篇一 :20xx年艺体组教研计划

艺体组教研计划

新泰市汶南第二初级中学艺体组

20xx-2-17

汶南二中艺体组教研计划

教研工作直接关系到教育教学效果的好坏 ,影响着教学改革的顺利开展 ,为了全面实施素质教育,全面进入新课程,质优、高效地开展教育教学工作,提高艺体教师教育教学能力,使各项工作有计划的开展,依据学校教研工作的重点,制定本学期教研工作计划。

一、指导思想:以邓小平“三个面向”和江泽民“三个代表”重要思想为指导,大力推进素质教育,以新课改为切入点,创设和谐的教教学氛围,切实提高教育教学水平,真正达到以研促教。

二、重点工作: 1、加强学习

一要组织艺体教师学习各学科《新课程标准》,学习新课标,重塑新课堂。二要学习《走进新课程》、《素质教育学习指要》、《教师角色的转变》、《转变学生的学习方式》,切实提高理论水平。三要加强自身专业基础知识和理论的学习深造,提高专业修养。学习方式自学和集中相结合,教研组每周组织一次组内业务学习(集体备课),及时交流学习体会和感受,资源共享,共同进步。

2、认真备课,提高备课质量 备课是上好课的前提。要认真抓好备课这一环节,为上好课奠基。在备课中,按照学校备课要求,做到七备和超周备课。按照新课改的要求,设计出科学实用的教案,做到教学内容问题化、讨论情境化、问题结论多元化、目标任务分层化、方法选择多样化。切实提高自身备课能力,培养学生的实践能力和创新能力。教研组每周组织一次集体备课,做到有中心发言人。以新课改为切入点,设计教学。

3、固守教学主阵地,让课堂“活”起来

课堂教学是实施素质教育的主阵地,贯彻“决战课堂”的思想,认真上好每一节课,创设和谐的教学氛围。每组织一次教学实践研讨,做说、讲、评一体化。每次教学实践研讨,要有教研课题、教学设计、集体备课和教后反思,并认真进行总结,切实解决新课程中的实际问题。

4、以课题促进教研

围绕学校教研课题《转变学生的学习方式,让课堂“活”起来》,以课改实践问题为依托,确立子课题《让学生在活动中体验乐趣,体验成功》,每次教研活动都围绕教研课师展开,促进教研活动的开展。 5、及时总结

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篇二 :艺体教研组计划

长丰县埠里中学艺体信息教研组20XX——20XX学年

第一学期教学工作计划

一、指导思想

在新学期来临之际,艺体信息教研组将认真履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念,强化常规管理,规范课堂结构,适应当前教育改革形势发展的要求,切实提高全组成员的整体业务水平,进一步加强学校艺体教育,使我校的音体美教育教学工作再上一个新台阶。

二、 教育教学工作具体措施

本学期全组老师将一如既往的执行学校的各项规章制度,认真钻研新课标理念,树立现代化教育观念,备好每节课,上好每节课,以提高课堂教学效率。本组老师要互相听课,互相学习讨论,教学相长,努力提高课堂教学质量,使学生获得丰富的知识,陶冶艺术情操,运动能力得到进一步提高,充分利用音、体、美、信息教师和学校有特长的教师成立各种艺术兴趣小组,对学生进行辅导,积极组织各年级学生进行各项有益、有趣的各种比赛,丰富校园生活。

(一)加强教研组建设,以研促教:

1、认真开展教研活动,提高音、体、美、信息教师专业素养:

确定研讨主题,认真开展音、体、美术活动,共同交流教的艺术,研究新的教学方法,沟通教学工作中的信息;加强教学交流,提高教师基本功,以教研促进课堂教学质量,提高教学实用性。

2、加强教师间的沟通,形成和谐共进的工作氛围:

加强教师间教学上的沟通,互相协作,共同进步的工作机制,逐步形成开放式教学新模式,形成教师间团结谦让的良好教风。

(二)、规范教学,明确教学要求:

