篇一 :一天学习时间安排表

篇二 :一天中最佳的学习时段&安排学习时间的方法

一天中最佳的学习时段&安排学习时间的方法

科学地来说,最佳的学习时间应安排在你一天中大脑活动功能最好的时候。专家研究表明人在一天中有三个时段大脑功能处于黄金高峰:一天中的第一个黄金时段是刚睡醒以后的3~4小时左右,也就是大概在早上6点到上午的10点或11点左右,无论是背记还是理解,这一时段的效果都是最好的。另外,下午3至4点是另一个高峰,这段时间理解材料的效果最好,因此,可以说,学校上课时间就是最佳的学习时间。对于中学生来说,晚上7至9点是学习的又一个黄金时间,这时人的大脑非常清楚,用来复习一天所学,预习新课是最好不过的了。可惜的是,许多同学在这三个黄金时间段不能好好的把握,浑浑噩噩(e)地把自己精力最好的时间白白浪费了。

那么在这三个黄金时间段除了老师布置的任务外我们又该如何安排自己的时间呢?干任何事情都有一定的规则,制订一份时间安排也不例外。下面我给大家讲解几则安排学习时间的原则,希望大家在制定自己的学习时间安排表时能一体遵守,以达到事半功倍之效:

1、 消除无所事事的时间。使每一个小时都变成富有成效的时间单位。学习用具准备充分,放在手头,随时都可使用,四处借东西也会耗费你不少时间。

2、 有效利用白天时间。研究结果证明,白天学习一个小时等于晚上学习一个半小时。

3、 背诵性课程在课前要进行预习。

4、 理解性课程需要在课后温习。

5、 按事情的重要性排出先后次序,把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开。

6、 弄清楚自己什么时候是状态最差的时候,我们每天都有固定的特别疲乏的时候,如果有可能,在那段时间打一会盹。

7、 弄清楚自己应该学习多长时间。学习时间因不同课程和人的不同而不同,但你们可以从上课一小时复习两小时开始,在搞清了做完每门作业需要的大致时间后,再根据自己的实际情况来调整时间。

8、 安排好时段。在校学习每一小时可用50分钟学习,10分钟休息。

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篇三 :哈佛MBA的一天学习计划(自我激励)

哈佛MBA的一天学习计划

24 Hours: A Sample Student Schedule

On any given day, an MBA student's schedule includes academics, such as classes and case preparation, along with a rich variety of career-related extracurricular activities, HBS special events and programs, personal recreation, club-related meetings and events, and casual socializing with peers. A typical class day for a first-year MBA student may look like the schedule below. See what unfolds over 24 Hours in the varied lives of actual MBA students by clicking on the "24 Hours with ..." link from within each student's profile.

6:30-7:30 Gym

7:30-8:30

8:40-10:00

10:20-11:40

11:40-1:00

1:10-2:30

3:00-4:00

4:00-5:00

6:00-7:00

7:00-11:00

7:30-8:30

8:40-10:00

10:20-11:40

11:40-1:00

1:10-2:30

3:00-4:00

4:00-5:30

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篇四 :每天学习计划

期末复习学习计划

中午12:10到12:50一定复习上午所学内容。12:50到13:20做作业。

晚上八点之前完成作业。

8:00到9:00复习预习。9:10到10:10期末复习。

10:10到10:30阅读睡觉。

周末学习计划

周六

8:30起床

8:30-9:30:英语

14:00-16:00:剑桥英语,复习当周所学课堂英语

16:30-18:30:复习当周所学物理

8:00-10:00:复习当周所学语文。

10:00-10:30:读书

周日

8:30起床          8:30-9:30:语文

16:00-18:00:复习当周所学数学

19:30-22:00:复习当周所学副科

上课认真听讲,认真记笔记,课下认真完成老师布置的作业和任务,有疑必问,有错必改,总结分析问题所在,想办法解决问题,分析错误产生的原因从根上去改正,总结解题方法答题思路,会组织语言,一定要预习,复习,天天复习,周周复习,月月复习。

