20xx年六年级(2)班学雷锋活动计划
作为学校小学阶段最高的一个班级,如何让雷锋精神更深入到每一个同学的心目中,制定切实可行的学雷锋计划是必不可少的。我们班级组根据学校德育工作重点和思路,结合上级教育的精神,制定本学年学雷锋活动计划。
一、总体要求:
要求每个学生都要在学雷锋活动中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。活动口号是;从身边的小事做起,向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。
二、具体活动安排:
1、做“学雷锋活动”动员,向全班级同学发出向雷锋同志学习,开展学雷锋活动的倡议。
2、组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会《雷锋在我身边》。雷锋精神可以概括为:生活上艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐的精神。通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。
3、立足校园,组织学雷锋活动。建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队,在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
4、组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
5、出一期“弘扬雷锋精神,争做文明学生”的主题黑板报。
6、收集本班的好人好事情况,对本班亮点的好人好事要有详细记录。通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作,形成书面文字的班级学雷锋总结。
以学雷锋活动为契机,增加班集体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点,学生的自我教育和实际行动相结合,营造浓厚的爱班、爱校奉献社会,关爱祖国的爱国主义氛围,激发同学们学习雷锋关爱他人奉献社会的热情,使学校的校园环境同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
…… …… 余下全文