英语学习周计划

第三周：

听力练习计划：听顾秋培英文讲座，锻炼听力。口语练习计划:课堂积极发言，多用英语和同学进行话题交流。每天坚持对同学说一句以上学术性与专业相关的英语。阅读练习计划：预习第一章的英语书本精读的课文，完成课后习题，查找生词识记；读英文名著《The catcher in the rye》，并查找生词识记，阅读完1-3章节。写作训练计划：写一篇“职业生涯规划”的小作文，多了解些职业方面英语单词。

第四周：

听力练习计划：上网看15分钟CCTV国际频道的新闻，听一篇六级听力。口语练习计划：课堂积极发言，多用英语和同学进行话题交流。每天坚持对同学说一句以上学术性与专业相关的英语。阅读练习计划：预习第一章的英语书本泛读的课文，完成课后习题，查找生词识记；读英文名著《The catcher in the rye》，并查找生词识记，阅读完4-6章节。写作训练计划：复习课本的单词并会默写，写一篇有关梦想的话题作文。

第五周：

听力练习计划：看discovery系列的纪录片，贝尔·格里尔斯的荒野求生，听一篇六级听力。口语练习计划：多用英语和同学进行话题交流，每天坚持对同学说一句以上学术性与专业相关的英语。阅读练习计划：预习第二章的英语书本精读的课文，完成课后习题，查找生词识记；读英文名著《The catcher in the rye》，并查找生词识记，阅读完7-9章节写作训练计划：搜集长难句背诵，并尝试运用到作文中，写一篇有关如何提升幸福感的话题作文。

第六周：

听力练习计划：看discovery系列的纪录片，贝尔·格里尔斯的荒野求生，听一篇六级听力。口语练习计划：多用英语和同学进行话题交流，课堂上尽量用英语和同学交流。每天坚持对同学说一句以上学术性与专业相关的英语。阅读练习计划：预习英语书本第二章的泛读课文，完成课后习题，查找生词识记；读英文名著《The catcher in the rye》并查找生词识记，阅读完10-12章节。写作训练计划：梳理阅读中词汇，写一篇看图写话作文，图片有关如何抵制网络的诱惑。

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Study Plan

Dear Visa Officer:

It’s my great honour that I’ve been admitted to the University of Toronto in the program of Social Science as a transfer student. (Although the offer letter didn’t mention the specific major, an email that sent from U of T later made sure of the program. The copy version of the email is enclosed with the Study Plan.) The program will begin on September 13th, 2010. And U of T marked me as “year:3” student.

A brief introduction of my background and my choice of sociology

My name is Yingchu Mao, born on June 1st, 1989, in Hangzhou, China. Currently, I am a sophomore of Wuhan University，majoring in Editing and Publishing Science. Last semester, I’ve got a chance to attend the AIESEC (one of the largest students’ organization around the world) Youth Leadership Conference in Wuhan. The conference focused on Non-governmental Organization topic with several excellent speeches made by Julie, Wei Zhang and Cong Du who worked in Wall Street for more than 10 years before he quitted and devoted himself to NGO-the Chiheng Foundation have left me a deep impression and arouse my intense interest on NGO.

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英语学习计划表:事实上,每个人的情况都不一样.所以最好是综合自身情况设计一份适合自己的英语学习计划表.下面是根据大众情况设计出来的学习计划.希望大家能在这个基础上总结出最适合自己的英语学习计划表.

早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段

早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容

上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍

正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长

下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需“永久记忆”的东西

傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业

晚饭后：应根据各人情况妥善安排

早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果.

补充1:1.坚持每天读写记,这些必不可少

2.要记好笔记,你觉得重要的或需要巩固的都记下来.课后一定要好好复习,仔细抓住知识点.

