2013春季日剧《一吻定情~Love in TOKYO》学习笔记1—3 编辑点评：时隔17年，风靡亚洲的经典漫画《恶作剧之吻》再度电视化啦！新剧更名《一吻定情~Love in TOKYO》。人气演员未来穗香、古川雄辉完美组合，再现经典。这部备受瞩目的作品，能否带来不同以往的别样精彩，让我们拭目以待吧！

【知识点讲解3】

1、パン屑つけてる女と一緒に歩きたくない。（46:25）

不想和带着面包屑的女生一起走。

屑「くず」：碎块，碎渣儿，碎头儿。

例：パン屑。／面包渣儿。

のこ屑。／锯末儿。

糸屑。／碎线头儿，碎丝。

2、学校でもいっさい話掛けんな。（46:54）

在学校也不要找我说话。

一切「いっさい」：一切，全部，都；一概。

例： 一切知らない。／完全不知道。

お心付けは一切辞退致します。／谢绝小费。

3、これ以上、くだらない噂に巻き込まれたくない。（46:59）

我不想再被卷进无聊的流言里去了。

巻き込む「まきこむ」：牵连，连累。

例：戦争に巻き込まれないようにする。/保持不卷入战争的旋涡。

4、こんなやつに一目惚れして、二年も片思いしてたなんて、絶対に彼を見返してやろう

と決意する私なのでした。（47:34）

居然对这样的家伙一见钟情，还单恋了两年。我决定一定要让他对我刮目相看。

<1>一目惚れ「ひとめぼれ」： 一见钟情，一见倾心。

例：彼に一目惚れした。/对他一见钟情。

<2>片思い「かたおもい」：单恋，单相思。

例： 片思いをする。/害单思病。

せつない片思い。/痛苦的单恋。

<3>見返す「みかえす」

（1）回顾，回头看，向后看。

例：見返せば彼がそこにいた。／回头看发现，他就站在那儿。

（2）重看，反复看。

例：答案を見返す。／反复看卷子。

（3）回看，还眼。

例：向うが見たので、こちらも見返す。／因为他看我一眼，所以我也还他一眼。

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2013春季日剧《一吻定情~Love in TOKYO》学习笔记1—2 编辑点评：时隔17年，风靡亚洲的经典漫画《恶作剧之吻》再度电视化啦！新剧更名《一吻定情~Love in TOKYO》。人气演员未来穗香、古川雄辉完美组合，再现经典。这部备受瞩目的作品，能否带来不同以往的别样精彩，让我们拭目以待吧！

【知识点讲解2】

1、身の程知らずなやつだなあ。（08:12）

真是不知深浅啊。

身の程知らず「みのほどしらず」：不自量力，不懂分寸，不知进退。

例：そんなことをするなんてほんとうに身の程知らずだ。/干那种事真是自不量力。

2、何でそんな向こう見ずなことをするかな。（08:48）

你怎么会这么冒冒失失地就告白了啊。

向こう見ず「むこうみず」：鲁莽，冒失，莽撞。

例：まったく向こう見ずな人だ。/真是个鲁莽的人。

3、万が一ってことが、もしかして、もしかしたら、私のこと気に入ってくれるかなって。（08:54）

我在想，要是万一，哪怕，哪怕有一点点注意到我也好啊。

万が一 「まんがいち」：万一，倘若，假如。

例：万が一困ったときは。／万一遇到麻烦时。

4、入江はトップのA組の中でも、ぶっちぎりのナンバーワン。（09:14） 入江即使在高手如云的A班，也是毫无争议的第一名。

打っ千切り「ぶっちぎり」：比赛等以绝对优势领先。

例：ぶっちぎりで優勝する。/以绝对优势取胜。

5、生まれながらの天才で、あのルックスで、しかも社長の息子 英語もぺらぺららしいよ。運動神経も抜群で、まさにスーパーボーイ。（09:33）

天才过人，外形俊朗，而且还是富二代，英语也流利得很运动神经卓群，名副其实的super boy。

<1>生まれながら「うまれながら」：天生，生来。

例：生まれながらに苦労を背負っていた。/一生下来就命苦。

<2>抜群「ばつぐん」：超群，出众。

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2013春季日剧《一吻定情~Love in TOKYO》学习笔记1—1 编辑点评：时隔17年，风靡亚洲的经典漫画《恶作剧之吻》再度电视化啦！新剧更名《一吻定情~Love in TOKYO》。人气演员未来穗香、古川雄辉完美组合，再现经典。这部备受瞩目的作品，能否带来不同以往的别样精彩，让我们拭目以待吧！

【知识点讲解1】

1.朝まで四時間、まったりゆったりおつきあいください。

到早上为止的四个小时的时间里，让我们一起充裕而轻松地度过吧。

<1>まったり

（1）醇厚地

例：まったりした味/味道醇厚

（2）口头语 悠闲，磨蹭

<2>ゆったり

（1）宽敞舒适

例：ゆったりした着物。／宽舒的衣服。

（2）舒畅

例：家に帰るとゆったりとした気分になる。／一回到家里就觉着心情舒畅。

2.でもいざという時に、心を閉ざしてしまってチャンスを逃してしまうんですって。 不过也显示我越到这关键时刻越是紧扣心门，让恋爱的大好机会白白溜走。 いざという時：紧急的时候；发生问题的时候