1、在教学的课堂上,强调教师“讲”、“改”、“评”与学生“练”有机结合的教学模式。

2、明确对学生的专业要求,教学中做到抓两头,带中间,保证班级学生的整体进步。

3、严格班级常规管理,提高工作效率:音体美教师不仅教会学生专业知识,更要发挥自身管理的能力,抓好班级纪律,了解学生思想动态,提高音体美教学的工作效率。

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篇三 :20xx-20xx学年第二学期艺体教研组计划

北城力高学校20xx-20xx学年第二学期

综合组教研计划

一、指导思想:

本学期,综合教研组将认真贯彻教育局和学校的工作要点,继续推进阳光课堂,配合新优质学校的创建和学校以及教科室的教学工作计划,以阳光课堂教学和师资队伍建设为重点,以提高全组教师群体专业化水平为目标,积极开展教学方法和学习方式的研究,同时正确认识和开展阳光课堂和开展艺体活动的关系,发挥学校艺体教育整体功能,促进学生德、智、体和谐发展。结合我校实际,在全体学生中大力开展艺体活动,以推动我校艺体教育的发展,进一步推进和落实我校学生阳光体育活动和课外艺体活动工程的实施,激励广大学生积极主动地参与课内外活动,提高学生综合素质,促进学生全面发展和健康成长。

二、工作目标:

1、一个人的思想、态度决定一切!全组教师在工作中要克服懒惰、畏难的 思想情绪,树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念,以饱满的热情投入到工作学习中去!

2、在工作和学习中,弘扬 “团结协作、群帮互助”的优良传统!为我校艺体教育教学工作服务。

3、坚持理论联系实际和学以致用的原则,确立终生学习、全程学习的思想观念。

4、立足课堂,加强本教研组教师之间的交流与研讨,反思与总结,扎实有效的进行校本课程研究。

5、认真领悟新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点,用好、用活教材。

6、敏锐地捕捉教学中的问题,将问题引申到课题研究中,使教研活动课型化、课题化。

7、完善、规范、落实各兴趣小组,组织学生参加各级各类竞赛并力争获得优异成绩。

三、主要工作

(一)做好教研组日常工作

1、期初结合教科室、教导处工作计划,教研组共同商讨拟订教研组工作计 划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力。

2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为达到成果最大化这一目标打下基础。

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篇四 :艺体教研组工作计划

20xx年第一学期艺体组工作计划

一、指导思想:

以“三个代表”思想为指导方针,深入学习研究新课程,深化教学改革坚持教育创新。坚持“健康第一”的指导思想,以课堂教学改革和师资队伍建设为重点,以提高全组教师群体专业化水平为目标,积极开展教学方法和学习方式的研究,同时正确认识和处理实施新课程和开展群体活动的关系,发挥学校艺体教育整体功能,全面推进素质教育,促进学生德、智、体和谐发展。根据上级有关文件精神,结合我校实际,在全体学生中大力开展艺体活动,以推动我校艺体教育的改革和发展,进一步推进和落实我校学生阳光体育活动和课外艺体活动工程的实施,激励广大学生积极主动地参与课内外活动,提高学生综合素质,促进学生全面发展和健康成长。以改革体育教学、音乐、美术教学为主体,以提高教师素质为关键,以研究新课程为重点,以促进学生身体健康,提高艺术欣赏水平为目标。努力工作,开创艺体教研组工作的新局面。

立足创新,努力创新教学,创新学习、创新管理!人们常说:“不怕做不到,就怕想不到!”我们艺体教研组将从创新思路、注重实效、科学管理入手,大力加强具有本教研组特色的管理建设,努力加强本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位教师的成长,全面、高效地提高每位教师的教育教学质量,为我校的艺体教育全力以赴,尽职尽责!

二、工作目标:

1、一个人的思想、态度决定一切!全组教师在工作中要克服懒惰、

畏难的思想情绪,树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念,以饱满的热情投入到工作学习中去!

