达到并超过规定的要求。
五、学习安排
1. 《制定业务学习计划 》 2. 《 学习中长期教育发展纲要》
3. 《学习教学常规基本要求》 4. 《如何开展集体备课 》
5. 《浅谈新课程改革形势下的教学观念》
6 . 《适应新课程的要求,教师必须学会反思》
7. 学习《教育的使命与责任》
8. 《班主任如何做好德育工作》
…… …… 余下全文