515574600胸肌：俯卧撑+哑铃飞鸟+哑铃卧推

三头：哑铃双臂上举+侧平举

二头：哑铃单臂弯举

腹肌：仰卧起作+呼啦圈

腿肌：立卧+立跳

（每天坚持训练，3个月出效果）

一、胸肌、三头：俯卧撑（每次20个）

胸部上侧：上斜（头高脚低身体与地面成30～40度）

胸部中部：平卧（身体与地面平行）

胸部下侧：下斜（头低脚高身体与地面成30～40度）

胸部内侧：窄距（双手支撑地面窄于肩）加强三头肌训练

胸部中部：常距（双手支撑地面等于肩）

胸部外侧：宽距（双手支撑地面宽与肩）

二、 二头：一天训练计划：

1、 仰卧引体向上：（没有单杠情况下）需要凳子两把，中间放一跟木棍，双手与肩同宽反握于木棍上，意念集中在背阔肌和二头肌上，用力将身体胸部贴近木棍。适当调整将数量控制在每组12次，4组。

2、 双手正握木棍，宽距与窄距各做3组，每组12次。

3、 哑铃（可以用装水塑料瓶代替）俯身划船4组，每组12次。同时参考哑铃训练三头肌姿势

三、 腹肌：一天训练计划：仰卧起坐姿势(30个)

1、大腿弯曲成45°，身体与大腿成90°，脚勾住物体，双手抱头并抓住重物，腹部收缩时身体与地面成90°，下放至原位，使腹肌始终处于紧张状态。每组12个，4组。

2、接着做仰卧起腿，双手抓住扶手，腿部绑重物，每组12个，4组。

3、侧身仰卧起腿做重量稍减，每组12个，4组。

4、俯身仰卧起腿做可锻炼腰背肌，12个，4组。

四、 腿肌：（30个）

1、立卧双腿上下，手抱重物，每组30次，4组；

2、左右腿轮流立卧，手抱重物，每组15次，4组；

3、双腿立跳，手抱重物，每组15次，4组； 4、左右腿轮流立跳，手抱重物，每组15次，4组

时间段选择：

1、早晨时段：运动前30～60分钟吃100克易消化食物,少许牛奶。 （早上坚持运动30分钟）

2、上午时段：早饭一个半小时之后运动。

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每天一小时体育锻炼计划

教育部启动了“全国亿万阳光体育运动”计划，最近教育部提出了“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”这口号，真正体现了终身锻炼的奥运精神。我校根据教体局阳光体育运动方案，以“青春?快乐?健康”为主题，开展各种形式的阳光体育活动，促进学生体质锻炼健康水平的提高，使“健康第一”的指导思想得到真正落实，让每一位学生都体验到锻炼和运动所带来的快乐。结合本校的实际,保证学生每个学习日有一小时的体育锻炼时间，特制订以下计划：

一、思想认识落实

活动理念:让人人参与运动、让人人拥有健康

健康是所有素质的基础，没有学生的身心健康，素质就无从谈起。正如一位古希腊哲学家所言：如果没有健康，智慧就难以表现，文化无从施展，力量不能战斗，财富变成废物，知识也无法利用。健康是人生的第一财富，提倡阳光运动就是尊重生命的成长规律，体育不仅是体育教师的事，也是班主任的工作，以及任课教师一起积极开展学生的体育活动，不挤占体育课时和压缩体育锻炼时间，使学生每天一小时的体育锻炼时间得到保证。让学生全身心投入到每天一小时的体育活动中来。

二、活动时间的安排：

活动时间：

上午：课间操

下午：体育活动

三、活动内容的安排：

上午：课间操主要以小学生广播体操为主，体育教师带操，各班班主任跟队。

下午：体育活动

一年级：做游戏、跳短绳（单摇跳）、跑步、室内操 二年级：做游戏、跑步、室内操

三年级：跳长绳、韵律操、跑步、做游戏

四年级：羽毛球、乒乓球、小篮球、韵律操、做游戏 五年级：羽毛球、乒乓球、小篮球、韵律操、做游戏 六年级：篮球、韵律操、垫上小体操、做游戏

四、活动安排：

（1） 时间安排：

上午30分钟的课间操。

下午40分钟的活动时间，活动时间安排如下:

上半时：高年级户外活动，低年级做室内操。

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《每天一小时体育锻炼》实施计划

学生的学习不仅仅是知识的增加，同时身体素质的强健也是必不可少的，现在素质教育强调，学生发展要全面发展，这要求我们教师要多方面的提高学生整体素质。为此，我校特制定该计划：

一、成立领导组织

为规范和强化此项工作，确保执行到位，成立以校长为组长的领导小组。 组 长： 魏 静

副组长： 张 涛

成 员： 马丽萍 张世松 白延立 杨顺霞 白占华

二、分级负责，落实责任

由学校统一协调、安排提出具体要求。教导处、德育处、少先队、体育组结合部门职责，制定学期工作计划，分年级贯彻落实。

1、教导处：负责体育课和体育活动课程的时间安排检查。

2、德育处：负责眼保健操、课间操、体育艺术节安排，检查，考评。

3、体育组：负责早操，体育课，体育活动竞赛，运动队的训练安排及上级安排的体育活动指导。

4、实行年级责任制，各年级必须无条件按学校，教导处，德育处统一安排，落实课外体育活动；开展活动分年级进行，班主任按活动日程，组织开展协助指导，要确保活动时间。

5、总务处负责体育活动课的器材保障（结合学校实际增添必要的器材）确保活动课的正常开展。

6、安全办公室负责场地器材的检查，对场地器材维修提出建议，发现隐患及时整改，保证学生活动的安全。

三、具体安排：

1、课间操：20分钟（其中10分钟自选项目的体育活动；10分钟的广播操；由体育组负责安排）

2、眼保健操：上下午各一次，合计10分钟

3、每周一二年级5节体育课：200分钟。三、四、年级3节体育课：120分钟。

4、一—四年级，周一、周五下午4:00—5:00课外活动（由班主任负责）。

5、全校每年三、四、九、十月安排全校学生大型篮球系列比赛和趣味运动会。

四、体育场地器材：

为保证此项目工作开展，总务处征求体育组的意见，结合学校实际条件，因地制宜增添一些必要的活动器材。

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一天组合训练计划

腰部前屈，上体前倾，略抬头，保持背部平直。双手各握一哑铃，置于双脚的上方。双肘略屈，在整个动作过程中始终保持这一角度。将哑铃向身体的两侧平举，直至到达肩部的高度为止。

NO.1哑铃肩上推举

坐在一调整至90度的长凳上，双手握一对哑铃置于肩部的两侧，肘部朝下，双手掌心朝上。以带一定弧度的轨迹从肩部两侧将哑铃推到头上，然后再回复至开始的位置。

备选：杠铃肩上推举

杠铃耸肩

双手掌心向后握住一杠铃，或一掌向前，一掌向后，以帮助你握住更重的杠铃。耸肩是一种单纯的上下运动的过程，不要晃动你的肩部--这不仅不能增加这项锻炼对肌肉的刺激，反而会增加受伤的机会。在做耸肩时，尽可能地保持你的手臂伸直，尽量使你的斜方肌靠近你的耳朵。

备选：哑铃耸肩

NO.2直立划船

直立，腰部略屈，两手与肩同宽握住杠铃(窄握距会给你的腕关节带来一个不必要的扭转力矩)。在肘关节的引导下将杠铃上提至肩部高度。

备选：哑铃直立划船。

俯立侧平举

腰部前屈，上体前倾，略抬头，保持背部平直。双手各握一哑铃，置于双脚的上方。双肘略屈，在整个动作过程中始终保持这一角度。将哑铃向身体的两侧平举，直至到达肩部的高度为止。这一运动锻炼的重点是三角肌的后部。

备选：用哑铃侧平举锻炼三角肌的中间部

NO.3上斜哑铃卧推

双手各握一哑铃，仰卧于一张调整至30-45度角的长凳上。在开始位置时，你的肘应垂直于地面，掌心向前，哑铃应该位于肩部的外侧。以一定的弧度将哑铃直接推至胸部的上方。在最高点时，不要让它们相互碰撞。然后慢慢地将它们放下来，回至起始位置。

备选：哑铃仰卧推举

俯立杠铃划船

双脚与肩同宽站立，从腰部弯屈前倾60度。双手与肩同宽，掌心向后握住杠铃。始终保持抬头，下背部略向后弓，肘部直接往后将杠铃拉向你的腹部。在动作过程中不要让杠铃碰着地面，并保持膝关节一定的弯屈度。