2、在工作和学习中,弘扬 “团结协作、群帮互助”的优良传统!为

我校艺体教育教学工作服务。

3、坚持理论联系实际和学以致用的原则,确立终生学习、全程学习

的思想观念。

4、立足课堂,加强本教研组教师之间的交流与研讨,反思与总结,

扎实有效的进行校本课程研究。

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篇五 :艺体教研组工作计划与活动安排

艺体教研组工作计划

(2014—2015学年第一学期)

一、指导思想:

以“三个代表”思想为指导方针,深入学习研究新课程,深化教学改革坚持教育创新,在教育局“教育强县”精神指引下,在教研室的指导下,密切配合学校教务处,不断借鉴其他教研组的先进经验,围绕教学研究这一中心,以改革体育教学、音乐、美术教学为主体,以提高教师素质为关键,以研究新课程为重点,以促进学生身体健康,提高艺术欣赏水平为目标。努力工作,开创艺体教研组工作的新局面。

二、工作目标:

1、加强自身学习,不断提升自身素质。深入理解新教材结构体系,从研究教材、研究课堂入手,带领本学科教师开展新课程研究,探索和研究符合本学科实际的可操作性强、行之有效的激情课堂教学方法。

2、 本组每位成员都要扎实上好每一节课,在课堂中注重培养学生的学习兴趣,并在研究活动中通过教学五大环节的研究,特别是备课环节的研究,不断提升教师课堂教学能力,提高教育教学质量。

3、音乐:

严格按照教学大纲上课,从基础的音符、音阶、发声、理论抓起,从整体上提高学生的音乐水平。经过上学期的努力,学生的音乐素质已经有了大的进步,但是要想整体提高学生的音乐素质还需要我们在进一步努力。

4、体育:

严格按照常规要求上课,保证每节课学生的运动量。制定教学计划,认真备课、精心组织每一节课,做到训练目的明确,过程安排恰当。树立“健康第一”的教育思想,促进学会健康成长将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程。

三、工作措施:

(一)狠抓教学常规,规范教师教学行为。

1、 (1)备课:要求每位老师备课之前认真钻研教材,按照学校常规要求备好每一节课。特别是新教师,应在集体备课的基础上,更深入的研究教材,详细的写好每一份教案。

(2)上课:教师要做好课前准备工作,杜绝无教案上课。课中要注重组织教学、明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。

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篇六 :艺体教研组工作计划

艺体教研组工作计划

一、指导思想

在新课程标准背景下,贯彻以“学生发展为本”,努力构建和谐教育生态的学校教育理念,在教导处工作计划的指导下, 以提高课堂教学效率为抓手,教学常规为基础,积极争创先进教研组,认真开展教学教研,推进教研组建设。

以课程改革为中心,积极推广新课程,以新课理念指导教学实践,在新课程新教材背景下,以校本研修为主,有效的开展课堂教学,注重教学设计的合理性,教学组织的有续性,教学方法的适切性及教学技能的确当性。

加强师资队伍建设,注重集体学习与研究,注重合作与交流,在新的教改形势下,掌握和运用现代信息技术与学科的整合,不断提高专业化素养。

二、工作目标

以中小学课程改革为重点,把知识技能的学习与学生创新精神和实践能力的培养有机结合起来,构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构,为学生的自主选择和自动学习提供理想的课程环境,最大限度地发挥艺体课程的发展功能,让每一个学生得到成功。增强艺体教师的学术意识、研究的习惯,善于总结和反思,不断积淀文化底蕴,在厚积中求薄发,在积累中求创新,突出艺体学科特点,建立精品战略,强化一流意识,从而使我校艺体教研工作有新的突破。

三、工作措施

1.加强课程改革的理论学习,提高教研、教学实效

组织本教研组教师认真学习现代教育理论。树立正确的教学观、学生观。组织好新教材的学习研讨,认真学习新的《课程标准》,改革旧的教育观念,确立课改的理念和策略,领悟新一轮课程改革的特点和培养目标,钻研教材教法。

2.规范集体备课,提高备课质量

加强集体备课,关心指导年轻教师的备课,交流教学方法教学心得,提高教师的备课质量。共同研究教材教法,针对存在问题共同商讨对策,群策群力,通力合作,共同进步。

3.树立团结协作意识,增强教研组凝聚

本教研组教师比较少,校点比较散,因此团结协作是我们教研组的团队精神,只有团结协作的教研组才能做好各项工作。为促使年青教师尽快成长起来,早日挑起大梁,教研组要加强对年青教师的培养。为年青教师搭建施展才华的平台,促进青年教师业务技能的成熟和自身素质的提高。使年青教师由稚嫩走向成熟,稳健的成长为校、镇的骨干。年轻教师要善于吸收同行优秀的经验,充分珍惜利用身边的教学资源。

