篇一 :营养改善计划宣传周活动总结

龙泉中学

“营养改善计划宣传周”活动总结

为了进一步宣传农村义务教育学生营养改善计划政策,提高农村中小学生营养膳食水平,增强学生健康体质,结合县教育局文件要求,我校开展以“科学膳食、合理营养、感恩社会、健康成长”为主题的宣传教育活动。现就我校“营养改善计划宣传周”活动总结如下。

一、成立营养改善计划宣传工作领导小组

我校成立了以武进忠校长为组长、李元宏、杜胜利副校

长为副组长的领导小组,成员有易学智、张涛、宋涛、李端、赵英、张海峰、各班班主任。领导小组按照指导、安排、落实、督促、检查、按预定方案,有计划、有步骤的层层落实、逐步推进。

二、活动时间

4月x日—4月x日,时间为一周。

三、活动主题

我校本次活动主题是:科学善食、合理营养、感恩社会、健康成长。

四、活动方式

召开主题校会,召开主题班会,致家长一封信,校园广播宣传,征文活动等。

五、活动过程内容

1、认真学习了文件,明确了活动内容,理清了工作思路,制定了活动方案,做好了安排部署,提供了正确的指导思想。

2、广泛动员,大力宣传。通过师生大会,广播宣传等宣

传方式途径,经过领导班子、工作小组和广大教职工的努力宣传,使广大师生对学生营养改善计划惠民政策有了更加深刻的理解和支持,达到了人人知晓,人人理解,人人感恩。

3、面向社会,大力宣传。我校通过致家长一封信,宣传方式,使学生家长和社会各界人士对国家的学生营养改善计划惠民政策和我校的实施方案得到了深刻的了解和支持,达到了家喻户晓,人知晓,人人了解,人人理解,人人支持,人人配合,人人感恩的程度。

4、贯彻落实,强化实践。自从实行学生营养改善计划惠民政策以来,我校就一直注重这一政策的落实,值此宣传周活动之际,我校更是进一步强化了这一政策的贯彻落实,强化了实践精细分工,夯实责任。进一步确保了采购,入库,出库,储存,加工,留样,品尝,陪餐,餐具消毒,账务核算等相关工作人员配备到位,制度健全有力,制度落实到位 ,确保了学生营养改善计划惠民政策在我校得以全面充分的贯彻落实。

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篇二 :黑龙口中心校营养改善计划宣传工作总结

“营养改善计划宣传月”活动工作总结

黑龙口镇中心校

20xx.5

黑龙口镇中心校

“营养改善计划宣传月”活动工作总结

根据区营养办文件精神,黑龙口镇中心校迅速成立了领导小组,制订了“营养改善计划宣传月”活动实施方案,广泛宣传,使党的惠民政策家喻户晓、深得人心,“营养改善计划”是国家关心青少年健康成长的重要举措,是关系国计民生、构建和谐社会的具体表现,取得了良好的效果,现具体总结如下:

一,加强组织领导,夯实责任,保证宣传工作顺利实施。

根据上级有关文件精神,我镇迅速成立了营养改善计划宣传领导小组,具体抓此项工作的落实,督察评估。各校营养餐管理人员根据学校的工作部署,不折不扣的对营养改善计划工作进行详细的解释宣传,使学生和家长都了解了营养改善计划实施的意义,并能积极配合学校做好此项工作。 二,完善制度,建立长效监督机制。

“营养改善计划”惠民工程涉及到千家万户的利益,农民非常关注,工作稍有疏漏,在社会就会造成不良影响。为此,学校在醒目位置设置标志牌,向全社会宣传营养改善计划工作的重大意义、重要内容、实施步骤、经费分担办法、保障措施等,设有监督举报电话,(2323776),保证此项工作公开透明运作。当地人民群众对我们的服务工作给予了高度的评价。

三,采取多种形式,加大宣传力度,营造了良好的社会氛围。

我镇在营养改善计划宣传月活动中围绕“六个一”活动做了深入细致的宣传工作,取得了显著地成效。

1,各校召开了一次家长会,让学生家长了解实施营养改善计划的目的和意义,让他们在社会上做大量的宣传工作,引起全社会人的关注。

2,各校都召开了一次专题教职工会,让各位教职工明确此项工作的重要性,平时要密切配合学校把工作做好、做细,不出任何差错。

3,各校各班在班级召开一次班会,围绕“勤俭节约、营养膳食、健康生活、感恩教育”为主题,组织学生通过演讲、讨论等不同形式来引导教育学生合理用餐,保障实体健康。 4,各校利用黑板报、橱窗等作为阵地,宣传了营养改善计划政策和营养健康知识,培养了学生饮食习惯。

