篇一 :心理护理计划

梨树中心卫生院心理护理计划

(一)确定目标

目标确定的根据是心理护理诊断。目标可以是长期的,也可以是短期的。长期目标需要长时间(通常长于1周),而短期目标则可能只须数小时或几天就可达到。如“病人出院时焦虑程度有重度减至轻度”(长期目标)和“病人2天内焦虑程度由重度减至中度”)(短期目标)。

通常需要有若干个短期目标才能更好地实现长期目标。

(二)选择护理措施

选择护理措施一定要根据护理诊断中所确定的原因,如病人焦虑的原因是不了解手术结果,那么护士所采取的措施就是使病人弄清手术的结果,以减轻焦虑的程度。主要措施有以下几个方面:

1.支持性心理治疗

这是心理治疗的基本技术,也非常适于心理护理。它具有支持和加强病人心理防御功能的特点,能使病人增强安全感,减少焦虑和不安。最常用的方法有解释、鼓励、安慰、保证和暗示等。

其中以解释最重要,做好解释工作,需要详细地收集资料,根据科学的原理.运用通俗易懂的语言。在解释时,尤其注意于整个医疗护理计划内容相符,如果与医生的意见不一致,易产生误会,使病人失去对医务人员的信任。解释还可以针对病人家属、亲友或单位领导,以取得他们的配合,甚至还可以动员已经被治愈的病人或有相同经历的病人进行现身说法,以提高效果。

2.松弛训练是通过指导病人如何放松来消除紧张与焦虑的一种方法。

护士指导病人在遇到严重的应激状态时,把注意力集中于躯体的某一部分,尽量使这部分肌肉放松,直至产生沉重和温热感,然后再把注意力引向躯体的其他部分。如此反复进行,可使心情平静,心跳规律,呼吸松弛而舒适,腹部温热感及前额凉爽感。

3.治疗性沟通是一种使用沟通交流的技巧来达到治疗性作用的方法。

在护理过程中,护理人员与病人的沟通非常频繁,这种沟通是有目的,以病人为中心的,故称为治疗性沟通。

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篇二 :心理与精神护理教学计划

  阿克苏职业技术学院

  理论课学期授课计划

 

20##~2011 学年 第 一 学期)

课程名称     心理与精神护理     

系   部         医  学  系      

专   业           护    理       

教研室    康复专业教研室 

任课教师          刘  洁        



阿克苏职业技术学院教案

授课信息

课程


教学进度计划(一)

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篇三 :护理计划

护理专业护理计划1

科别:内科 病室:3  床号:9病案号:001002 入院时间:2013.3.7

  一.一般资料

姓名: 李聪   性别:男     年龄: 52岁  民族: 汉   籍贯:合水县板桥乡

婚姻: 已婚    职业:农民     信仰:  无   文化程度: 初中  资料来源: 病人

入院方式:步入   可靠程度:   可靠   病历记录日期: 20##年03月07日9时

入院诊断:胃癌

二、病人健康状况和问题

(一)入院原因和经过

1.主诉:上腹部隐痛不适2月。

2.现病史:2月前开始出现上腹部隐痛不适,进食后明显,伴饱胀感,食欲逐渐下降,

无明显恶心、呕吐及呕血,当地医院按"胃炎"进行治疗,稍好转。近半月自觉乏力,体重

较2月前下降3公斤。近日大便色黑。来我院就诊,查2次大便潜血(+),查血Hb

96g/L, 为进一步诊治收入院。

(二)现在身体状况

1.饮食、饮水情况:食欲差,饮水尚可。

2.大小便情况:大便色黑,小便量少 。

3.睡眠情况:失眠。

4.自理程度:可以自理。

(三)既往身体状况

1.既往病史:既往无其他病史。

2.家族史:其兄死于"消化道肿瘤".

3.过敏史:无过敏史。

4.嗜好:吸烟10支/天。

(四)心理社会状况

1.人格类型:(请在相应的选项上划“√”)

独立/依赖 √   紧张/松弛   主动/被动   内向/外向

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篇四 :精神心理护理授课计划表

西宁卫校《心理与精神护理》授课计划表

    目:心理与精神护理

授课教师:

授课班级:

授课时间:

西宁卫校教师授课计划表

专业:护理学                        科目 :心理与精神护理                                                  授课时间:

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篇五 :护理计划模板

第 四 医 院 护 理 计 划 单

 姓名:                       床号:                诊断:                                     ID号:

(注:√实现目标  部分实现  ×未实现)                        制定计划人签名(手签):       评价人签名(手签):

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第 四 医 院 护 理 计 划 单

 姓名:                       床号:                诊断:                                     ID号:

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篇六 :20xx年心理护理指导:心理护理的程序

心理调查是实施心理护理的开始,是对病人心理活动状态及个性心理特征的测定和掌握。心理护理是一个完整的、系统的工作。护士、病人、护理计划及实施,构成了护理系统的三要素,其中护士是第一要素。

