龙凤天使幼儿园园本教研计划
一、指导思想:
贯彻落实上级教育主管部门文件精神,注重实效,立足园本,搭建平台,注重园本教研的系统化、科学化,转变教师的教学观念,提高教学、教研能力,体现“教中有研,研中有教”的课堂教学特色,以培养幼儿的创新精神和实践能力为目标,以提高课堂教学效益为主线,深化幼教改革,促进教育教学工作向着科学化方向快速发展。
二、工作目标:
1、根据本园实际情况,结合课题《如何提高幼儿艺术教育》-----美术活动开展特色教育,树立自身特点。
2、认真学习,贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,以教研中 的问题为切入点,加强学习培训,提高教育教学实效,促进幼儿全面的发展。
3、深入开展教育科研,注重过程管理,结合课题美术活动游戏化及《幼儿创意学习课程》的观摩研讨、交流学习,认真进行分析、反思,善于总结经验与不足,促进教师专业化成长。
三、重塑幼儿园美术活动的价值取向
美术教育要顺应幼儿的特点因势利导,才会得到好的效果。幼儿园美术活动的价值取向应突出以人为本,定位于人的整体性、可持续性的发展。幼儿园美术活动的目标具体应该体现在以下方面:
1、唤起兴趣:在美术活动中获得愉快体验,并主动参与,使孩子从“要我学”变成“我要学”。
2、大胆表达:引导和鼓励幼儿大胆地表达表现自己的感受、体验,使其个性健康发展。
3、表现美:引导和鼓励幼儿用自己认为有美感的形式,创造性的表现对事物的观察和感悟。
四、结合幼儿年龄特点进行美术教育活动选材
美术教育活动的选材应充分体现幼儿的年龄特点,反映孩子的生活经验,使他们通过画笔表现、表达眼中和心中的世界,也才能更好的实现美术教育活动给幼儿带来的好处。
1、选材注重幼儿情感体验
老师在选材时,不要担心孩子的造型能力,怕他们画的不像。在他们涂鸦、稚拙的表现中,会有很多可爱的想法和独特的表达方式,我们评判他们的作品不能以“像不像”作为“好不好”的标准,而是要使他们能够表达出自己的感受,并通过自主的创作过程,建立起对美术活动的兴趣。如《我喜欢动物园》、《动物园的老虎》、等内容和幼儿的生活密切相关,易于引发幼儿的回忆和表现,使他们喜欢参与美术活动,就是很好的题目。
…… …… 余下全文