篇一 :幼儿园日常生活活动

第七章 幼儿园日常生活活动

一、幼儿园日常生活活动的含义

你每天要进行哪些活动?其中哪些是日常生活活动?什么是日常生活活动?

你是怎样理解幼儿园日常生活活动的?幼儿园的日常生活活动包括哪些?

一)学生每天要进行的活动有上课、课间休息、劳动、睡眠、吃饭、上厕所、洗脸刷牙等等;其中,日常生活活动有睡眠、吃饭、课间休息、上厕所、洗脸刷牙等;日常生活活动是指活动中的生活环节和一些每天都要进行的日常活动。

二)幼儿园日常生活活动是指幼儿一日活动中的生活环节和一些每天都要进行的日常活动。包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、入厕、入园和离园、过渡活动和自由活动以及散步等活动。

二、日常生活活动的教育作用

【案例分析】教师在组织幼儿盥洗活动时可以对幼儿进行哪些方面的教育?

分析要点:帮助幼儿养成健康、文明的生活方式与节约用水的良好习惯(健康教育);在盥洗活动中,幼儿可能会发生一些冲突和纠纷,可对幼儿进行集体生活教育、友爱教育(德育教育);可丰富幼儿的生活知识和卫生保健知识,让幼儿运用感官感知洗涤用品的性能和用途, 在盥洗活动中观察思考问题(智育);可培养了幼儿的自主性、独立性,提高了幼儿的自理能力(社会性)等。

日常生活活动的教育作用体现在:

1、日常生活活动是完成体育任务,促进幼儿健康必不可少的手段。2、日常生活活动渗透着幼儿的智育。3、幼儿品德广泛地体现在日常生活的待人、接物、处事之中。

4、幼儿最初的美感、生活美的感受力和表现力是从日常生活开始的。

三、日常生活活动的内容和要求

(一)列表研讨

日常生活活动的内容和要求

1、片段一:某小班幼儿的盥洗活动 片段二:某大班幼儿的入园活动

2、录像讨论:在这两个环节中,教师对幼儿提出了什么要求?教师的指导重点是什么?活动组织存在哪些不足?

3、归纳小结:

(1)在盥洗活动中,教师要求幼儿学会洗手和洗脸的正确方法,教师先进行了示范讲解,然后个别指导幼儿,尤其注重能力较差孩子的指导。但在指导过程中,教师应教养成孩子节约用水的好习惯。

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篇二 :幼儿园生活活动的设计与指导

幼儿园生活活动的设计与指导

富县沙梁幼儿园 成静

一、生活活动的意义

对刚刚从家庭踏进幼儿园的幼儿来说,变化伴随在他们左右。幼儿园的一切都是陌生的,陌生的环境、陌生的老师和陌生的小朋友。他们的社会地位也悄然发生了变化,由家庭的“中心成员”变成了幼儿园里众多小朋友中的普通一员。在家中,祖辈、父辈几个大人围着一个孩子转,对他们各方面的照顾是非常全面的。在幼儿园,一个老师要照顾几个孩子,就需要幼儿具有一定的独立生活能力。

生活活动在幼儿生活中占有重要的地位。幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟,各个组织都比较柔嫩,其身体素质还相当薄弱;同时,幼儿期又是生长发育十分迅速、新陈代谢极为旺盛的时期。但由于幼儿知识经验匮乏,缺乏独立生活能力和自我保护能力,因此他们需要成人悉心地照顾,更需要成人反复地指导帮助、训练培养,才能独立自理,并养成良好的生活习惯,建立良好的生活秩序。

二、生活活动的目标

幼儿园在生活活动方面,主要着力于培养幼儿良好的作息习惯;睡眠习惯、排泄习惯、盥洗习惯、整理习惯等卫生习惯;帮助幼儿了解初步的卫生常识和遵守有规律的生活秩序的重要意义;帮助幼儿学会多种讲究卫生的技能,逐步提高幼儿生活自理的能力;帮助幼儿学会用餐方法,培养幼儿良好的饮食习惯。 不同的年龄班有不同的阶段目标。

