篇一 :大班第二学期周计划

泰顺县机关幼儿园班级周计划表

班级:大二  教师:赵晓春 曾飞泉  第 1周 20##年 2月 7日- 12年2 月10日

泰顺县机关幼儿园班级周计划表

班级:大二  教师:赵晓春 曾飞泉  第 2周 20##年 2月13日- 12年2 月17日

泰顺县机关幼儿园班级周计划表

班级:大二  教师:赵晓春 曾飞泉  第 3周 20##年 2月 20日- 12年2 月24日

泰顺县机关幼儿园班级周计划表

班级:大二  教师:赵晓春 曾飞泉  第 4周 20##年 2月27日- 12年3 月2日

泰顺县机关幼儿园班级周计划表

班级:大二  教师:赵晓春 曾飞泉  第 5周 20##年 3月 5日- 12年3月9日

泰顺县机关幼儿园班级周计划表

班级:大二  教师:赵晓春 曾飞泉  第 6周 20##年 3月 12日- 12年3 月16日

泰顺县机关幼儿园班级周计划表

班级:大二  教师:赵晓春 曾飞泉  第 7周 20##年 3月 19日- 12年3 月23日

泰顺县机关幼儿园班级周计划表

班级:大二  教师:赵晓春 曾飞泉  第 8周 20##年 3月 26日- 12年3月30日

泰顺县机关幼儿园班级周计划表

班级:大二  教师:赵晓春 曾飞泉  第 9周 20##年 4月 2日- 12年4月6日

泰顺县机关幼儿园班级周计划表

班级:大二  教师:赵晓春 曾飞泉  第 10周 20##年 4月 9日- 12年4 月13日

泰顺县机关幼儿园班级周计划表

班级:大二  教师:赵晓春 曾飞泉  第 11周 20##年 4月 16日- 12年4月20日

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篇二 :大班下学期周计划1-6周

奎文区实验小学附设幼儿园六周教育活动计划

主题:我就是我  周次:第六周    次主题:勇敢的我    班级:大三

  师:白金磊   刘菊

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篇三 :幼儿园大班下学期周计划活动表

与儿街镇中心幼儿园   班第十三  周活动计划-

主题:   我的生活我做主                    时间:5月20日——5月24日                     教师: 李永双  王诗娟

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篇四 :大班下学期周计划8

周工作计划

                                                                班级大二班  20##年4月8日-20##年4月12日

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篇五 :学前班下学期教育活动计划

  学前班下学期第一周教育活动计划

 

学前班下学期第二周教育活动计划

主题名称:我为班级添光彩     班级:学前班       时间:20##年3月

学前班下学期第三周教育活动计划

主题名称:快乐的小学生    班级:学前班       时间:20##年3月

  第7 周        班级:   学前班           

·         十五周活动计划表

班级:学前班      教师:蒙红宁  莫琳  覃春兰      时间:12月8日——12月12日

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篇六 :学前班下学期工作计划。

学前班下学期工作计划

时光飞逝,孩子们在幼儿园的时光转眼就过去了,这将是他们在园的最后一个学期,在这最后的学期里,我将结合本班幼儿的实际情况,制定教育目标,力争在开发每个学生的潜能;发展幼儿健康的个性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习,确保他们的身心都能在新的环境中,得到稳定而又健康的发展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展:

一、班级管理

在这关键的一学期里,必须让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力。这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点,教师创设一定的学习环境,让幼儿变得自主起来,自己寻找兴趣点,发现小知识点。同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新《纲要》精神中指出要让幼儿自由探索的过程中学会自主学习,获得不同的知识。这也是幼儿能力的体现,比如:观察力、语言能力、倾听能力、想象力、创造力都能得到很好的提高。

2、课余时间多阅读书籍,增强孩子的语言能力。开展阅读活动,主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动两种。这两种活动,使小朋友既有自由选择阅读内容的机会,又能得到老师的引导,在有目的、有计划的阅读中,阅读方法、阅读兴趣、阅读能力将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆交流。老师与孩子多沟通,了解孩子心里的想法,也就是找到孩子学习的兴趣点。

3、每周提供一次“自由画画”的时间,让幼儿自己去画,想画什么就画什么,让幼儿的想象力、创造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法,应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、娱乐性,充分满足幼儿的求乐心