3.一定要刻苦,这是最重要的,什么重要的都记,哪怕你已经会了,还是再掌握一遍好，以打牢基础为目标

另外多听听一些过来人的学习经验，相信会对你有所帮助~*

补充2:1，选定一套合适的教材，从头开始建议从初中英语或者小学英语开始，因为教材内容循序渐进，体系完整，配套练习、录音等等到处可得放下架子，从最基础的东西开始吧

2，制定计划，稳步推进按照你每天两小时的时间安排，每天学习1-2课，像中学生一样，认真做作业，复习预习等等

3，摆好心态，不要指望一口吃个胖子只要有进步，就要开心不要因为进步不大就心灰意冷，或者心烦意乱

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宝宝的英语学习计划和资料使用

宝宝的英语学习计划和资料使用感觉对孩子来说，语言的听说读写是四种截然不同的要求，所以考虑把英语的学习分为以下几个阶段：首先是熟悉英语，随意听看；其次是激发兴趣，以听为主、以说为辅；再次是逐步规范，听说并重、引入阅读；然后是系统学习，以读为乐、能说能写；最后是系统学习，听说读写同步深化。当然，各个阶段之间并没有明确的界限，执行的时间长短也要根据具体情况。

预计第一阶段执行到1岁左右（宝宝开口说话时），选择的主要资料是《英语导读1000句》、《育灵童》英文部分，后期视情况加入《阶梯快乐儿童英语儿歌大家唱》（均在ftp下载）。因为这个阶段宝宝对接触到的东西不大可能真正理解或记忆，主要就是磨耳朵，所以诗歌、散文或其他题材效果相差不多。选择《英语导读1000句》和《育灵童》英文部分，是因为它们发音准确，用语规范，录制效果也很不错。《阶梯快乐儿童英语儿歌大家唱》比较吵闹，尤其是数来宝，怕对幼小的宝宝的听力和情绪造成影响，所以不适合在早期作为背景声音使用。

预计第二阶段执行到四岁以后，选择的主要资料是《阶梯快乐儿童英语儿歌大家唱》、《神奇英语》和一些英文原版动画片，

第一阶段的资料可以和音乐交替作为宝宝生活的背景声音。《阶梯快乐儿童英语儿歌大家唱》的使用方法是家长先熟悉其内容，

最好能够背诵下来，在日常生活中出现相关场景而宝宝也比较有兴趣的时候，把比较难的词汇教给宝宝，然后再听录音，宝宝会感到比较熟悉，容易学会，也就容易产生成就感。《神奇英语》第一遍可以由家长陪着孩子一起看，适时提醒孩子注意片中提到的词汇、句子，避免孩子把注意力完全放在动画上，这个教程内容非常有趣，相信家长第一次看也不会觉得很厌烦，以后可以让孩子自己看，孩子是非常喜欢重复的，他们对感兴趣的东西表现出来的耐心是我们所不能比拟的，随后可以在日常生活中在不经意间检验一下宝宝学习的效果，如果不是很理想，可能还是因为对片中学习要点注意不够，需要家长多陪孩子看几遍，至于是重复本课还是学下一课，我觉得应该征求并尊重宝宝的意见。英文动画片的选择主要依据宝宝的理解力和兴趣，可以选择和中文难度相当的，最简单的方法就是看和中文一个系列甚至相同的，主要目的是使宝宝进一步熟悉英语，巩固学到的东西，让宝宝感到英语是鲜活有趣的，不用担心宝宝理解不了其中的语言，因为那不是重点。这个阶段是至关重要的，不仅可以为宝宝今后的学习打下基础，而且可能决定宝宝对英文的态度，这个阶段是快乐与效果并存的阶段，我认为可以适当延长，不过，请切记：宝宝还小，这时的学习还是以培养兴趣、感受学习的快乐为主，我们所认为的学习效果只是副产品，不要因此使宝宝感到压力。

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四个一 —— 零起点英语学习计划

目标：坚持每天学一个小时。在一年时间里读透一本教材，看熟一部电影，学唱一百首歌曲。

一、一本教材

建议跟着方老师的博客从《新概念英语》第四册开始学习，争取在一年之内能够做到轻松读懂全部课文。

可以到网上下载一个《21天免费精通新概念》的软件，就只下第四册的。这上面有一些课文录入的错误，但可以自己动手修改。至于什么地方有错，先不要急着找出来，如果你能够通过听录音找到这些录入错误更好，这样正好练习一下你的听力。软件里的朗读实际就是原来课本配套的录音。

