农民文化技术学校工作计划
双硐小学 20xx年x月
一、指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照“现代化、城市化、工业化”的要求,全面实施“科教兴场”战略,坚持政府主导与社会各方参与相结合,促进学习社会化、社会学习化,坚持终身教育体系与国民教育体系相结合,促进各类教育资源共享。从本村实际出发,坚持学习型社会建设与文明创建相结合。以人为本,分阶段、分人群、按需求、循规律,有重点地推进学习型社会建设,切实提高我场居民道德素质和提高文化素质,促进人的全面发展,为全面推进新农村建设、构建社会主义和谐社会而努力奋斗。
二、主要任务:
1、加大宣传力度,在全场营造“人人学习,终身学习”氛围,使终身学习成为全社会的共同理念。
2、制订我村学习评价体系。
3、全村年内完成合格教学达标验收。
4、开展“50个家庭学礼仪”活动。
5、开展农村劳动力职业技能培训。
6、开展全民终身教育学习周活动。
7、继续办好老年教育,抓好我村级教学点建设,以形成教学专业特色为工作重心,推动老年教育的普及化、专业化。
8、发挥村我级教学点作用,创新工作方法,创办教育特色,努力提高我村教学的教育教学质量。
9、按照《创建学习化社区工作管理手册》上的工作要求,开展村级教育活动。
三、工作措施:
1、继续开展好学习型示范家庭、学习型优秀集体评比活动,树立典型,进行专题总结,并予以表彰奖励。
2、积极开展“50个家庭学礼仪”活动。此项工作四月份全面铺开,村支两委、成校、学校等相关部门要密切协作,年培训量争取超额完成区下达指标。
3、加大“三农服务”教育力度,充分利用卫星接收系统资源,开展农民远程教育培训活动。继续深入实施“燎原计划”、“农业科技致富工程”和“双学双比”活动,开展农业实用技术培训和政策法律知识、安全常识、公民道德规范等培训,努力提高农村劳动力转岗就业的素质和技能。努力做好农科技成果的转化推广工作,真正使科教兴农落到实处。
…… …… 余下全文