篇一 :暑假返校学生活动安排工作计划

假期返校日学生活动计划

为认真贯彻教育局党委【2012】04号文件精神,加强全体师生意识形态领域反分裂、防“三股势力”思想渗透,坚决打击“三股势力”渗透破坏活动,全力维护社会稳定,保证全体师生度过一个安全、文明、愉快的假期,我校组织开展假期德育教育社会实践系列活动,具体方案如下:

一、 活动目标:

面向全体学生,运用学校、家庭、社会“三位一体”的合力,通过对学生进行民族团结教育,安全教育、诚信教育、礼仪教育、社会实践活动,开展道德实践活动,引导学生加强民族团结,坚定不移的维护国家主权、维护社会稳定,提高和强化安全意识,培养积极的人生态度,高尚的道德品质,在家庭做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好公民。

三、具体活动安排:

1、上好返校学生安全教育主题班会,通过老师讲、学生听、表演、视频观看、讲座等方式,对全体师生进行强力度的安全教育,重点是交通安全、消防安全、食品安全、铁路安全、网络安全、法制教育常识培训,要求学生做到遵纪守法,遵守社会公共道德。尤其要对喜欢游泳的同学讲清楚其危害性,严防学生到河坝、水库滑冰,以免造成危险。

2、对师生进行公民道德宣传教育,通过党的宗教自由政策宣传教育,加强学生宣传教育,强化家长作为未成年人法定监护人的意识,严禁学生入清真寺、封斋、到地下讲经点,严禁学生进入游戏机室、录像厅、网吧等未成年人不宜进入的场所,引导广大师生树立正确的国家观、民族观、历史观、宗教观、文化观,多方面开展健康有益的活动,丰富假期生活。

3、建立家校联系机制,实行校领导包老师、教师包学生制度,并签订责任卡,建立师生电子版的联系卡,做好学生家长的思想工作,及时长期的进行联系,通过家访、打电话等方式,掌握每一个学生假期生活、学习情况,并做好记录,让家长明白监护人的责任和义务,尤其对重点户学生、两劳释放户学生、问题学生、困难学生、单亲学生要多关怀,加深师生间的情感交流,把温暖送到每一个学生家里,树立学校和教师的良好形象。

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篇二 :学生会工作计划安排表

第一学期计划活动时间表

延职院农林建筑工程系学生会20##20##学年度第一学期活动时间表

(草稿)

系学生会

学生会主席:朱玉童

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篇三 :学生会活动计划安排汇总

活动计划安排汇总

学生会活动计划安排汇总

学生会活动计划安排汇总

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篇四 :学生课外活动安排

旺苍县黄洋小学校学校

初中部大课间、课外文体活动实施方案

为进一步确立“健康第一”的思想,推动 “阳光体育运动”,深化“阳光体育运动”研究,更好地落实苏州市教育局关于“深化素质教育,丰富校园生活,促进学生全面发展的‘三项规定’”,根据张家港市教育局关于《关于深入开展“大课间活动”和“课外文体活动”的意见》的文件精神,全面实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》,进一步加强和改进我校的体育和艺术教育工作,规范我校学生课外文体活动内容和形式,确保课外文体活动的正常开展,特制订本校课外文体活动案。

一、指导思想

牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念,把开展课外文体活动作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。开展内容丰富的校园课外文体活动,既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生参与体育锻炼的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神,形成坚持锻炼的好习惯。同时,通过艺术活动、综合实践活动,还可以培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的艺术修养和审美能力。另外,通过课外文体活动的师生互动,增进了师生情感,有利于建设健康和谐的校园文化。

二、实施原则

1.教育性原则。充分发挥课外文体活动对学生进行“五育”教育的功能,重视活动过程的教育性。

2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律,我校从实际出发,合理地安排课外文体活动的计划和内容。

3.全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身、全员愉悦的目的。

4.规范性原则。实行“三定——反馈”制度,“三定”即“定时间”、“定地点”、 “定内容”。“反馈”则是每次活动都要将详细内容记载到活动记录本上,由指导老师给出评价,便于在期中、期末开展总结交流。

5.安全性原则。在活动的组织与实施过程中,要加强安全教育与管理,落实行政和教师的安全工作责任,每个活动小组每次活动都要清点人员,防止和避免避免活动过程中意外事故的发生。

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篇五 :学生社区服务活动计划方案

学生参加社区服务活动计划方案

一、活动目的:

根据新课程改革要求,为促进学生走向社会、接触社会、

了解社会、学会做人、学会做事,增强社会责任感,培养并提

高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力,结合

实际情况,我校开展了学生社区服务活动,拓展学校素质教育

领域。

通过开展社区服务活动,整合了社会各方力量,配合学校

做好学生的教育管理工作。

通过自主探究和实践,培养了同学们的科学素养和人文精

神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任

感。

二、活动主题:

深入社会、了解社会、增强社会责任感。

三、活动主体:

高山一中全校学生。

四、活动形式和要求:

1、分成若干活动小组,选出组长,走进社区,开展社区

服务活动。

各活动小组的组长带领组员密切合作,自主开展社区服务

活动。主动联系活动单位,简要制定了活动计划,在活动中同

学们有意识地锻炼了各方面的能力。

2、以学生社团为单位,由学生干部自主参加社会公益活动,进一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。

五、活动时间:

双休日、“五一”长假、“十一”长假、寒暑假。

六、活动内容:

1、参与社区管理,参加义工等活动。协助村委会出墙报,开展协助社区管理的各项工作,参加力所能及的社区劳动,开展植绿护绿、拾捡垃圾等活动。

2、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。

3、发扬助人精神,在敬老院、福利院等地开展敬老爱幼活动,深入社区开展“送温暖,重晚情”活动。

七、活动要求

1、各班同学人人参与,各活动小组负责人切实负起责任,确保学生参加活动安全、有序进行。

2、组组有活动记录、活动成果(调查报告、论文小结、心得体会等)。

荥阳市高山镇第一初级中学

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篇六 :20xx年寒假学生活动安排

瑞马飞奔至 安全过大年

                        ——道清小学20##年寒假学生活动安排

同学们,令人期待的寒假开始了,相信每位同学都对假期满怀着希望和憧憬。为了帮助大家度过一个健康、快乐、充实和有意义的假期,我们根据上级有关文件精神和我校实际,为大家布置了以下任务。

任务A:自我监督

17项是对大家的基本要求,空白位置可以结合家长根据自己的情况制订新项目,然后将本安排置于书桌或床头以便随时自查。此表每项10分,满分100分。假期结束后与家长一起为自己打分并请家长签署意见。

任务B:阳光运动

请选择自己喜欢的体育项目,和家人或小伙伴一起做运动(可以是跑步、打球、做游戏,也可以是跳绳、散步、踢毽子等),合理安排强度和时段(饭后不宜马上剧烈运动),每天不少于1小时。坚持一天可在相应格子里画一个“√”,并简单填写活动内容,否则画“×”,请家长监督。

任务C:实践活动

特别提醒:放寒假时间为20##年1月20日(农历腊月二十)至2月16日(农历正月十七),寒假共计28天。学生于2月16日报到,2月17日正式开始上课

焦作市道清小学

20##117

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篇七 :学生社区服务活动计划

小学生社区服务活动计划

一、活动目的:

根据新课程改革要求,为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会

做人、学会做事,增强社会责任感,培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力,结合我校实际,我班开展了学生社区服务活动,拓展学校素质教育领域。

通过社区服务活动,整合了社会各方力量,配合学校做好学生的教育管理

工作。

通过自主探究和实践,培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能

力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。

二、活动主题:

深入社会、了解社会、增强社会责任感。

三、活动主体:

全班同学。

四、活动形式和要求:

1、分成若干活动小组,选出组长,走进社区,开展社区服务活动。

各活动小组的组长带领组员密切合作,自主开展社区服务活动。主动联系

活动单位,简要制定了活动计划,在活动中同学们有意识地锻炼了各方面的能力。

2、以学生社团为单位,由学生干部自主参加社会公益活动,进一步培养和

提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。

五、活动时间:

双休日、“五一”长假、“十一”长假、寒暑假。

六、活动内容:

1、参与社区管理,参加义工等活动。协助村、居委会出墙报,开展协助社区管理的各项工作,参加力所能及的社区劳动,开展植绿护绿、清洁楼道、拾捡垃圾等活动。

2、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。

3、发扬助人精神,在敬老院等地开展敬老爱幼活动,深入社区开展“送温暖,重晚情”活动。

4、开展读书学习互助活动,主要是同学间的相互帮助和指导社区内的中小学生开展读书学习。

5、开展社会调查活动。

6、普法宣传。宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,宣传《劳动法》,宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律、法规和政策知识等。

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篇八 :20xx年寒假学生活动的安排

20xx年寒假学生活动的安排

1、围绕社会主义核心价值观内涵,深入开展“我们的节日〃春节(元宵节)”主题活动,引导学生了解传统节日的历史渊源、风俗习惯,探寻其中所蕴含的美妙传说、经典诗文以及独特情趣,感受和领会我们中华优秀传统文化和传统美德的魅力所在。

五年级开展以“春节”为主题的活动,每班上交2张手抄报,2篇作文。

六年级开展以“元宵节”为主题的活动,每班上交2张手抄报,2篇作文。

2、组织学生登录福州数字青少年宫开展“我们的节日〃春节”、“文明小博客”等网上活动,丰富学生寒假精神文化生活。 3——6年级每班上交相关网络活动截图3张

3、学校还要利用留守儿童父母返乡之机积极开展家访活动,沟通留守儿童在家在校情况,了解家长的希望、需求以及建议,促进学校教育与家庭教育的对接。

每班上交家访短信截图2张

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