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篇三 :学生营养改善计划宣传月活动总结

营养改善计划宣传月活动总结

一、 活动目的

我校本次学生营养改善计划宣传月活动的目的是为了促进我校学生营养改善计划工作,切实宣传好、贯彻落实好党和国家的这项惠民政策,让这项惠民良策家喻户晓,人人皆知,深入人心,人人感恩,确保学生吃足数量,吃足质量,吃得营养,吃得健康,促进学生体质的改善,促进学生全面发展。

二、 活动阶段

第一阶段:制定方案,动员部署。4月x日至4月x日。成立工作组,制定方案,明确内容,理清思路,宣传动员,安排部署,落实责任。

第二阶段:组织实践,教育征文。4月x日至4月x日。广大师生,组织开展主题征文及宣传教育实践活动 。

第三阶段:总结公布。4月x日至4月x日。

根据我校活动情况进行认真总结,发现研究解决问题,并及时向外公布结果。

二、 活动主题

我校本次活动主题是:科学善食、合理营养、感恩社会、健康成长。

三、 活动组织机构

我校本次活动成立了专门的工作小组:

组长:

成员:

五、活动方式

方式多样化:召开主题校会,召开主题校会,召开主题工作小组会,发布公告,致家长一封信,创办专题板报,创办专题宣传栏,设立专门课堂,广播宣传,张贴标语,悬挂标志牌,国旗下讲话,走村访户,调查研究,问卷调查,随机问答,家长会,电话访谈。

六、 活动过程内容

1、成立了专门的工作小组,为活动提供了强有力的组织和人力保证。

2、认真学习了文件,明确了活动内容,理清了工作思路,制定了活动方案,做好了安排部署,为活动提供了纲领,提供了正确的指导思想。

3、广泛动员,大力宣传。多样方式,多种载体,多方人员,多管齐下,同时并举。通过师生大会,主题班会,国旗下讲话,创办主题宣传栏,创办主题板报,工作小组会议,广播宣传,张贴标语,设立专门课堂,悬挂标志牌等宣传方式途径,经过领导班子、工作小组和广大教职工的努力宣传,使广大师生对学生营养改善计划惠民政策有了更加深刻的理解和支持,达到了人人知晓,人人理解,人人感恩。

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篇四 :铁炉子小学营养改善计划宣传月活动总结

黑龙口镇铁炉子小学

营养改善计划宣传月活动总结

为了宣传贯彻落实农村义务教育学生营养改善计划的实施,积极贯彻落实商洛市营养办《关于开展农村义务教育学生“营养改善计划宣传月”活动的通知》精神,让社会各界人士更好的了解关于农村义务教育学生营养改善计划的内容,根据上级文件指示精神和中心校的具体部署,我校于四上旬月中旬至五月开展了学校营养改善计划宣传活动。现将学生营养改善计划宣传活动有关情况总结如下:

一、高度重视,周密部署。

为了让这项惠民工程家喻户晓,做好宣传,我校在接到通知后,召开了全体教师动员会,并制定出切实可行的宣传方案。人人有职责,个个有任务,明确了分工,责任到人。

二、建立营养改善计划监督小组,积极开展宣传活动。

三、具体工作:

1、4月x日下午,召开了全体教师会,选举产生营养改善计划监督小组成员,成立监督小组,制定宣传方案,明确具体工作、分工。

2、4月x日晨会,由谈先超校长向全体师生宣传营养改善计划,让学生初步了解营养改善计划,并让学生回家将此次校会内容向家长宣传。

3、4月x日,各班开展了《营养改善计划主题班会》。

4、4月x日,学校向全体学生发放《致家长的一封信》,加大校外宣传力度。

5、4月x日、24日,少先队组织学生出一期关于营养改善计划

的宣传板报。

5、4月x日至26日,各班班主任利用时间,在班内开展了营养改善计划的知识问答比赛,并评出了优秀学生。

6、4月x日,利用晨会时间进行了“营养改善计划征文”的动员;至4月x日,共收到征文49篇。经过初评、筛选,选出优秀征文4篇,推荐一篇(五年级黄鑫的《校园最美在清晨》)。

