篇一 :小班月计划

银河幼儿园小班20xx年秋期月工作计划

一、九月份工作安排:

(一)目标计划:

1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。

2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。

3、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。

4、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

5、 引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。

6、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。

7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。

8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

(二)保教工作

1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;

2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

3、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。

(三〉家长工作

1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。

3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

(四)教研工作

1、制订学期班级工作计划。

2、研究制定课题方案。

3、制定班级主题活动内容,及周逐日计划。

4、参加年级集体备课活动。

二、十月份工作安排:

(一)目标计划:

1、不怕生,愿意与教师、同伴接触。

2、学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

3、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。

4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

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篇二 :幼儿园小小班工作计划

20xx年幼儿园小小班下学期工作计划

* 刘兰珍 *

我很庆幸自己能够成为一名幼儿教师,每天能和孩子们生活在一起,有喜、有忧,幼儿园地生活总是那样令人回味无穷。

今年始,本班幼儿目前共计9人,男6人,女生3人,在今后的一段时间还将陆续再来一批幼儿。

班里幼儿年龄较小,各方面能力都比较弱,具体现状分析如下:

1. 幼儿存在分离焦虑;

2. 幼儿各项生活自理能力差,没有集体生活经验,依耐性强,

饮食习惯不好,并存在着胆小、怕生、娇气、任性,不懂礼貌等现象;

3. 幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规

律,随意性很大,想喝就喝、想睡就睡,幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯;

4. 家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入幼儿园时情绪压抑紧

张,哭闹、念叨回家等表现,常常会牵动家长的恻隐之心,有的家长难以控制情绪,会和幼儿一起流泪,不忍离去,有的家长在门口,或在窗外窥看,家长自身情绪对幼儿有很大影响;

5. 大多数幼儿在与教师的沟通方面存在一定的难度。幼儿在语

言、自理能力及动手能力方面比较弱点,幼儿入园以来,情绪比较不稳定;

针对幼儿的弱点,为了让其它工作能够更好的进行,我对班级进行了目标定位,把培养的重点放在做好以下几个方面的工作:

一、 保教工作

遵循“以养为主,教养融合”的重要准则, 注重“保中有教,教中有保,自然渗透,教养合一”的观点。

1. 教学场所:创设良好的生活环境,如:通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪,使幼儿喜欢幼儿园的集体生活;布置适合小小班幼儿活动的各个区角,增设多种的玩具,引导幼儿适应幼儿园环境,同伴为主,让幼儿愉快地参加各项活动。

2. 自理方面:注重幼儿保育工作,培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班大部分幼儿是家里的“小皇帝”“小公主”,每件事情都是家长为其服务,所以班里的幼儿自理能力差,很多幼儿都无法自己进餐,得成人喂饭;不会用口杯喝水,几乎每个幼儿都用奶瓶喝水;更不会自己上厕所大小便,常常把大小便拉在裤子上。教师与保育员要注意教育一致,互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育,注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养,如在固定点穿脱鞋袜等,通过常识教育及日常教育,幼儿将达到能用口杯喝水,初步能自己进餐,学会自己上厕所小便,大便时会告诉成人,会穿脱鞋袜,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,然后在那个位置进行餐后活动

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篇三 :幼儿园小班月计划表

幼儿园   小   班月计划表

幼儿园    小  班月计划表

幼儿园    小  班月计划表

幼儿园    小  班月计划表

幼儿园    小  班月计划表

幼儿园   小   班月计划表

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篇四 :幼儿园小班月计划表

幼儿园小班月计划表

幼儿园小班月计划表

幼儿园小班月计划表

幼儿园小班月计划表

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篇五 :幼儿园小小班安全计划

小小班安全计划

我们小小班的老师在继承家长爱护的前提下将会有意识的给孩子们进行一些安全方面的知识教育,从小培养孩子的自我保护意识和安全意识。根据这些情况,特制定以下目标。

具体措施:

1、早上来园时,注意孩子的健康状况,稳定孩子情绪,特别是个别喜欢往外跑的孩子,注意不让他们往门外跑,不让他们离开自己的视线。

2、来园时要注意孩子是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有,教师要及时将其收藏,以免吞进肚里或刺伤其他孩子。

