20xx年3---6月支教工作计划
计划及实施方案
20xx年度第一学期
时间
内容
形式
采取的措施
要达到的效果
时间:20xx年x月
1.与支教学校结对教师见面,制定本学期教学计划;
2.了解支教学校学生情况,互相学习新教材,指导备课。 面对面交流
对支教学校的老师和学生情况进行初步了解,与结对教师共同学习新教材,制订出本学期的教学计划,指导结对教师进
行备课。
制订教学计划,统一思想进行备课。
20xx年x月
1.与结对教师交流新教材培训理念,确立教学研究的课题;
2.听结对教师六年级(初一)的课并评课,指导备课;
3.根据条件开展器乐进课堂,学吹竖笛。
面对面交流和蹲班听课
面对面与结对教师交流自己参加的新教材培训理念,确立本学年的教
学研究课题,因为初一年级是新教材,所以重
点听初一的音乐课,一起分析课,共同找出该课存在的问题,并提出改进的意见。如果条件允许,准备器乐进课堂的准
备工作。
将新教材理念运用于教学中,确定教学研究课题,提高开展教学实验的能力。
20xx年x月
1.专题讲座;
2.听结对教师六年级(初一)的课并评课;指导备课。
讲课和蹲班听课
组织有兴趣的老师和学生参加音乐专题讲座,落实音乐教学大纲中器乐教学占音乐教学总课时的20%的精神,帮助结对教
师学习竖笛,同时将器乐引进课堂。
使嗓音条件差一些的学生以演奏乐器的方式参与音乐学习,重新树立信心,逐渐产生兴趣,实现器乐进课堂。
20xx年x月
1.做示范课并评课;
2.听结对教师六年级(初一)的课并评课;指导备课。
讲课和蹲班听课
做示范课,和结对教师共同研究器乐进课堂的教学方法,进一步听课,评课,共同提高教学能力。
提高教师驾驭课堂教学能力。
20xx年度第二学期
20xx年x月
制定本学期音乐教学计划,共同备课。做示范课
…… …… 余下全文