四、宣传成效及存在问题:

通过大力宣传,使学生加深了对营养改善计划意义的理解,使这一惠民政策得到广大家长的认可和支持,改掉了一些学生挑食的坏毛病,使学生初步养成了合理的饮食习惯。更重要的是改掉了个别学生浪费粮食资源的坏毛病,使学生懂得了珍惜粮食。从活动中,我们也感受到了学生和家长对党、政府的感恩。

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篇五 :营养改善计划宣传单[1]

农村义务教育学生营养改善计划宣传单

一、营养改善计划的目的:进一步改善农村学生营养状况,提高农村学生健康水平,加快农村教育发展,促进教育公平。

二、营养改善计划的意义:是坚持以人为本、落实科学发展观的具体体现,是维护社会公平、构建社会主义和谐社会的重要举措,是提高民族素质、建设人力资源强国的必然要求,具有重大的现实意义和深远影响。

三、营养改善计划的原则是政府主导、试点先行、因地制宜、突出重点。

四、营养改善计划的主要内容一是启动国家试点、二是支持地方试点、三是改善就餐条件、四是鼓励社会参与和完善补助家庭经济困难寄宿学生生活费政策。

中央财政为试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助,标准为每生每天3元(全年按照学生在校时间200天计算),所需资金全部由中央财政承担。

五、营养改善计划一是膳食补助,不是政府全包,不是免费午餐;二是扶贫。中央提供的膳食营养补助覆盖的都是特困地区,带有扶贫款性质,不同于一般专项资金;三是新增。中央财政做的不是减法,而是加法,是在进一步提高现有“一补”标准基础上新增加的一项资金。统筹起来计算,原来已享受“一补”的家庭经济困难寄宿学生,每天将得到生活膳食补助7元至8元。

六、在计划实施过程中,最需要注意的问题:一是食品安全;二是资金安全,要确保把每一分钱都“吃”到孩子嘴里。

七、营养计划要建立“两个系统”:一是学生营养跟踪监测系统,二是实名制的学籍信息管理系统。

八、营养改善计划要做到“三个做到”: 做到精细化管理、规范化操作,做到专款专用、提高效益,做到跟踪监测、及时改进。

九、营养改善计划要做到“三个主动”:主动接受跟踪审计和行政监督,主动接受法律监督和民主监督,主动接受社会监督和舆论。

十、营养改善计划要打造三个“工程”:民生工程、放心工程和阳光工程。

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篇六 :“营养改善计划宣传月”活动实施方案

黑山镇中心校农村义务教育学生

“营养改善计划宣传月”活动实施方案

农村义务教育学生营养改善计划(以下简称营养改善计划)实施以来,有效地改善了农村中小学生膳食结构,增强了学生健康体质,赢得了全社会的广泛好评。为进一步宣传党和国家这项惠民政策,根据商营养办[2013]3号文件精神,黑山镇中心校将4月份确定为“营养改善计划宣传月”,开展系列宣传教育活动。为使活动扎实有效地开展,特制定以下活动实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的十八大精神为指导,根据中、省、市关于农村义务教育学生营养改善计划的政策要求,通过多种形式和渠道,广泛深入地宣传农村义务教育营养改善计划的政策措施和实施情况,引导全社会各方面共同关心和参与农村义务教育学生营养改善工作,为我镇学生营养改善计划工作提供有力的舆论支持。

二、总体目标

通过活动的开展,促使师生、家长、社会知晓国家实施这项惠民政策的意义、具体内容和不同年龄段的学生在科学膳食、合理营养、感恩社会、健康成长方面的知识,努力营造全社会关心支持、共同推进营养改善计划实施的良好氛围,发挥强体和育人的双重功效。

三、活动内容

(一)开展营养改善计划教育教学活动。要充分发挥课堂教学主渠道作用,将营养健康教育纳入课堂教学,落实国家教学计划规定的营养健康教育时间。开展食品安全知识进课堂活动,举办以营养知识为内容的主题班会,向广大学生、家长、教师和食堂工作人员普及营养科学知识,培养科学的营养观念和饮食习惯。

(二)开展营养改善计划主题征文活动。在开展各种不同形式宣传教育活动的同时,组织开展主题征文活动,征文题材不限,重点围绕勤俭节约、感恩教育、营养膳食、健康生活等内容,引导宣传工作向深层次发展。各小学每校一篇,药王坪小学两篇,黑山九年制学校5篇。