我们的计划是先读透十课。在以后的学习中争取每天都花点时间听一听、读一读这十课。你能坚持把这十课读到烂熟，再学习其它的课程就会非常容易。

现在的《初中生轻松<新概念英语>第四册（预备篇）》实际上是第四册的第22课。选用这一篇作为开头的目的就是希望能消除有些朋友的恐惧心理。肯定会有朋友说，我前面的三册都没有学，怎么能从第四册怎么学呢？这里告诉大家，我们的教学安排考虑到了零起点的朋友，就是连26个英语字母都不认识的朋友也能学习。我们采用的是倒序式学习法，就是从第四册开始学习。等你能轻松读懂第四册的课文，你就可以自学前面的几册。但我们希望你不论学习哪一册，都一定要坚持经常复习我们教的第四册的内容。因为我们经常会发现

这种现象，就是很多的朋友学习了好几本教材，但到用的时候却都忘得差不多了。前面学，后面忘，还不如集中精力学好一本书。哪一本最适合呢？我们觉得从任何一本都可以，不过倾向于用第四册。这样做的目的是希望能减少干扰。目前学习《新概念英语》第四册的人并不多，从第一册坚持学到第四册的人更少。这样的话，你在学习第四册的时候，很少会有一些聪明人对你指东道西，可以省去不少的麻烦。

还有，在学习初期，最好不要尝试用英语写东西。如果有急需要用的资料要用到英语，你可以先用汉语写出，然后翻译成英语。最好要找到类似资料模仿。也就是要坚持“没读到过的句子一定不要写”。所谓英语思维不是那么容易实现的。贸然用英语写东西基本是在浪费时间，有这个时间不如多点在阅读上。

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四级考试分为 写作、翻译、听力、阅读。四个部分

写作多为记叙文，也有看图作文，多背背那些每篇文章都可以套用的句子。明天整理给你。 不会的句子就用简单的句子写 一定不要有语法错误 （虽然你不晓得语法）。那就简单写一写就行 重要的还是词汇。

翻译就是词汇啊 亲。（只能多背背词）

听力，听历年的真题（笔头网可找到） 不懂得句子反复听 直到听懂。不懂得词汇记下来，背。 每个有时间就听听力。

阅读就是词汇

{ 1、选词填空 （我也是乱选。。。词汇）

2、匹配题 先把后面的10个句子全看一遍 再读文章 看到相似（一样）的词汇就是它了；特别把一些大写的词汇用笔标记出来 这样你要找就很容易找到了。

3、阅读理解 一般是一个问题就是一段 最好先看问题再看文章一段一段的看 一般第一个问题对应第一段 第二个问题对应第二段。。。以此类推

}

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英语学习计划

1、学习态度

    在英语的学习过程中会树立良好的学习态度，认真学习，掌握基本的有关英语知识和提升自己英语学习的能力。在学习英语的课程中，会坚决的遵守课堂的纪律，维护良好的课堂秩序。不无故旷课，有事请假。

2、课堂表现

   学好英语，掌握英语这门语言，在课堂上要积极配合老师的讲解。主动回答问题，积极发言。积极参与小组的探究讨论学习。

3、学习任务的完成

    在英语的学习过程中我会按时完成老师布置的作业，不拖漏作业。并会在平时的学习过程之中争取更进一步的提升自己的英语水平，使英语学习有更高的突破，提高英语交际能力。

4、预期学习结果

     希望通过英语课程的学习，使自己的英语在原有的基础上有进一步的提高。能更好的掌握英语听、说、写等方面的技巧和能力。

5、实施计划方案

    旨在通过一下的方案来提高自己的英语学习能力。

首先：要按时上课，不旷课、逃课，认真听老师的讲解，课后认真学习巩固。

其次：从英语的听、说、读、写、译各方面有针对性的练习。

      听：认真听课，积极互动。课后每天花一些的时间来听英语，并做记录，培养听感。

      说：坚持课上同学老师积极交流互动，锻炼自己的口语能力。

      读：经常读课文，课后跟着录音练习范文。

      写：认真完成老师布置的练笔，提高英语写作的能力。

      译：认真听讲老师课上的课文翻译，掌握英语翻译技巧，课后练习巩固。

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