新桥小学教师信息技术校本培训计划

信息技术发展很快，为了适应现代信息社会对基础教育的要求，我校以发展为主题，以改革为动力，以现代教育信息技术建设为重点，以推进素质教育为中心。结合我校校情，特拟定本计划。

一、培训目的

1．使广大教师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与技能。

2．使广大教师能够运用计算机进行简单的教育教学信息处理。

3．使广大教师能够比较熟练的运用多媒体技术为教育教学及教学管理服务。

二、培训对象

本校全体教师。

三、培训的内容与要求

1. 基本操作部分

①文件及文件夹的建立、命名、保存、②文件及文件夹的删除、移动、重命名。③文件内容的复制、剪切、修改和删除、④查找。

2. 了解word的最基本操作，会建立新文档，并能在硬盘和u盘上存储、打开。

（1）文字处理部分

①文字输入（速度、准确率）、②排版、③本学科试卷排版打印。

（2）表格的制作部分

①绘制表格（含中文电子表格）、②设计表格、③教案设计。

3、会使用软件辅助教学，多媒体课件（幻灯片）的制作。

4、网络知识部分：

（1）怎样申请电子信箱及收发邮件

（2）创建自己的博客，并在博客上上传电子教案，参加与校内外教师的集体备课活动。

5、学会用PPT制作课件。

四、培训方式和方法

教师的工作经历、教学经验、教学水平、自身素质、年龄不同，决定了培训的形式和内容也不同。按照自主、开放的原则，运用课题带动法，充分体现人人都是培训者，处处都是培训地，刻刻都是培训时的特点，主要采取以下两种方式。

（一）基于网络的开放的培训方式

建设学校网站，开发“全、精、新、活”的教育网络资源，建设教师校本培训资源库，在网站内开设校本培训专栏，为教师发展导航、鼓舞、解惑、铺轨。促进教师自主学习。在网上设立了课程改革、校本讲座、课题研究和业务档案等栏目。任课教师随时将学习研究的成果发布到网上相应的栏目内，丰富、共享培训资源、信息。定期由学校推荐并筛先出一个反映教育教学热点、难点、疑点、焦点的问题，作为学习主题，让教师围绕主题进行学习讨论。

…… …… 余下全文

嘉祥县教体局20xx年暑期教师信息技术培训计划

一、培训目的

根据国家、省、市中长期教育发展规划纲要和《济宁市教育信息化行动计划（20xx—20xx）》，进一步推进我县教师信息技术技能的普及与提高，促进信息技术在教育教学中的应用，提高信息技术设施设备的使用效率，掀起应用信息技术、研究信息技术的热潮，实现我县教育

信息化的跨越发展。

二、 县局培训

（一）开班典礼仪式：7月x日上午8:30在实小会议室举行。

（二）培训内容、时间、地点、主讲人

1、信息网络技术 ：7月x日下午—9日上午；实小会议室；主讲

人：刘守慧。

2、计算机和多媒体的使用与维护：7月x日下午；实会议室；主讲

人：张继同。

3、课件制作（幻灯片）：7月x日全天；实小会议室室；主讲人：

刘明秀、杜海荣。

说明：每天上午8:30—11:30、下午2:00—5:30为培训时间。

（三）培训对象：各乡镇中小学信息技术教师、网络管理员和电脑制作指导教师。各单位的同志由电教站长带队参加培训。

（四）午餐安排：离家较远的、参加培训同志的午餐由县局统一安排，请各单位务于7月x日前将就餐同志的名单一式两份报电教仪器站。

交通及其他事宜由各乡镇教办妥善安排。

三、乡镇培训

各乡镇教办应安排不少于两天的时间（原则上统一安排在7月x日—7月x日），选择合适场所，聘请专业教师和有关专家，以“计算机的使用与维护、课件制作（幻灯片）与多媒体的使用”为主要内容，分别对中学和小学50周岁以下的教育干部和一线教师进行培训。各乡镇教办务于7月x日前将培训方案报电教站。培训期间，县教体局将派

出检查组对各个单位的培训情况进行检查。

四、县直学校、民办学校培训

各校应根据各自的实际情况，安排对本校教师的信息技术培训，并

将培训情况于7月底前报电教站。

各乡镇教办、县直各学校、各民办学校，主要领导要亲自抓，分管领导要靠上抓，电教站长或电教主任要具体抓，广泛动员，精心组织，讲究实用，追求实效，使这次培训活动开展的既轰轰烈烈又扎扎实实，