(三)开展营养改善计划主题实践活动。各校要充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、《致家长一封信》等形式,引导全体师生全面了解国家政策和措施。在广大中小学中开展主题教育实践活动,通过师生大会、专题讲座、主题班会、家长会、团队活动、国旗下演讲等活动,宣传营养改善计划政策和营养健康知识,提高学生思想道德水平和科学膳食意识。

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篇七 :营养改善计划宣传单

疏勒县农村义务教育学生营养改善计划宣传单

一、营养改善计划的目的:进一步改善农村学生营养状况,提高农村学生健康水平,加快农村教育发展,促进教育公平。

二、营养改善计划的意义:是坚持以人为本、落实科学发展观的具体体现,是维护社会公平、构建社会主义和谐社会的重要举措,是提高民族素质、建设人力资源强国的必然要求,具有重大的现实意义和深远影响。

三、营养改善计划的原则是政府主导、试点先行、因地制宜、突出重点。

四、营养改善计划的主要内容一是启动国家试点、二是支持地方试点、三是改善就餐条件、四是鼓励社会参与和完善补助家庭经济困难寄宿学生生活费政策。

中央财政为试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助,标准为每生每天3元(全年按照学生在校时间200天计算),所需资金全部由中央财政承担。

五、营养改善计划一是膳食补助,不是政府全包,不是免费午餐;二是扶贫。中央提供的膳食营养补助覆盖的都是特困地区,带有扶贫款性质,不同于一般专项资金;三是新增。中央财政做的不是减法,而是加法,是在进一步提高现有“一补”标准基础上新增加的一项资金。统筹起来计算,原来已享受“一补”的家庭经济困难寄宿学生,每天将得到生活膳食补助7元至8元。

六、在计划实施过程中,最需要注意的问题:一是食品安全;二是资金安全,要确保把每一分钱都“吃”到孩子嘴里。

七、营养计划要建立“两个系统”:一是学生营养跟踪监测系统,二是实名制的学籍信息管理系统。

八、营养改善计划要做到“三个做到”: 做到精细化管理、规范化操作,做到专款专用、提高效益,做到跟踪监测、及时改进。

九、营养改善计划要做到“三个主动”:主动接受跟踪审计和行政监督,主动接受法律监督和民主监督,主动接受社会监督和舆论。

十、营养改善计划要打造三个“工程”:民生工程、放心工程和阳光工程。

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篇八 :农村营养餐改善计划宣传单

农村义务教育学生营养改善计划宣传单

小学老师:宁德富

一、营养改善计划的目的进一步改善农村学生营养状况,提高农村学生健康水平,加快农村教育发展,促进教育公平。

二、营养改善计划的意义:是坚持以人为本、落实科学发展观的具体体现,是维护社会公平、构建社会主义和谐社会的重要举措,是提高民族素质、建设人力资源强国的必然要求,具有重大的现实意义和深远影响。

三、营养改善计划的原则是政府主导、试点先行、因地制宜、突出重点。

四、营养改善计划的主要内容一是启动国家试点,二是支持地方试点,三是改善就餐条件,四是鼓励社会参与和完善补助家庭经济困难寄宿学生生活费政策。中央财政为试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助,标准为每生每天3元,全年按照学生在校时间200天计算,所需资金全部由中央财政承担。

五、营养改善计划一是膳食补助,不是政府全包,不是免费午餐。二是扶贫,中央提供的膳食营养补助覆盖的都是特困地区,带有扶贫款性质,不同于一般专项资金。三是新增,中央财政做的不是减法,而是加法,是在进一步提高现有“一补”标准基础上新增加的一项资金,统筹起来计算,原来已享受“一补”的家庭经济困难寄宿学生,

每天将得到生活膳食补助7元至8元。

六、在计划实施过程中,最需要注意的问题:一是食品安全。二是资金安全,要确保把每一分钱都“吃”到孩子嘴里。

七、营养计划要建立“两个系统”:一是学生营养跟踪监测系统。二是实名制的学籍信息管理系统。

八、营养改善计划要做到“三个做到”:做到精细化管理、规范化操作。做到专款专用、提高效益。做到跟踪监测、及时改进。

九、营养改善计划要做到“三个主动”:主动接受跟踪审计和行政监督。主动接受法律监督和民主监督。主动接受社会监督和舆论。

十、营养改善计划要打造三个“工程”民生工程、放心工程和阳光工程

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