(一)小班

1. 使幼儿了解盥洗的顺序,初步掌握刷牙、洗手等的基本方法;知道穿脱衣服的顺序;学习保持自身的清洁,会使用手帕;培养幼儿坐、站、行等正确姿势;培养幼儿良好的作息习惯。

2.让幼儿在轻松自然的气氛中进餐,保持情绪愉快;初步培养幼儿良好的进餐习惯,懂得就餐卫生;初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。

(二)中班

1.学习穿脱衣服、整理衣服;学习整理玩具,能保持玩具清洁;有初步的生活自理能力。

2.进一步培养幼儿爱吃各种食物。同时,教育幼儿喜欢吃的东西不宜吃得太多,身体超重也会影响健康;教育幼儿少吃冷饮,多喝水,进一步培养幼儿良好的饮食习惯。

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篇三 :幼儿园的生活活动

幼儿园的生活活动

幼儿园在生活活动方面,主要着力于培养幼儿良好的作息习惯;睡眠习惯、排泄习惯、盥洗习惯、整理习惯等卫生习惯;帮助幼儿了解初步的卫生常识和遵守有规律的生活秩序的重要意义;帮助幼儿学会多种讲究卫生的技能,逐步提高幼儿生活自理的能力;帮助幼儿学会用餐方法,培养幼儿良好的饮食习惯。

不同的年龄班有不同的阶段目标。

(一)小班

1. 使幼儿了解盥洗的顺序,初步掌握刷牙、洗手等的基本方法;知道穿脱衣服的顺序;学习保持自身的清洁,会使用手帕;培养幼儿坐、站、行等正确姿势;培养幼儿良好的作息习惯。

2.让幼儿在轻松自然的气氛中进餐,保持情绪愉快;初步培养幼儿良好的进餐习惯,懂得就餐卫生;初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。

(二)中班

1.学习穿脱衣服、整理衣服;学习整理玩具,能保持玩具清洁;有初步的生活自理能力。

2.进一步培养幼儿爱吃各种食物。同时,教育幼儿喜欢吃的东西不宜吃得太多,身体超重也会影响健康;教育幼儿少吃冷饮,多喝水,进一步培养幼儿良好的饮食习惯。

(三)大班

1.保持个人卫生,并能注意生活环境的卫生;进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力。

2.指导幼儿使用筷子就餐,进一步培养幼儿良好的饮食习惯;让幼儿知道有些食品不能吃,有些食品不宜多吃,否则会有碍于身体健康。

晨间活动

对幼儿的要求:

(一)衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师、小朋友见面。

(二)有礼貌地和家长告别。

(三)学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。

(四)积极投入晨间活动。

对保教人员的要求:

(一) 幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。

(二) 以热情、亲切的态度接待幼儿,并向家长询问幼儿在家的情况,听取家长的意见和要求,做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作。

(三) 晨间检查:按晨检常规规定项目进行。

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篇四 :幼儿园计划-中班幼儿一日活动安排

幼儿园计划-中班幼儿一日活动安排

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篇五 :幼儿园社区活动计划

幼儿园社区活动计划

让幼儿参与社区活动,对幼儿的身心发展和与人交往的能力直到了一个极其重要的作用,更重要的是能扩大幼儿的视野和丰富幼儿的课余知识。以下就是本班的社区活动计划。

我们的社区活动,通常以班级为单位,我们小班级会与老师间相互讨论好到什么社区进行活动,或者会事先与有关部门询问商讨。我们老师在进行社区活动前,也会事先与幼儿进行安全方面的教育,甚至请家长尽可能与我们密切配合做好这一项工作。我们制定了以下的活动地点及有关目标:

1、到街道看绿化。让幼儿接触大自然,热爱大自然,从而培养幼儿保护大自然的意识;在街心公园,让幼儿观察植物的变化,培养幼儿的探索的精神;进一步促进师生之间的深厚情感;

2、超市。让幼儿认识、了解生活中常见的超市,超市是卖什么的?怎样买东西?怎样付款的?通过这次活动,加强幼儿的生活经验,加强与人交往的能力,培养幼儿购物的愉快情绪。