3、每天都要注意是否有孩子遗留在厕所、教室、寝室。入厕时,一定要有老师跟着,以免孩子在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意提醒孩子不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服;开展活动时避免孩子在教室乱跑乱撞;午睡时,老师一定要在场。

4、外出活动时,要稳定孩子情绪,不让孩子太激动,以免乱奔乱跑,发生意外。另外在玩玩具时,教师要在旁边仔细观察,以免发生以外事故。

5、离园时,一定要有老师看住孩子,另外的老师才能与家长进行交流。并且孩子一定要亲手交给家长,如果有陌生人来接,一定要有接送卡才能放人。

6、老师要每天坚持检查教室,杜绝一切安全隐患,比如电源插头、门窗、危险物品及药品的摆放等。

7、在日常生活中给孩子进行安全教育,比如楼梯转弯时教育孩子不要跑,以免撞伤;小手不要去抓自己或者别人的脸,要保证五官的安全;滑滑梯时要从上往下玩;不在教室里跑,小心撞到别人等等。

8、在给孩子进行人身安全教育的同时也给孩子一些心理健康教育,比如不怕打针、和同伴好好相处、摔倒了自己能爬起来;自己的事情自己做等等。

9、我们在把孩子安全放在第一位的前提下,也认真做好班级财产的安全工作,比如认真严格按照电器的说明进行使用,保证电器的安全;班级物品有条理的整理摆放,做到心中有数;孩子的个人物品和班级的集体物品各自整理,不要混淆等等。

10、班级定时召开班级会议,针对问题进行商讨解决,及时遏止问题的产生或者恶化。

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篇六 :小班月教学计划表格

苗泉幼儿园小班月计划表

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篇七 :幼儿园小班周活动计划表

第__1_周    活    动    计    划

9月1  日—— 9 月3 日

小( 1 )班     第 2 周    活    动    计    划

                                                                                            9月5日——9月9日

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篇八 :幼儿园小小班半日活动计划(1)

幼儿园小小班半日活动计划(1)

一、入园、晨间活动(8::30 — 9:00)

1、教师热情接待家长和幼儿,询问幼儿身体情况,观察幼儿情绪状况。

2、能用礼貌用语主动向老师问好。

3、幼儿能选择自己感兴趣的玩具玩耍并懂得如何玩耍。

二、早操、户外活动(9:00 — 9:50)

1、主动愉快地参加早操活动。

2、精神饱满,能跟跟随音乐有节奏地做操。

3、能排队有秩序的进行户外活动

三、盥洗(9:50 — 10:00)

1、能够不推挤,排队有序的入厕。

2、便后主动洗手,不玩水。

四、喝牛奶(10:00 — 10:10)

1、培养幼儿正确喝牛奶的姿势。

2、养成不乱撒,爱干净的好习惯。

五、集中教育活动(10:10 — 10:30)

活动名称:小小班社会领域《我上幼儿园》

活动目标:

1、知道自己长大了,要上幼儿园做游戏、学本领。

2、喜欢幼儿园,愿意来幼儿园。

活动准备:布袋小鸭、幼儿园大门(积木拼搭)

活动过程:

1、激趣导入

(1)教师出示布袋小鸭跟小朋友打招呼,吸引幼儿的注意与兴趣。

(2)教师边表演边讲述故事《小鸭上幼儿园》

2、知道自己长大了,要像小鸭一样到幼儿园来学本领。

(1)提问:小鸭是怎么上幼儿园的?今天我们班谁像小鸭一样高高兴兴上幼儿园的?

(2)小结:爸爸妈妈上班去了,我们也已经长大了,要高高兴兴上幼儿园做游戏、学本领。

(3)欣赏儿歌《我上幼儿园》

六、游戏活动(10:30 — 11:00)

游戏名称:花样玩球

活动目标:

培养幼儿抛接球的能力,体验朋友间合作游戏的快乐。

活动准备:各种颜色的球若干。

活动过程:

玩法一:

两个幼儿一组,大约相隔两米。一个幼儿仍给另一个幼儿,接着后,在扔给抛球的幼儿,游戏反复进行。

玩法二:

数名幼儿站立,把两腿分开,变成火车洞,火车洞两头一头一名幼儿,一名幼儿发球,另一名幼儿接球,游戏反复进行。

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