…… …… 余下全文

花庄中学信息技术培训计划

（20xx——20xx）

为适应现代化教育教学发展的需要，深入开展学校信息技术教育工作， 使教师了解现代化的教学手段，掌握计算机知识和应用技能，充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的效益,切实把信息技术应用到教育教学中去, 使信息技术在我校开展普及，切实提高骨干教师应用计算机信息技术的水平，特制定我校教师信息技术培训计划如下：

一、 培训目标

1．通过培训，加强教师的信息技术素养，提高全校教师的信息技术整体水平。

2、积极开展网络知识普及，使教师依托网络资源进行有效的教研与学习。

3、使每一位中青年教师拥有自己的博客，积累与交流教育感悟。

4、鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术，不断提高教育信息资源的使用效益，提高教育教学管理的质量和效率，实现学校、教师和学生的可持续发展。

二、培训对象

培训对象：45周岁以下的任课教师。

三、培训原则：

1、面向全员，突出骨干，按需实施，分类指导。

2、理论与实践相结合的原则。

五、培训内容

1、关于word20xx方面的内容，如利用word编辑和排版一份满意的试卷；正确开关机步骤；组合键的使用方法；软盘的正确使用和保存方法；英文字母的输入、中文汉字的输入；文件夹的建立、重命名、复制、剪切；使用word编辑软件进行文字排版等。

2、PowerPoint20xx幻灯片课件制作，如文稿演示软件的功能、特点及应用；创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片；输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象；编辑与修饰幻灯片；超级链接；组织与整理幻灯片；设置放映方式和效果，放映与打印幻灯片。

3、Excel20xx电子表格制作，讲述文字及表格的格式化 、数据的录入及相应的设置 、数据的处理如筛选、排序、分类汇总等、图表的制作及函数的运用和打印等

六、组织形式

集中在计算机室进行。

七、培训要求：

…… …… 余下全文

教师信息技术培训计划

凌河镇石家庄小学

2010－9

一、 培训目标

根据时代的要求，结合我校教师信息技术教育发展的需要，现决定对现有的教师开展信息技术与学科整合培训，为我校的电教科研工作再上新台阶奠定基础。

作为一名教师必须不断充实与更新知识，提高专业素质与教学能力，使自己在教育观、教学观、课程观、知识观、学生观、人才观、质量观等教育思想方面都有重新认识的必要，信息技术与学科整合的工作已在全区开展，并已在实践中总结出“以信息技术作为学生基本

认知工具”等教学模式。使自己在新课程实施过程中尽快成长，掌握现代教学手段，更好的为教育教学服务。

二、培训对象

石家庄小学全体教师。

三、培训原则：

1、面向全员，突出骨干，按需实施，分类指导。

2、理论与实践相结合的原则。

四、培训时间：

1、业务学习时间集中培训（每学期开学第二周周五下午）。

2、科任教师分教研组、备课组集中培训。

五、培训内容

1、电脑的基本操作，正确开关机步骤；组合键的使用方法；保存方法；英文字母的输入、中文汉字的输入；文件夹的建立、重命名、复制、剪切。

2、利用局域网办公为教学与备课服务。

3、关于word方面的内容，使用word编辑软件进行文字排版等利用word编辑和排版一份满意的试卷。

4、PowerPoint幻灯片课件制作，如文稿演示软件的功能、特点及应用；创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片；输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象；编辑与修饰幻灯片；超级链接；组织与整理幻灯片；设置放映方式和效果，放映与打印幻灯片。

5、Excel电子表格制作，讲述文字及表格的格式化 、数据的录入及相应的设置 、数据的处理如筛选、排序、分类汇总等、图表的制作及函数的运用和打印等。

6、信息技术如何与各学科教学整合。

六、组织形式

集中在多媒体教室进行。

七、培训要求：

…… …… 余下全文

信息技术培训计划

为适应现代化教育教学发展的需要，深入开展学校信息技术教育工作，使教师了解现代化的教学手段，掌握计算机知识和应用技能，充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的效益，切实把信息技术应用到教育教学中去，使信息技术在我校开展普及，切实提高骨干教师应用计算机信息技术的水平，特制定我校教师信息技术培训计划如下：

