如何制定日语学习计划

（1）前两个月——巩固基础。

最开始的两个月并不推荐大家直接就开始做真题，真题是很珍贵的资源，是能检测自己水平比较有效的依据，在基础不牢的时候就去盲目做真题只是浪费资源而已。那么打基础应该做些什么呢？

1、每天日语听写。

听力一定要现在就开始练了，早一天开始就多一份机会。做听写是练听力最好的方法之一，但是需要花费比较多的时间和精力，学习没有诀窍，想要学好就要付出不懈的努力，埋头听写去吧，坚持一个月，一定能看到成效的。

2、精读双语文章。

阅读部分也是让许多同学困扰的一个大头，但老师从来就没为阅读而烦恼过，归根结底，还是平时日文看的多，日语说的多，很容易就能理解日本人的表达方式。所以老师很推荐大家多看日语的文章。首先，这是为了了解日本人的思维模式和表达模式，到了考场上就不会被日本人绕来绕去暧昧不清的表达搞的晕头转向啦。其次，看日语文章还可以积累到很多的词汇，这比背单词书可要记的牢的多，而且遇到看不懂的单词就随手小D一下，相当方便，非常给力。

3、背单词、看语法书。

N1考试要求有10000的词汇量，所以……再不开始背就来不及啦！背单词的时候，最重要的是要出声，大声朗读，发动全身的器官去帮助记忆，这样才能达到最好的效果。第一遍背的时候，记得要注意单词的词性，最好把附带的例句也要熟读，担心第一天背过的第二天就忘了一半？没有关系，最重要的是先过一遍，有个印象，急啥，第二阶段的题海强化，第三阶段的考前复习，还有好几遍要背呢。

语法书也要先看一遍再去做练习题，一点N1的语法基础都没有，当然是看到这个语法也不懂，看到那个语法也没见过啦。所以首先要买本N1语法大全之类的书，从头到尾过一遍，有个大致的印象了再去做题。一本语法大全在备考时是很必须的，可以当字典，还可以带到考场做最后一遍复习呐。

最后呢，建议大家最好是每天定量进行学习，比如，每天背50个单词，10条语法等等，每天坚定不移地执行，才能达到最棒的复习状态！

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学习计划

刘昊

一、整体计划

初级日本语上下册共48课，计划每1.5天完成一课，预计花费72天，中途可以根据学习情况弹性调整，每课的调整范围不大于0.5天。另外刚开始的第一周计划用来记熟背会五十音，打好基础，尤其是跟着音频学好发音。

两部分总计花费至少80天，剩下的天数为弹性时间。计划从11月20号开始，预计明年2月底结束，用时3个月。

二、分部计划

1．每天早晨背一课新单词。

 

3．每天晚上复习三课的单词，除去今天背的，还有前两课的。

另外，每天多增加日语环境，多听日语歌曲、日语广播，学习广播里的发音，闲暇时看日语电影，多听多看多记。

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日语学习属于阶梯式的，其特点是入门前难，入门后易，上阶梯前难，上阶梯后易。所以根据此，给您指定以下阶段式的学习计划。

本周学习以五十音图、发音、单词、常用句学习为主（日语听力属于积累型学习，所以从平时就要开始听，以BBC、日本原声带为主，培养语感，同时也是对日语学习的辅助）

上午2小时进行老师教学，下午1小时进行强化练习

每星期剩余的1天进行自习（可以在我校自习），巩固一星期所学知识。

由于语法的学习由于个人理解和消化水平各异，所以安排的每天的课时根据实际情况进行增减。

本周学习以词性、语法、惯用型学习为主。日语语法、惯用型、态数量众多，复杂而且难记易混，所以本周学习上课时间缩短，主要留给您自习时间，需要整理所学，自我消化。（这段时间有了单词和语法的积累，可以相应的进行阅读练习，从简单做起，从阅读中增加单词了解量和巩固语法运用习惯）

上午2小时进行老师教学，下午1小时进行练习，语法结合句型并与单词一起，同时加以诵读，3方面同时培养。

每星期剩余的2天进行自习。

本周为整合周，计划上半月通过阅读，下半月通过听力，整合所学单词和语法知识

一周剩余时间大量阅读，遇到的问题带到课堂上来解决，课堂上进行阅读和听力的专题练习。同时积累单词，巩固语法。

本周为冲刺周，平均2天做一套真题，然后到课堂上来矫正答案，老师提出做题中应该注意的问题。月末的时候做真题的密集度应该相应增加。

本周时间根据实际情况而定，主要是针对于您学习中的薄弱点进行强行攻破，争取不要被某一方面拖了后腿。

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今日本語が大体わかるようになりましたから、普段よく日本のドラマとかアニメなどを見ます。その中から、文法や日本の伝統文化や生活習慣などをいろいろ学びました。また、日本料理や茶道や生花などにも興味がありますので、日本で体験してみたいと思います。

二番目は経済学などの授業を受けて、同時に、英語もコンピューターも習い、不自由なく使えるまで頑張りたいです。日本滞在中、できればいろいろな実地調査を行い、地元の人と交流し、日本人の友達をいっぱい作って、できる限りに両国の友好関係に役立ちたいと思います。

三番目に、専門として国際経済を選択するのは、興味だけではなく、卒業後、経済についての仕事をしたいからです。基礎知識としてのマクロ経済とかミクロ経済などはもちろん、環境経済とか人材開発と技術移転とか資源エネルギーなどの科目もすごく重要だと思って、勉強したいと思います。それに、どんな経済的な活動でも社会の現実に基にしなければならないから、それぞれの発展途上国と先進国を例にして、それらの政治と経済状態を系統的にと習って帰りたいと思っています。

