20xx年77团医院业务学习培训计划

一、培训及考核内容：

（1）基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论以及护理基础理论。

（2）基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

（3）基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种注射、穿刺技术、心肺复苏技术。手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等）和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。

（4）医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。

（5）技能培训与考核内容：徒手心肺复苏技术；心电监护仪的使用技术；电除颤仪器的使用技术；

二、培训方式方法：

采用集中学习及科室培训相两结合的方式方法。要求医护人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场操作演练，定期举行急救模拟演练。

三、临床专业技术培训

（一）、培训对象

全体医疗人员，包括医技科室及临床科室所有医疗人员。

（二）、培训目的

通过对医疗人员进行相关专业知识培训，达到提高其专业素质能力，巩固扎实的基础知识，并将所学的理论知识

与实际临床工作相结合，提高为病人服务的质量。

（三）、培训方式

通过专家讲座和科内业务学习的形式进行全员培训。

（四）、培训内容

1、全院性业务学习培训

（1）、内容安排：

结合我院的特点、薄弱环节、医疗新进展情况，以及疾病流行、上级要求等进行培训，重点是核心制度、医疗文书书写、人文交流沟通、心肺复苏、疾病诊断、知情告知、安全医疗、等级医院评审、传染病、医疗卫生相关法律法规等培训并考核；按专业进行“三基三严”考试；心肺复苏考核（护理部分由护理部培训）；以及组织急救演练，提高急诊抢救水平。

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20xx年医疗业务学习计划、季安排

医生是医院里的重要组成部分，医学知识是顺利完成诊疗工作的基础，在当前知识不断更新的时代，医务科要抓好各科的工作，不断提高医疗水平，以满足病人的需要，特别在新的《医疗纠纷处理条例》出台后，我们的医生开展诊疗工作难度相对增大，一方面要救死扶伤，全心全意为人民服务，另一方面还要保护好自己，如果不努力学习，不断更知识，就无法适应新条件下的诊疗工作，所以医务科制定以下学习计划：

一季度：

1、 总结前一年的工作，督促各科主任带领全科医生学习《三

基本》。

2、 以《三基本》为主，在科主任安排下进行科内学习。

3、 召开全院及社区医护人员学习社区八项功能。

4、 通过三月的学习，全院医生进行《三基本》考核，医务科

组织全院医生、护士及药剂科人员学习《抗感染药物应用细则》及《合理用药》。

二季度：

1、 医务科组织全院医生及药剂科人员学习《医疗文件书

写》、《处方管理条例》。

2、

3、 组织全院医生搞医疗文件书写比赛。 科内学习《三基本》并进行考核。

4、 医务科组织全院医生学习《医疗事故纠正防范和处理预

案》。

三季度：

1、 医务科组织全院学习相关法律法规。

2、 医务科组织理论知识学习。

3、 医务科组织影像学的相关知识学习，并进行《三基本》考

试。

四季度：

1、 医务科组织学习有关急诊、急救相关知识。

2、 医务科组织学习《传染病防治知识》、《院内感染相关知

识》。

3、 医务科组织进行《三基本》考核。

备注：先有计划，在某种情况下，根据工作所需，或者执

行上级文件精神，学习题目现定。

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20xx年医院业务学习计划

为了提高医务人员整体素质和医疗水平，规范我院医务人员的医疗行为，保证医疗安全，经院办公会研究决定，制定20xx年医院业务培训学习工作计划。

20xx年医院业务培训学习工作计划

一、学习对象：全院职工

二、培训方法：

1．集中学习与自学相结合：

①“三基”知识以自学为主。

②医院每月组织集中培训学习一次：包括小讲课、教学查房、病历讨论等。

③每两月组织全院专题讲座一次。

2．采取派出去请进来的学习方式，以不断更新新理论，吸收新技术、新方法、开创医疗技术新局面。

①根据工作需要，每年选派业务骨干（2至5人次）到上级医院系统进修学习三到六个月。

②选派业务技术骨干（每年3至6人次）积极参加省、市、全国等卫生部门举办的短期(一月之内)业务培训。

③积极参加省、市卫生部门举行的各种学术交流活动（5至10人次）。

④积极邀请上级知名专家来院教学查房、手术指导等，以加强业务工作，提高业务水平。

1

三、学习内容

1．学习专业知识：根据各科专业不同，开展多种形式的业务技术活动，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新进展、新技术并应用于临床工作中。

2．学习医疗相关法律、法规，以规范医疗行为，确保医疗安全，如《传染病防治法》、《消毒法》、《药品管理法》、《执业医师法》等，并定期考核。

3．结合疾病预防，组织学习传染病、常见病、多发病的预防和用药知识等。

四、学习要求

1．凡院内组织的各种学习，规定范围内的人员，必须准时参加，不得无故缺席（值班和公事除外），并认真做好笔记。

2．为了保证学习效果，医院将对每次学习进行不定期考核或考试。

3．凡外出培训学习，包括参加学术会议人员，回院后必须将所学知识进行传达学习。

4．凡外出学习人员学习合格回院后按医院相关规定报销相关费用。

五、奖惩办法

1．凡每次学习无故缺席、迟到、早退者，每次处罚10元。

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花海镇中心卫生院20xx年业务学习计划

为了进一步提高我院医疗护理质量，配合20xx年医院工作考核评审工作的实施，有计划的提高我院医疗护理人员专业技术水平，规范我院医务人员的医疗行为，保障医疗安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，现制定20xx年医院业务学习计划：