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篇七 :中小学艺体教研组工作计划

中小学艺体教研组工作计划

(2013——2014学年第二学期)

教研组长:张燕

一、指导思想:

围绕学校办学目标,在新学期里,我们将深入细致的钻研教材,通过多渠道提高艺体教师专业化发展水平,培养一支结构合理、素质优良的艺体教师队伍,充分发挥各科骨干教师的辐射作用,带动新教师快速成长。并一起努力探索新的教研模式,与时俱进,使艺体教研工作有新的突破,新的发展,新的成果。

二、工作目标:

1、加强自身学习,不断提升自身素质。深入理解新教材结构体系,从研究教材、研究课堂入手,带领本学科教师开展新课程研究,探索和研究符合本学科实际的可操作性强、行之有效的激情课堂教学方法。

2、 本组每位成员都要扎实上好每一节课,在课堂中注重培养学生的学习兴趣,并在研究活动中通过教学五大环节的研究,特别是备课环节的研究,不断提升教师课堂教学能力,提高教育教学质量。

3、音乐:

严格按照教学大纲上课,从基础的音符、音阶、发声、理论抓起,从整体上提高学生的音乐水平。经过上学期的努力,学生的音乐素质已经有了大的进步,但是要想整体提高学生的音乐素质还需要我们在进一步努力。

4、体育:

严格按照常规要求上课,保证每节课学生的运动量。制定教学计划,认真备课、精心组织每一节课,做到训练目的明确,过程安排恰当。树立“健康第一”的教育思想,促进学会健康成长将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程。

三、工作措施:

1、狠抓教学常规,规范教师教学行为。

(1)备课:要求每位老师备课之前认真钻研教材,按照学校常规要求备好每

一节课。特别是新教师,应在集体备课的基础上,更深入的研究教材,详细的写好每一份教案。

(2)上课:教师要做好课前准备工作,杜绝无教案上课。课中要注重组织教学、明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。

(3)反思:要做到课后及时反思,特别是听评课之后,及时反思,总结每位教师的优点和长处,及时学习反思。

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篇八 :20xx-20xx艺体教研组计划

艺体教研2014-20xx年度第一学期

教学工作计划

一、指导思想

本学期学校体育艺术教育工作以学校素质教育为核心,全面实施学校艺术教育工作,音体美教师将认真履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念,认真贯彻落实《潍城区中小学学业水平绿色评价实施意见》,强化常规管理,规范课堂结构,以坚持创新学校体育艺术教育的组织形式和活动机制为突破口,将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于体育艺术教育全过程。面向全体学生,夯实体育艺术教学常规,丰富学生体育艺术生活,,增强学生的体育艺术素养,进一步加强学校艺体教育,使我校的体育艺术教育适合每一个学生的发展,音体美教育教学工作再上一个新台阶。

二、。总体目标:

1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和整体素质,培养学生的艺术兴趣,激发学生的艺术潜能,提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。

2、根据体育课程标准,,立足课堂,深入课程教学,规范课堂教学质量,扎扎实实上好每一节体育课,提高体育教学质量,达到学生人人喜欢上体育课的目的,有效地改善学生的体质健康水平。

3、强化学校特色体育项目建设,大力开展少年儿童阳光体育活动。

4、开齐开全课程,坚持面向全体学生,因地制宜地开展经常性的丰富多彩的体育艺术活动,,推进校园文化建设和校级体育艺术团队建设。

三、主要工作

(一)艺术教育教学工作

1、任课教师根据《潍城区中小学学业水平绿色评价实施意见》内容,加大艺术教育教学、建立健全绿色教育评价机制,确保艺术课程开齐、上足、教好。

2、认真学习音、美课程标准,认真执行教学计划和音乐、美术教学大纲,开全课程,开足课时。

3、抓好艺术教育课堂常规教学,积极探索音乐、美术课中所采用的新式教学模式,在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性,发挥音美课教育的主渠道作用。、

4、结合学校配备的多媒体教育,认真学习新信息技术,努力运用现代教学手段,让课堂变得多姿多彩。

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