做事要有效率,要求60分钟的题要在40分钟内做完。无论做什么都要有时间概念,要静下心来去做事。

求人不如求己。做到用人而不依赖人。

不付出汗水,就不会有收获,没有行下春风,就不会得到秋雨。

做习题时要认真,要不等于白做。无论做什么事都要认真。

要把心思放在正事上。对自己没有好处的事不去做。

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篇五 :制定每日学习计划

制定每日学习计划

前苏联无产阶级作家高尔基曾说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”如果你不想让自己成为不幸的人,最好在前一天就对第二天要做的事作个计划。

其实,作一个日计划并不会占用多长时间。在平常的教学过程中,我常常会对学生这样说:“睡觉前用洗脚的那两分钟就能把第二天要做的事情安排好了。”

据我了解,许多成绩优异的同学都会在每天晚上睡觉前,在脑子里迅速打个腹稿,安排一下第二天要做些什么。一位同学就曾这样分享经验:

“早上:6:30起床,吃饭后就去学校(在教室里晨读的效果要比在家学习好得多)。到校前10分钟,先把前一天所学的主要内容飞快地在大脑中过一遍,检查并巩固所学知识,然后再按自己预先安排好的计划进行有目的的早读。

“课间:闭上眼睛,花上一到两分钟,在大脑中飞快地过一篇上堂课所学知识,留意所学重点和尚未完全掌握的地方,对晚上的复习做到心中有数。

“晚自习:查缺补漏,复习当天内容,做巩固练习,预习新课。

“回家后:睡觉前在脑子里“放一下电影”,回放所学所得,制定好明天的计划。” 你不妨也向这位同学学习一下,尝试作这样一个日计划。做这项工作只需花费你短短几分钟的时间,能使你一天的学习变得有条不紊。

再补充说明一点:并非所有的计划都要形成文字。我的建议是所有大于一天的计划要动笔,因为这样可以省去很大一部分思索诸如“现在我应该干什么”之类问题的时间—直接看一眼计划书就可以了。而日计划只需打个腹稿就可以了。

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篇六 :大学生如何安排一天的学习

(一) 如何调整作息时间?

1、坚持早起,神清气爽

睡懒觉会使大脑皮层抑制时间过长,易引起一定程度人为的大脑功能障碍,导致理解力和记忆力减退,还会使免疫功能下降,扰乱肌体的生物节律,使人懒散,产生惰性,同时对肌肉、关节和泌尿系统也不利。另外,由于夜间关闭门窗睡觉,早晨室内空气混浊,恋床很容易造成感冒、咳嗽等呼吸系统疾病的发生。因此,坚持早起,到室外呼吸新鲜的空气,对身体益处多多。

2、午间休息,精力充沛

适当午睡对于减轻身心疲惫,提高学习工作效率非常有益。午睡不在于时间长短,关键在于质量。建议平躺在床上四肢伸展,使得血液循环至脑部以缓解因大脑供血不足而产生的疲惫感。不宜趴在桌上,这种姿势不仅使呼吸受限,同时也使颈部和腰部的肌肉紧张,易患慢性颈肩病。有研究表明,午睡半小时,能胜过晚间睡眠2小时给身体带来的轻松感。

3、经常熬夜,影响健康

研究表明,如果长期熬夜,会慢慢地出现失眠、健忘、易怒、焦虑不安等神经、精神症状。过度劳累使身体的神经系统功能紊乱,引起体内主要的器官和系统失衡,比如发生心律不齐、内分泌失调等等,严重的就会导致全身的应激状态、感染疾病的多少率相应提高。

美国的免疫学家在对睡眠和人体免疫做了一系列研究后认为,睡眠除了能消除疲劳,还与提高免疫力、抵抗疾病的能力有着密切关系。有充足睡眠的人血液中的T淋巴细胞和B淋巴细胞均有明显上升,而这两种细

胞正是人体内免疫力的主力军。所以即使在相对紧张的工作中,也要保持充足的睡眠。研究表明,大学生的睡眠时间一般每天不得少于7个小时。

(二) 每日就餐时间你该如何安排?