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留学日本学习计划书范例

我叫****，在大学是学习化学专业，所学的专业知识主要有无机化学、有机化学、物理化学、分析化学等基础理论化学，以及晶体化学、结构化学、高分子化学等科目，其中，我对生物化学与材料化学相关科目最感兴趣。但由于大学里受学习条件的限制，使我无法往自己感兴趣的方向发展。毕业后，我从事化学检测工作，常要接触到生物化学、材料化学方面的内容，在工作过程中，我感觉到在科技迅速发展、知识结构不断变化的现代社会，生物化学、材料化学的地位日益重要，而在工作中我也遇到一些问题很难用大学里学到的知识解决，更使我有了进一步求学的强烈念头。但在国内由于实验条件有限，难以将所学的理论付诸实践。贵国的科技力量居世界前列，在生物化学、材料化学方面的成果也是有目共睹，因此，在家人支持下，我决定赴日求学，申请贵校的研究生课程。我希望能够在学好日语的基础上，攻读研究生课程，在贵校专家的指导下，在生物化学或材料化学有关方面进行更深入的研究，以更好地解决工作上的问题。

谢谢！

学 生：*****

年月日 1，先简单介绍自己:比如我叫xxx,x出生于xx，xx年x月毕业于xxx学校

2，简略现在做什么,申请留学的动机

3，去日本以后想学什么专业，为什么选这个专业具体说明，

4，简略现在的日语水平

5，简单说明家里的经济情况，有能力支付你在日本时的一切费用，父母也支持

6，学成回国以后想做什么

7，简略到日本以后遵守日本的法律及学校的规章制度

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20##届钻石卡学员基础阶段学习计划——公外日语

考研基础阶段为3月份---5月份

概况：这个阶段的主要任务是记忆单词书的剩余部分以及学习语法书的剩余章节，并在此基础上做相应的练习。根据上阶段的学习计划，我建议大家在5月份前完成单词书和语法书的记忆内容，从5月份开始通过做习题来加强和巩固记忆。学员们可以以参考书为基准复习，也可以按照自己手头上的书来复习。

复习要点：这次参考书是二级语法书，并且按意义类型编写，近义语法比较多。可能区分起来有一定的困难。大家主要抓重点看，比

如提起原因应该马上就能想起おかげで、せいで、ので、等等这些比较常用的。另外要特别注意接续的差别，这在做完形填空的时候

很关键。另外单词的记忆没有捷径，反复看反复记，才是上上策。

三月份

四月份

五月份

以上的复习时间安排主要作参考。之前了解过大家目前的日语水平，大家都表示之学完了教材初级上册，希望大家

利用这段时间巩固语法、词汇。特别是动词的各种变形（比如怎样接て、た、ます、たい、た等，即假定形、连用

形、连体形、终止形、意志命令形等），动词的简体是什么？敬体是什么？动词的可能态、被动态？在了解这些的

基础上，看我们发的红皮二级语法书，每天定时定量背词汇，外语说白了就是熟能生巧，每天的听说读写最重要。

看完词汇语法的同步做课后的习题加以巩固。

为了保证课程的连续性，以及照顾一些同学的时间，也给同学一个打基础预热的时间，我们四月份开课，我会提前

一周和大家联系上课的时间，大家有问题尽管问，我的QQ：379048568 不管何时，只要看到留言，就会回复。

正式上课时，会按照大家的实际情况，检查大家目前的水平，总结一些我认为大家应该知道的重要问题。课堂主要

讲语法、词汇是需要死记硬背的东西，故为不耽误课堂时间，老师会有重点的讲，主要还是靠大家可下自己勤记、

做题。

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第1章 卓越考研个性化学习计划（日语）

1.1 卓越个性化学习计划制定原则

明确性原则：清晰的目标、明确的计划、安排有序的日程，持续不断地对时间进行最有价值的利用。

通用性原则：学习方法符合学习规律，计划制定符合学生自身特点与学科学习规律。

个性化原则：根据每个人自身情况制定个性化学习方案。

合理性原则：每个人的情况分配任务。

可调节原则：任务分配、计划制定不断检测，不断更新，使之更合理科学。

1.2 卓越个性化学习计划制定过程

1.2.1 个性化学情诊断

学员已有知识和技能基础（英语，数学，专业课），参照标准（英语等级考试，大学专业课成绩，往年考研成绩等）；与目标院校目标专业录取线以及考试科目每年的难易程度的差距；学员学习努力程度，方法及习惯。

1.2.2 个性化学习计划制定

一、全程方案（持续周期：报名至初试）

1、辅导方案

各科目复习时间分配（公共课与专业课的时间分配，各科目复习阶段时间分配，听课与自学时间分配）
　　 各科目复习学习方法入门

各科目阶段复习任务（内容及其配套测试）

各科目全程课程安排（基础，强化，冲刺，答疑）

2、辅助方案（培养良好的学习习惯，确保学习方案的有效实施）

     对周围学习环境的适应能力的培养

     作息时间规律

     自制力的培养

心理压力调整

良好心态的培养

二、阶段辅导方案（以天为单位，两周为一个阶段）

1、阶段辅导方案实施过程

学员领取学习任务单

学习进度跟踪

学习任务检测

一周学习结果分析

是否调整阶段学习方案

2、阶段学习辅助系统

     学科教研老师跟踪（学习方法的指导，疑难问题解答，学习进度记录）

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