一、 学习目的

1.规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床医疗护理的基本理论和基础知识。

2.紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。

二、“三基三严”培训的内容与安排

培训方法：

1．全员医生护士自学各项基础医疗、护理操作流程。

2．医疗护理质量定期举办各类规范培训课程，对全员人员分层次实施理论和技能培训。

3．科室每月组织两次业务培训，包括小讲课、专题讲座等。

4．实施“三基”考核

学习内容：

1.开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为基础，并应用到临床工作中。

2.学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、等相关法律、法规，必须掌握基本知识，并熟练实践操作。

3.从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及用药知识等内容进行学习。

考核方法:

1.每年对全院护士的基本操作技能进行考核每年不少于2次

2.科室每季度组织专业理论考核1次。

三、 培训学习要求

1.科室依据医院三基三严培训要求及计划制定本科室培训计划实施，业务院长监督检查，切实起到培训作用，保障学习效果。

2.科室要求有学习笔记、考核试卷。

附件：1.业务学习领导小组

组长:闫飞

副组长：刘玉莉

2.20xx年业务学习课程表

二○一三年一月五日

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20xx年医院业务学习工作计划

为了进一步提高我院医疗护理质量，配合 20xx年医院工作考核 评审工作的实施，有计划的提高我院医疗护理人员专业技术水平，规 范我院医务人员的医疗行为，保障医疗安全，营造一个学习氛围浓厚 的医疗环境，现制定 2010 年医院业务学习工作计划：

一、学习目的

1 .规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床 医疗护理的基本理论和基础知识。

2. 紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方 便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务 人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团 结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。

二、 “三基三严”培训的内容与安排

培训方法：

1．全院医生护士自学各项基础医疗、护理操作流程。

2．医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程，对全院人员分 层次实施理论和技能培训。

3．科室每月组织 2 次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座 等。

4、实施“三基”考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公室负责， 科室主要由科室主任护士长负责。

学习内容 ：

（1）根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工 作中。

（2）学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药 品管理发、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握基本知识，并熟 练实践操作，定期考核。

（3）从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的 预防及用药知识等内容进行学习。

考核方法：

1．医疗护理质量办公室每年组织 2 次全院性基础理论考核，1 次法 律法规知识考核。

2．护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核 2 次。

3．医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核 1 次。

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20xx年医务科学习、培训计划

20xx年，为更好的抓好基础医疗质量规范医疗操作程序医务科将以“三基三严”、“临床专业技术”及“医疗突发事件应急能力”培训为中心内容认真抓好医务人员培训工作尤其是加强住院医师培训。具体培训计划如下:

一、“三基三严”培训学习

（一）、加强对医疗人员“三基”的培训。 医务科具体负责全院的培训工作经常利用晨会交班时间及采取集中学习的方式对全院人员进行三基培训训覆盖率达到100%。

（二）、培训及考核内容: 培

1、 基础理论包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。

2、 基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

3、 基本技能：包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能如各种穿刺技术、心肺复苏技术、手术的基本操作方法包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等和能根据掌握的理论知识和实践经验结合病人的病情拟定出诊断、治疗、计划思维判断能力如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等。

4、 医疗卫生相关法律法规《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。

5、 技能培训与考核内容徒手心肺复苏技术、心电监护仪的使用技术、电除颤仪器的使用技术、呼吸机的使用与维护技术

（三）培训方式方法：

采用集中学习及科室培训相结合的方法。要求医疗人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座并对急救常用技术采用现场操作演练定期举行急救模拟演练。 （四）具体培训计划

六月份：关于《卫生部处方管理规定》、《医嘱与处方实施细则》的业务学习，由周家俊副主任医师主持 七月份：关于《广东省病例书写规范》的业务学习，由周家俊副主任医师主持

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20xx年儿科业务学习计划

医生是医院里的重要组成部分，医学知识是顺利完成诊疗工作的基础，在当前知识不断更新的时代，我们每个科都应抓好各科的工作，不断提高医疗水平，以满足病人的需要。同时为了进一步严格执行医务科下发的《院内业务培训制度》，我科特制订以下学习计划：

六月上旬：小儿手足口病的诊断和治疗

下旬：警惕：川崎病易被误诊为上呼吸道感染

七月上旬：运用小儿推拿手法健脾胃，增加食欲（小儿推拿 视频讲座）

下旬：“五根汤”治疗儿童感冒发烧

八月上旬：治疗小儿肺炎需警惕AAD

下旬：儿科医护人员与患儿家属沟通技巧

九月上旬：小儿腹泻的诊断和治疗

下旬：小儿补液疗法

十月上旬：小儿肺炎的诊断和治疗

下旬：小儿抗生素的合理使用

十一月上旬：新生儿窒息复苏

下旬：小儿心肺复苏

十二月上旬：新生儿护理要求

下旬：新生儿缺氧缺血性脑病的诊断和治疗

备注：先有计划，在某种情况下，根据工作所需，或者执行上级文件精神，学习题目现定。

20xx年6月1日

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