一、 培训目标

1．通过培训，加强教师的信息技术素养，提高全校教师的信息技术整体水平。

2、积极开展网络知识普及，使教师依托网络资源进行有效的教研与学习。

3、使每一位中青年教师拥有自己的博客，积累与交流教育感悟。

4、鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术，不断提高教育信息资源的使用效益，提高教育教学管理的质量和效率，实现学校、教师和学生的可持续发展。

二、培训对象：全校所有在职的教师。

三、培训原则：

1、面向全员，突出骨干，按需实施，分类指导。

2、理论与实践相结合的原则。

四、培训内容

1、电教设备的使用方法、办公室内多人用机问题。

2、关于word2003方面的内容，如利用word编辑和排版一份满意的试卷；正确开关机步骤；组合键的使用方法；软盘的正确使用和保存方法；英文字母的输入、中文汉字的输入；文件夹的建立、重命名、复制、剪切；使用word编辑软件进行文字排版等。

3、网络的使用，主要包括局域网、驱动器的共享、互联网、浏览器的使用。

1

…… …… 余下全文

信息技术年度培训计划

一、培训思想 ：

1、为进一步加快推进我区卫生信息化工作，确保数字卫生信息系统在全区各个医疗卫生单位的全面运用，为建立数字卫生信息平台打下良好的数据基础，实现卫生资源共享，促进卫生服务、质量和管理水平的全面提高。

二、培训思想 ：

1、信息技术与实际整合已经成为最重要的议题。大力推进信息技术在本医院的广泛应用，促进信息技术的推广，逐步实现全面实现信息电子话。充分发挥信息技术的优势，为医患提供更为方面的平台。

2、掌握现代信息技术，使医生基本达到信息使用的议定水平。提高医生获取、处理和利用信息的能力，逐步养成使用电子处方的习惯。提高使用的效率和能力。

三、培训目的：

1、树立医生正确的现代技术学习理念和应用观念；

2、培养收费员、医生，护士等使用信息化的能力；

3、提高医生使用电子处方效率，逐步掌握信息技能；

4、完善医院的信息化体系，逐步推进医院的信息化使用范围，以致全面使用。以提高工作效率。

四、培训内容：

…… …… 余下全文

4、常见音、视频文件的播放，学会Real Player、Windows Media Player的使用。

5、学会使用IE浏览器浏览、搜索与教学有关的各类资源。 初级教师组：

1、Windows XP操作系统基本知识（相关的概念）和基本操作、安装软件；

2、Word、Powerpoint软件应用及多媒体教室电教设备的使用

3、常见音、视频文件的播放，学会Real Player、Windows Media Player的使用。

4、熟练使用IE浏览器浏览、搜索与教学有关的各类资源并下载下来，能够到与教育有关的论坛发布帖子、回复帖子。

5、学会申请免费电子邮箱、收发电子邮件。

中级教师组：

1、Word、Powerpoint软件应用及多媒体教室电教设备的使用

2、压缩软件Winrar、Winzip的使用

3、音、视频文件的播放及简单编辑（学会Cool Edit Pro的简单操作）

4、图片、图像简单编辑处理(学会PhotoShop的简单操作)

5、Flash入门讲解。

6、熟练使用IE浏览器浏览、搜索与教学有关的各类资源并下载下来，能够到与教育有关的论坛发布帖子、回复帖子。

7、申请免费邮箱，收发电子邮件。

8、参与学校网站的资源上传

9、常用软件的下载、安装、升级、卸载。

10、建立自己的博客。

四、培训形式

集中组织培训和自学相结合，网上交流和定期讨论相结合

五、考核方法

1、基本技能：大部分老师都会正确使用现有设备，维护自己的电脑，掌握多媒体教室使用方法，能使用配套光盘上课。35岁以下的老师能够进行常用应用软件的基本操作（如Word、

Powerpoint、Flash等）及制作简单的课件，并且每学期必须在校课件资源库有1个以上课件。

2、常用软件：能使用一种常用软件，进行下载、安装、升级、设置和卸载。

3、网络使用：，完成网上浏览、搜索相关资料，下载文件、发送E-MAIL、会使用我校内、外网资源等操作，完善好自己的网络资源，部分教师可以制作课件，进行信息技术与学科教学整合。

…… …… 余下全文