一日三餐是人类在漫长的岁月中形成的适应人体肠胃环境及生理功能的生理节律。定时进餐能维持血液中营养物质的稳定,保证人体的正常活动,一般来讲,每餐之间间隔4~5小时是根据食物在人体胃中停留的时间决定的。

早餐:7:30左右即在起床后20至30分钟吃早餐最合适,因为这时人的食欲最旺盛。而且早餐与中餐以间隔4至5小时左右为好,也就是说,如果早餐过早,那么数量应该相应增加或者将午餐相应提前。

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篇七 :制定每日学习计划

制定每日学习计划

前苏联无产阶级作家高尔基曾说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”如果你不想让自己成为不幸的人,最好在前一天就对第二天要做的事作个计划。 其实,作一个日计划并不会占用多长时间。在平常的教学过程中,我常常会对这样说:“睡觉前用洗脚的那两分钟就能把第二天要做的事情安排好了。” 据我了解,许多成绩优异的同学都会在每天晚上睡觉前,在脑子里迅速打个腹稿,安排一下第二天要做些什么。一位同学就曾这样分享经验: “早上:6:30起床,吃饭后就去学校(在教室里晨读的效果要比在家学习好得多)。到校前10分钟,先把前一天所学的主要内容飞快地在大脑中过一遍,检查并巩固所学知识,然后再按自己预先安排好的计划进行有目的的早读。 “课间:闭上眼睛,花上一到两分钟,在大脑中飞快地过一篇上堂课所学知识,留意所学重点和尚未完全掌握的地方,对晚上的复习做到心中有数。 “晚自习:查缺补漏,复习当天内容,做巩固练习,预习新课。 “回家后:睡觉前在脑子里“放一下电影”,回放所学所得,制定好明天的计划。” 你不妨也向这位同学学习一下,尝试作这样一个日计划。做这项工作只需花费你短短几分钟的时间,能使你一天的学习变得有条不紊。 再补充说明一点:并非所有的计划都要形成文字。我的建议是所有大于一天的计划要动笔,因为这样可以省去很大一部分思索诸如“现在我应该干什么”之类问题的时间—直接看一眼计划书就可以了。而日计划只需打个腹稿就可以了。

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篇八 :怎样制定最佳的学习计划

怎样制定最佳的学习计划

2.从实际出发,实事求是

目标不要订得太高,计划不要订得过死。实际是什么?①时间:指常规学习时间和自由支配时间有多少?②“欠债”实际:自己在学习上的“欠债”应心中有数。③教学进度:掌握老师教学进度,就可以妥善安排自己学习进程,不至于使计划受到“冲击”。④能力:每个阶段要接受的知识及要注意培养的能力都应确立目标。

小明同学深知自己在教学上“欠债”较多,因此,制定计划时特地安排预习数学有关知识,一个学期后,数学明显进步了。

3、列出具体任务,重点突出

有了具体的目标,然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学习时间,每项内容大致需要花费多少时间。按照时间和内容顺序,简单勾画出一个连续性与阶段性相统一的进度表,使每个阶段都具体的和任务。

学习时间是有限的,学习内容是无限的,所以必须保证重点,兼顾一般。重点,一指学习中的弱科,二指知识体系列化重点内容。订计划时,一定要考虑集中时间和精力来攻下重点。

4、确定每天学习量

首先明了一个月内每周要干多少事,再把每周任务一分为七,那么,每天要看多少页书,做多少课外练习,就很容易计算了。

制定一天的学习定额如果太高,每天只是赶数量,计划容易流于形式;如果订得太低,轻而易举,则容易产生满足和松懈情绪。恰当的分量是比平日的负担量稍多一点,再加一把劲就能完成,这样给自己加点压力,持之以恒,有利于锻炼性格,培养敢于拼搏的意志。

5、合理安排时间

有人曾编了这样一则谜语:最长又是最短的东西是什么?最快又是最慢的东西是什么?我们都无视它,然而不久又为此后悔不已。如果没有它,什么事情也不会成功。它吞下了一切最微小的东西;它也筑成了一切最伟大的东西。我想,大家一定猜出这个谜底是时间。对于军事家来说,时间是胜利;对于商人来说,时间是财富;对于学生来说,时间是知识。时间无限,但生命有限。以分计算时间的人比以小时计算时间的人要多拥有59倍的时间;以秒计算时间的人又要比以分计算时间的人多拥有59倍的时间,我们应珍惜时间,提高时间利用效率。

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