幼儿园三年行动计划
一、指导思想:
学前教育作为素质教育的启蒙阶段,幼儿园的教育有着其特殊而又重要的地位,回顾“十五”的成败得失,思索未来金山卫镇中心幼儿园如何适应当今社会的和谐发展,在实施“科教兴区”、“人才强区”战略,建设充满智慧的金山教育的今天立于不败之地,更有后继发展势头,全面提高教职工的素质与保教质量,力求做到不说大话、空话、假话,本着实事求是态度,按“十一五”发展规划的目标,制定20xx~20xx三年行动计划。
二、存在的问题:
1、事业状况:
由于各种条件的制约,金卫幼儿园现有教学班13个,只接纳本镇3~6岁幼儿共有480多名,各班幼儿数严重超额,且还有部分要求入园的2~4岁幼儿无法解决,幼儿入园率仅为70℅左右(其中有部分幼儿就读石化其他幼儿园),根本无法达到托幼一体化的目标,更无法满足外来人员的子女入园的要求。
2、师资队伍状况:
在编教师32人(教育局xx年核定编额为40人),按1:8.3师生比要求,所需教师60人,不足部分聘用临时工补充,由于流动性大,目前担任保育员、营养员、门卫工作的12人中间,只有一人持有中级营养员证,其余均未取得相关证书。
3、园舍环境状况:
金山卫镇中心幼儿园于19xx年建造,当时只有一幢教学楼,每学期开设四个班,而各村也设有村办幼儿园1~2个班,随着城乡一体化的建设,农民动迁进镇,到20xx年x月,撤并了所有的村办幼儿园,如今,中心幼儿园各班幼儿数严重超额,幼儿上课、吃饭、睡觉就一间教室,十分拥挤(人均占有建筑面积仅
2.5平方米,而按“九五”标准人均占有建筑面积应为12.5平方米),大午睡室内每天安置160多个孩子睡觉,空气质量、卫生要求等无法达标。
4、经费:
我幼儿园1/3的临时聘用人员的工资福利全部是幼儿园管理费中开支,一年约20万左右。在编教师的年终目标管理奖、高温费等也是从管理费中开支,一年约35万。由于同工不同酬,临时工的报酬低,待遇差,流动性较大,教师也逐渐向收入偏高的地区流动,幼儿园每年的管理费收入近90℅用于人头费,因而改造设施、设备的投入就较少,园舍设施陈旧落后,厨房狭小,不达标,幼儿活动场地有限,学习、生活配备设施资源不足,存在着诸多不安全因素,家长满意率较低。
…… …… 余下全文