里,激发幼儿的学习兴趣 。

二、教育工作

(一)语言方面

1、大胆、自然地与人交谈,讲话有礼貌,表情大方;

2、能集中注意力倾听故事,理解并讲述故事内容;

3、能围绕一个主题进行讲述,语言连贯,学用优美的词语;

4、能有感情地朗诵和讲述,并乐意创编,掌握一定的阅读、书写技巧。

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篇七 :20xx年下学期学前班班务计划

20xx—20xx学年学前班下学期班务工作计划

新的一学期来临了,学前班是介于大班和小学之间的过渡班级,家长选择就读学前班的目的主要是希望幼儿在进入小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性,同时家长也希望幼儿在进入小学之前能够接受一些深入的扎实的学习,以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园园务工作计划,结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。

一、学前班幼儿现状分析:

学前班幼儿在认知方面:幼儿对四周事物布满好奇,喜欢听故事读童谣。喜欢看动画片。但有较多幼儿语言表达能力欠缺,不愿意大胆的进行表达,回答题目时也不能用完整的话语表述;个别幼儿不会10以内的加减法;大部分幼儿自理能力差。在生活方面:大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。个别幼儿进食的速度比较慢,中午不能很好地午休,就寝后被子和床上整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及桌椅不能很好的保护,桌面较脏。在社会发展方面:固然我们是一个新组合的班级,但是大部分幼儿能与同伴友好相处,懂得一些合作的基本原则,互相都很热情,也有个别幼儿由于性格比较内向,因此喜欢独处,融入集体的意识比较弱。

二、本学期工作的主要目标及任务:

(一)幼儿生活管理方面:

随时对幼儿进行思想健康和卫生常识教育,对个别孩子进行重点指导,有认真按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室,衣裤放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确。

(二)教育管理方面:

根据本班孩子的实际水平和兴趣,确立相应的教育目标和要求;根据“三会”目标和围绕教育部人文社会科学“九五”专项课题,确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式.在教学活动中,有目的、

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篇八 :学前班下学期工作计划。

学前班下学期教学工作计划

王运荣

在这学期里,我将结合本班幼儿的实际情况,制定教学目标,力争在开发每个学生的潜能;发展幼儿健康的个性的基础上学习新知识。为了使幼儿能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习,教学工作主要从以下几个方面开展:

一、 现状分析

本班现有8人,男生3人,女生5人。幼儿个体不同,接受新知识的效果不同,有的学起来很快有的却要很长时间。幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。幼儿创造力,想象力还不够,表现方法手段单一。

二、教育工作

(一)安全领域: 加强对幼儿的安全教育,幼儿园安全重于泰山,增强幼儿的自我保护意识,尽量避免事故的发生。加强自我保护能力,增强安全意识:儿童入园前,老师进行检查,是否有危险物品。减少教室危险因素。在幼儿午睡时,检查幼儿的睡眠姿势,防止被褥遮盖口腔。把安全教育融入幼儿的日常生活中。

(二)拼音领域:

1、复习23个声母及6个单韵母。

2、学习9个复韵母,5个前鼻韵母和4个后鼻韵母及其四声。学习16个整体认读音节。

3、通过学习,幼儿能正确读写声母韵母,加强对音节的拼读练习,能用拼音代替汉字写作。

(三)语言方面:

1、能用普通话诵读儿歌,自编儿歌。能大胆、自然地与人交谈,讲话有礼貌,表情大方。

2、能集中注意力倾听故事,理解并讲述故事内容。

3、有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣,注意幼儿正确的书写姿势,继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。

4、初步学习扩句缩句,近、反义词,‘被’‘把’句式,对歇后语有所认识。

(四)数学方面:

1、本学期将继续学习5至10的组成及加减法。

2、学习20以内的加减法,学习凑十法,为以后的简便运算打下基础。

3、学习100以内的相邻数;认识时钟和人民币。

4、在生活和游戏中感受事物的数量关系,体验数学的重要和有趣。

(五)健康领域 :知道不同事物含有人体需要的各种营养素,能科学地进行合理配餐,喜欢吃粗粮。能积极、主动地参加各种体育活动,在活动中保持快乐、积极向上的情绪,能与同伴玩各种游戏,增强合作意识,培养竞争意识。

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