备选：反握杠铃划船

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一小时体育锻炼活动方案

黄旗小学（李小娜）

以落实学生每天锻炼一小时为基本要求，坚持以学生发展为本，减轻学生过多的课业负担，全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康为目的。全面提高教育教学质量的工作中注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。课外体育活动，由校长亲自抓，由体育教师具体负责，教务处、德育处、班主任、年级组长协助体育教师组织管好学生，做到协抓共管，层层负责，在活动中，必须认识到位，领导到位，组织到位，制度到位，责任到位，把校园的体育活动纳入工作的重要议事日程。共同做好开展“每天锻炼一小时”活动的组织工作。

二、组织时间落实

1、 落实学生每天一小时体育锻炼，开展大课间体育活动，在坚持上好“三课”“两操”的基础上，学校计划实施午间体育活动课的组织形式。在领导和班主任共同参与管理下，在体育教师的指导下进行有组织、有计划开展一种体育活动课程，活动时间为四十分钟，各班午间活动安排请班主任自定活动内容，活动时，须在

活动场地组织好学生，做到认真负责落实到位，并及时做好记录。。

2、安排和组织好课间操的体育活动内容：

第一部分：广播操《初升的太阳》（时间10分钟）；

第二部分：分班或组开展活动（时间15分钟）；

第三部分：下午3：45-4：05进行分班或组开展活动（时间20分钟） 第四部分：上午和下午的眼保健操（10分钟）

第五部分：每周一二年级一节体活课，三节体育课，三至六年每周三节体育课

总计70分钟

三、活动内容落实

集体活动内容。为确保学生每天达到一小时体育锻炼的效果，培养学生对体

育运动的兴趣，养成体育锻炼的习惯。积极开展喜闻乐见的体育活动。我校计划每月举行一项小型的体育竞赛活动。三、活动内容落实

集体活动内容。为确保学生每天达到一小时体育锻炼的效果，培养学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的习惯。积极开展喜闻乐见的体育活动。除镇校组织的竞赛如体育田径运动会和国际象棋比赛外，我校计划每月举行一项小型的体育竞赛活动。

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嘉峪关市大唐路小学“学生每天一小时校园体育活动”实施方案

一、指导思想

青少年学生的体质健康关系到国家的未来，全面推进素质教育、促进学生健康成长、切实提高学生体质健康水平是党和国家赋予我们的重要任务。安排学生每天一小时校园体育活动，是提高广大学生体质健康水平的重要举措。为了更好地落实学生每天一小时校园体育活动这项工作，根据上级主管部门的要求，结合我校实际，特制定本实施方案。

二、工作目标

合理安排“三操两课一活动”，积极开展大课间体育活动，确保每天一小时校园体育活动的落实。通过每天一小时的校园体育活动，帮助学生提高体育活动的技能，培养学生自觉锻炼的习惯，提高广大学生的体质健康水平。

三、工作措施

1、严格执行国家关于保证中小学生每天一小时校园体育活动规定。学校成立以第一责任人秦加文校长为组长的“学生每天一小时体育活动”组织工作领导小组，加强对学生每天一小时校园体育活动的管理。并根据市局及省厅的相关要求，制定切实可行的落实学生每天一小时校园体育活动的实施方案，在本校公示栏、宣传栏、网站的显著位置予以公示，接受社会、家长、学生的监督，以保证学生每天一小时校园体育活动的有效落实。

2、合理安排“三操两课一活动”，为学生每天一小时校园体育活动创造基本条件。首先从领导入手，树立抓好“三操两课一活动”的思想观念，从制度入手，切实抓好早操、间操、眼保健操工作，加强三操纪律，增强学生组织纪律观念，营造良好校风、学风；其次要求体育老师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，向四十分钟要质量，切实提高教学质量；第三是制定可行的计划，认真组织课外活动，充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。

3、精心组织大课间体育活动，每天上午统一安排大课间体育活动，每次不少于30分钟（包括眼操）。同时，将双周周二定为快乐活动日，快乐活动日下午安排一小时的文体拓展活动。在文体拓展活动中，学校将充分利用场地设施资源，根据学生年龄及身心发育的特点，统一安排全体学生参加不同内容的文体活动。

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