3、安全性强的工厂,让幼儿参见工厂,了解产品的主要流程,如:雪糕厂,让幼儿新身体验美味的雪糕是怎样制作出来的等。

4、做客。即幼儿到某一个幼儿家做客,让幼儿懂得做客的有关礼仪及如何去招待客人,通过活动可以加强幼儿大方地与人交往能力。

我们会不断发现幼儿的探索点,发现幼儿的好奇心,从而开展一系列的社区活动,来满足幼儿的好奇心求知欲,如:理发店、面包店等。我们开展一系列的社区活动,家长的配合是必不可少的。家长的职业,可能为我们提供不少方便。所以,社区活动是幼儿园活动中必不可少的一个环节。

二月:

1、访问社区管理委员会

2、社区工作领导小组会议

三月:

1、“三、八”家园、社区同乐会

2、半日活动开放

3、幼儿园社区大自然活动

四月:

1、社区活动“寻找春天”

2、开展“清明节”本土文化教育社区活动

3、春游活动

五月:

1、庆“五一”社区活动

2、安全活动

3、“交通安全进北幼、安全维修你、我、他”校园家庭社区一体化活动

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篇六 :幼儿园一年大型活动策划方案

幼儿园大型活动策划方案

半日活动方案

活动目的:

通过在幼儿园亲子半日活动中,让家长进一步了解幼儿在园的表现,熟悉幼儿园一日教学常规,感受到孩子在做中玩,玩中学,在学中提高动手能力,发展感知觉,体验成功的快乐。

活动内容:来园接待、桌面游戏、晨间活动、早操、集体游戏活动。

一、来园接待、桌面游戏(7:30——8:20) 活动地点:小班教室

活动内容:分组桌面玩具

二、晨间户外活动(8:20——9:00)

活动地点:操场

活动内容:亲子玩沙包

活动目的:

1、抛沙包:把沙包拿在手中,使劲向上抛,看谁抛得高。锻炼幼儿的手臂力量和动作的协调性。

2、顶沙包:把沙包放在头顶上,让宝宝保持身体平衡,小心翼翼向前走,不要使沙包掉下来,锻炼幼儿的平衡能力。

3、踢沙包:把沙包放在脚面向前方或者上方用力踢沙包,锻炼宝宝的腿部力量。

三、早操、晨谈(9:00——9:40)

活动地点:操场

活动内容:花穗操、YCB 模仿操

活动目的:要求幼儿能精神饱满地跟着老师做律动,在轻松快乐的韵律中开始崭新的一天。

四、亲子游戏(9:40——10:55)

(一)区域亲子游戏:看谁钓的鱼多、看谁夹的球多

活动目的:

1、体验在钓鱼和夹球亲子活动中的快乐情绪,乐意与家长一起愉快地游戏。

2、练习钓、夹的动作,发展宝宝的手眼协调能力。

3、能区分简单的大小和颜色。

4、增进亲子之间的亲密关系。

活动准备:

鱼竿大小20根;带钩鱼图片若干;鱼池场景布置;大小球若干;箩筐若干;筷子和勺子若干;夹球场景布置;游戏规则图示。 活动过程:

1、将班级幼儿与家长分成两大组,分别安排在教室的东、西两面入座。

2、教师讲解游戏规则:

钓鱼规则:

家长与孩子20人为一组,家长站在鱼池外,孩子在鱼池内,听教师信号,家长与孩子同时开始钓鱼,将钓到的鱼放进箩筐,在规定

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篇七 :幼儿园周活动计划表模板(1)

固原市幼儿园第二周活动计划表

班级:中四          制订者:中四班            主题:我爱我家           20##年3月11日— 3月15日

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篇八 :幼儿园周活动计划表

幼儿园第二周活动计划表

班级:中二班     制订者:张、陈、苏        主题:利是封的秘密                      20##年3月5日—3月9日

注:☆号为生成活动,△号为探索性活动。

幼儿园第三周活动计划表

班级:中二班     制订者:张、陈、苏        主题:利是封的秘密                       20##年3月12日—3月16日

注:☆号为生成活动,△号为探索性活动。

幼儿园第四周活动计划表

班级:中二班     制订者:张、陈、苏        主题:利是封的秘密                    20##年3月19日—3月23日

注:☆号为生成活动,△号为探索性活动。

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