例：いざというときには直ちに出動できる。/一旦有情况马上可以出动。

3.そこで、今夜はリスナーの皆さんから、告白エピソードを教えていただこうと思います。

今晚准备向各位听众征集告白时的趣闻。

リスナー：听众，听者

例：リスナーサービスセンター。／听众服务中心。

4.告白できずにいるあなた、取って置きの願いを飛び切り美しい流星群に今夜は打ち明けてみてはいかかでしょうか。

没能告白成功的你，今晚要不要朝着灿烂的流星雨许下美好的愿望呢？

<1>取って置き「とっておき」：秘藏，珍藏

例：取って置きのワインを開けよう。/打开珍藏的葡萄酒吧。

<2>飛び切り「とびきり」：卓越，出众，优秀，出色，特好，格外，异常。

例：飛び切り美人の奥さん/美貌出众的夫人

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高一数学学习方法

如何科学合理的学习高一数学

高中学生仅仅想学是不够的，还必须“会学”，要讲究科学的学习方法，提高学习效率，才能变被动学习为主动学习，才能提高学习成绩。

1、培养良好的学习习惯。什么是良好的学习习惯？它包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习等多个方面。

（1）制定计划。从而使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳打稳扎，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨练学习意志。

（2）课前自学。这是上好新课，取得较好学习效果的基础。课前自学不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。自学不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。

（3）专心上课。“学然后知不足”，这是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。课前自学过的学生上课更能专心听课，他们知道什么地方该详细听，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全盘抄录，顾此失彼。

（4）及时复习。这是高效率学习的重要一环。通过反复阅读教材，多方面查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比效，一边复习一边将复习成果整理在笔记本上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。

（5）独立作业。这是掌握独立思考，分析问题、解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的必要过程。这一过程也是对学生意志毅力的考验，通过作业练习使学生对所学知识由“会”到“熟”。

（6）解决疑难。这是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误，或由于思维受阻遗漏解答，通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程。解决疑难一定要有锲而不舍的精神，做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清楚要反复思考，实在解决不了的要请教老师和同学，并经常把容易错的地方拿来复习强化，作适当的重复性练习，把从老师、同学处获得的东西消化变成自己的知识，长期坚持使对所学知识由“熟”到“活”。

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云南师范大学本科生学习与综合素质发展计划表

（2013-2014 学年下学期）

院系： 经济与管理学院经济系 填表日期： 2014 年 5 月 13 日

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贡献者：祝灿

销售经理工作总结和工作计划

一 、本年度工作总结

07年即将过去，在这将近一年的时间中我通过努力的工作，也有了一点收获，临近年终，我感觉有必要对自己的工作做一下总结。目的在于吸取教训，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有决心把明年的工作做的更好。下面我对一年的工作进行简要的总结。

我是今年三月份到公司工作的，四月份开始组建市场部，在没有负责市场部工作以前，我是没有xx销售经验的，仅凭对销售工作的热情，而缺乏xx行业销售经验和行业知识。为了迅速融入到这个行业中来，到公司之后，一切从零开始，一边学习产品知识，一边摸索市场，遇到销售和产品方面的难点和问题，我经常请教xx经理和北京总公司几位领导和其他有经验的同事，一起寻求解决问题的方案和对一些比较难缠的客户研究针对性策略，取得了良好的效果。

通过不断的学习产品知识，收取同行业之间的信息和积累市场经验，现在对xx市场有了一个大概的认识和了解。现在我逐渐可以清晰、流利的应对客户所提到的各种问题，准确的把握客户的需要，良好的与客户沟通，因此逐渐取得了客户的信任。所以经过大半年的努力，也取得了几个成功客户案例，一些优质客户也逐渐积累到了一定程度，对市场的认识也有一个比较透明的掌握。在不断的学习产品知识和积累经验的同时，自己的能力，业务水平都比以前有了一个较大幅度的提高，针对市场的一些变化和同行业之间的竞争，现在可以拿出一个比较完整的方案应付一些突发事件。对于一个项目可以全程的操作下来。

存在的缺点：

对于xx市场了解的还不够深入，对产品的技术问题掌握的过度薄弱，不能十分清晰的向客户解释，对于一些大的问题不能快速拿出一个很好的解决问题的方法。在与客户的沟通过程中，过分的依赖和相信客户，以至于引起一连串的不良反应。本职的工作做得不好，感觉自己还停留在一个销售人员的位置上，对市场销售人员的培训，指导力度不够，影响市场部的销售业绩。

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幼儿园中班语言教学计划幼儿园中班语言教学计划幼儿园中班语言教学计划幼儿园中班语言教学计划 一、班况分析： 夏日炎炎，我们迎来了新的一个学期，我担任中二班的语言科教育教学，在此我对本班幼儿的情况做一个概述，我班有三十六个幼儿，男生十九人，女生十七人，有二十三四个是由小二班升上来的，其它则是从其它幼儿园转来的，其个别是第一次跨进幼儿园的门槛儿，年龄差异较大，最小的那个与最大的那个有一岁多之差，四岁出头的幼儿居多。总之，他们在语言各方面上有一定的基础，如能用简短的普通话与他人交谈；在与交谈中能注意倾听他人的意见；还有着爱看图书的好习惯。根据本班幼儿的基本现状，依据新《纲要》的指导精神，既要符合幼儿的基本现况，又有一定的挑战性，我制定以下计划： 二、 教学目标： 1、 学会说普通话，且能用适当的语言与他人交谈。 2、 能集中精力注意地、耐心地听他人讲话。 3、 能在胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯。 4、 会正确地书写自己的名字和认识同伴的名字。 5、 会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。 三、重点与难点： 重点： 1、建立良好语言常规，帮助幼儿认识语言的多样性。 1、幼儿能大胆地运用普通话与他人交谈，且语句通顺、流畅。 2、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培

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