心理调查是制定护理诊断及护理计划的重要依据。心理调查的好与坏,直接关系到心理护理的成败,好的心理调查能正确反应病人的心理状态,能使治疗者有针对性的找出问题、制定计划、消除不利因素、加速康复,反之就不能取得好的效果。

2、提出问题/心理诊断

经过有效的心理护理调查后就要提出问题/诊断。人是一个具有自然属性和社会属性的同一体,只有当与其外界环境保持动态的平衡,才能维持身心健康。当一个人患病时,疾病就是一种不良的刺激,轻者可使病人感到挫折,重者可导致严重的心理应激反应,使病人的情绪发生波动。由于所患疾病的病种、病情轻重程度的不同,个体对疾病抵抗能力,以及个性、文化背景、价值观念不同,病人所产生的心理问题也就千差万别。但是,由于健康是人类的共同需要,所以当病人知道了自己患了病,在心理上必然有反应,并有共同的心理活动表现,如焦虑、抑郁、孤独感、否认等方面。

3、制定计划

(1)明确心理护理的目标 如果在对病人进行心理调查的过程中,我们已经了解了病人的心理状态。那么就要根据各种不同病人的心理活动,制定计划,采取各种方法来满足病人的心理需求,及时适当的让病人与家属、同事、亲友会面,已满足病人对爱和对社会的需要。

(2)采取适合心理护理目标的具体措施 明确了心理护理的目标。护士就应想办法设法制定具体的行动,以达到心理护理的目标,这是非常关键的一步。护士良好的情绪状态对实现心理护理目标起主要作用。

(3)写出切实可行的心理护理计划,满足病人的心理需求 心理护理必须有一个周密的计划,根据病人的心理状态进行分析,制定出切实可行的计划,此计划应满足病人心理、生理需要。

4、实施计划

在实施计划中,护士应以病人为中心,在与病人交谈时,鼓励病人多谈。吐露自己的真实想法,使护理更有针对性。在实施心理护理过程中,护士应将每一项结果及反应记录下来,在实施过程中不断修改计划,对计划进行评价,对不合理计划及时修正。

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篇七 :心理护理学期授课计划3

河南省濮阳市卫生学校学期授课计划

(20##-20##学年  第 一 学期  )

教师:胡瑞平  课程:心理与精神护理  班级:12级护理7/8/9班  教材:河科版

                                                    

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篇八 :我的抗癌计划——心理护理篇

我的抗癌计划——心理护理篇

本文是我摘自爱友康,癌症患者在出院后的康复过程及其关键,而心理护理对于癌症康复又是重中之重,保持积极的心态对抗癌症才能最终战胜病魔。

乐天先生《我的抗癌计划》就是一篇抗癌勇士与癌魔搏斗的真实纪录。他的经验说明,只要保持一种积极的心态,直面疾病,规划人生,坚 持科学有序的治疗与康复,一定能取得超出意外的成果。

癌症顽固,病情不同,癌友们对本文中的具体做法未必完全模仿,但乐天先生在文中所表达的那种无处不在的乐观豁达又缜密细致的奋斗精神,还是会给我们很多启迪。需要说明的是,对涉及医学专业的部分,尽管文中有些用词并非十分精确,但只要“词能达意”,我们便没有做太多的修改,以原汁原味地保持“癌友”独特的风格。

九年前,我患了一种非常凶恶而难治的癌症,医生很坦诚地告诉我:病情已经严重到了作为医生最不愿意见到的地步!面对这种极坏的情况,先是惊恐和惧怕,进而激起了我强烈的抗癌斗志。我定位自己不是一个被动地等着医生来救治的癌症病人,而是一个对癌症“既来之,则斗之”的主动抗癌者,下定决心要与癌魔和死神决一死战!这就需要认真地制订一套完整的护理计划——一个在不断摸索、调整、完善中的抗癌计划,以便紧密地配合医生的治疗。也许正因为如此,经过几个月化 疗,我竟出乎意料地康复了。

我将整个抗癌计划称为“心理护理”和“健康护理”两大部分。之所以称之为“计划”,是因为要做的事太多,需要列表,把每天要做的事情按轻重缓急列出来,制订出每一个阶段要完成的目标和完成的方法,一步一步去落实。

在医生没有把握能治好我的病的条件下,心理护理就格外需要重视。这部分计划主要是为提高心理素质、加强斗志、坚定意志和为进行心理治疗而制订:

1、被确诊的最初阶段,我对癌症毫无认识,也毫无思想准备。因此,首先要尽快阅读一些有关防癌、抗癌的书籍和资料,由浅到深地学习一些医疗和护理常识,认真地去了解医生将会怎样医治自己,在治疗期间会出现哪些问题,患者和亲人应如何做好护理工作,积极配合医生的治疗、参与治疗,以利于早日康复。

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