篇一 :职业规划学习心得

职业规划学习心得

通过学习职业生涯规划受益匪浅,正如老师说的:职业规划是一项双赢的举措,于企业于个人都是有好处的,但对于个人来说职业生涯规划是收益一辈子的。职业生涯规划不仅可以使个人在职业起步阶段成功就业,在职业发展阶段走出困惑,到达成功彼岸。通过职业生涯规划重新认识自身的价值并使其增值。 通过自我评估,知道自己的优缺点,然后通过反思和学习,不断完善自己使个人价值增值。

一 、职业生涯规划可以分析自我,提供人生的方向,确立奋斗的目标。 一份行之有效的职业生涯规划将会引导正确认识自身的个性特质、现有与潜在的优势,帮助重新对自己的价值进行定位并使其持续增值;引导对自己的综合优势与劣势进行对比分析;树立明确的职业发展目标与理想;学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施,不断增强自身的职业竞争力,实现自己的职业目标与理想。

二、职业生涯规划有助于鞭策自己努力工作。对许多人来说,制定和实现规划就像一场比赛,随着时间推移,你一步一步地实现规划,这时你的思维方式和工作方法又会渐渐改变。有一点很重要,你的规划必须是具体的,可以实现的。正如老师所讲到的,影响职业生涯规划的因素有很多,所以我们要对自己的职业生涯规划不断地进行修正与评估,以适应职业发展的需要。

三、职业生涯规划有助于自己抓住重点。通过职业生涯规划,能使我们紧紧抓住工作的重点,增加我们成功的可能性。

四、职业生涯规划有助于评估目前工作成绩。职业生涯规划的一个重要功能是提供了自我评估的重要手段,可以根据规划的进展情况评价目前取得的成绩,在职业规划中出现的错误及时作出更正。 职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己的不断认识过程,也是对社会的不断认识过程,是使职业生涯规划更加有效的有力手段。

五、 职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会。职业生涯发展要有计划、有目的,可执行,不可盲目地"撞大运",很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。机会偏爱有准备的人,你做好了职业生涯规划,为未来的职业做出了准备,当然比没有做准备的人机会更多。

…… …… 余下全文

篇二 :职业生涯和学习计划

房山区机关工作人员职业生涯学习计划

时代的进步源于人类改造自然的不断实践,经济飞速发展和社会和谐稳定是这个时代的主旋律。作为一名机关公务员,首先在思想上要正确认识做好职业生涯规划的意义,摒弃公务员是铁饭碗、是保险箱等错误观念。同时,要按照“以提升自身业务能力促工作实绩”的思路,坚持自主学习、自愿学习和自我教育,以坚持与时俱进,抓好自身能力建设,作为贯彻落实科学发展观的基础。另外,要发扬“五加二白加黑”的工作精神,通过深入学习和努力实践,保障工作效率和质量的稳步提升,为我区旅游业的不断发展和持续壮大夯实人才基础。

根据多年来的工作经验并结合实际,我为自己制定了以下职业生涯学习计划:

一、思想上要明确做好职业生涯规划的深刻内涵和坚持学习

提高的重要意义。以一名优秀共 产 党员的标准要求自己,

不断认识自我,总结工作经验,保持共 产 党员的先进性。

二、工作是本职任务,要在工作中坚持“干中学,学中干”

的原则,分析典型事例,学习先进模范,通过认真总结

和调研,在工作任务圆满完成的同时,实现突破创新。

另外,在工作之余,要养成自主学习的习惯,强化文化

和专业知识,树立阶段性学习目标,并按照细分步骤一

一落实;要通过查阅资料和外出旅游等途径,吸纳其它

国家、地区旅游业发展的特点,将新观念、新特色应用

于工作实际,保障工作的科学性。

三、深化思想认识,提高党性修养。作为一名公务员,政治

素质十分重要。它不仅关系到工作的能力、水平,更关

系到思想认识与政治素质。应该说,作为一名公务员,

过硬的政治素质和坚定的政治立场是规范履职的保证;

身为一名党员,拥护党的正确领导,拥护党的方针政策,

是带好头、做好模范的根本。在今后的工作中,我将坚

持深化思想认识,不断提高党性修养,更加拥护党的路

线方针政策,信心满满、干劲十足地迎接新挑战,投身

未来的各项建设事业中。

…… …… 余下全文

篇三 :教师职业道德修养学习计划

教师职业道德修养学习计划

为了提高自己的思想政治素质、职业道德水平、师德素质和自己教书育人的水平。特制定个人教师职业道德修养学习计划如下:

一、指导思想

深入贯彻落实《学校工作计划》、《学校德育计划》和《师德工作计划》的具体要求,深入贯彻落实《教师法》和《中小学教师职业道德规范》,以培养合格的社会主义建设者和接班人为根本落脚点;以“热爱学生,教书肓人”为核心;以“德为人先,学为人师,行为世范”为标准;以“言传身教,为人师表”为准则;以提高自己的思想政治素质,职业道德的职业道德水平为重点,忠诚于人民教育事业为指导思想,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者的接班人做出自己应有的贡献。

二、学习目标

1、通过政治学习,了解有关教育法律法规,实现依法执教。

2、严格遵《中小学教师职业道德规范》,树立良好的个人形象。

3、学习优秀教师事迹,立足岗位,爱生、敬业、奉献。

4、诚实守信、甘于奉献,做一个让学校、家长、学生认可的教师。

三、主要工作

1、深入学习学校《师德工作计划》明确目标加强责任感和使命感。

2、认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十 1

个不的承诺》等有关规定和《教育法》、《未成年人保护法》等法律文件,增强法制观念,加强依法执教的自觉性。在日常教学中,要热爱学生树立以人为本的思想,做到一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切。关心爱护学生,不变相体罚学生。

3.加强尊重学生、爱护学生、保护学生的意识,争取做一名受欢迎的教师。

4.依法从教,加强时事政治的学习。

5.全面贯彻《公民道德实施纲要》不体罚和变相体罚学生。

6.认真学习教育科学理论科学文化知识,掌握教书育人的本领争取能取得一个好成绩。

7.全面落实学校的要求,认认真真的上好每一节课,备好每一节课,积极积极参加学校组织的各项活动。

8.读好书,今年要精读《给教师的建议》、《教师人文素养》和《成功教育》等书籍,以不断提高自己的理论水平和业务认识。

…… …… 余下全文

篇四 :中小学教师职业道德规范学习计划

中小学教师职业道德规范学习计划

为进一步深化教育改革,全面推进素质教育,提高自身素质,结合个人实际,特制定如下计划:

一、加强师德建设的目的要求

1、 根据河南省关于贯彻落实《中小学教师职业道德规范》实施意见,认真学习《中小学教师职业道德规范》,树立正确的世界观、人生观,不断提高自身的道德水平。

2、 实施创新教育,强化自身管理,提高自身的整体素质。

3、结合国务院颁布的《公民道德建设实施纲要》,努力做到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、敬业奉献。”

4、自觉履行《中小学教师职业道德规范》,做好本职工作,为人事表,教书育人,注意培养学生良好的道德品质。

5、根据 要求不搞第二职业,集中精力搞好教学,发挥学生的个性,促进学生健康发展。

二、加强师德教育的方法措施

1、  端正思想,把师德建设放在提高个人整体素质的首位,结合学校的教学,管理、评估等工作一起进行,让师德教育体现在日常生活中。

2、教育教学要面向全体学生,坚持“一切为了学生,为了学生的一切”的宗旨,注重培养学生的个性发展和创新思维。

3、加强自身学习,积极参加学校基地培训,利用课余时间看书学习,了解《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,多和同事交流,培养良好的行为习惯。

4、根据学校培训要求撰写学习体会和参加考试。

三、 学习安排

主要依据中心校下发的《关于开展教师职业道德教育实施方案》进行。

附安排表:

…… …… 余下全文

篇五 :学习与职业计划

学习与职业计划

姓名:XXX 班级:2012级音乐学班 学号:1263010101

刚进入这个大学的时候,应有一种新奇感,看到更多的人和物,看到更多广阔的空间。于是心里就暗息下决心,要好好学习,出人头地,但慢慢的,发现有点迷茫了,在这里,即没有的督促,也没有家长的鼓励,一切完全依靠自己,原来那种新奇感也就随之飘远了。

慢慢地,我发现许多同学都开始有自己的打算,有自己的想法,因此我也制定了自己大学四年之内的打算和计划。

首先,在专业(声乐)方面,要更上一层楼,具体要达到二个度的音域,声音的音色要更加甜美,明亮。而且在歌曲的演绎方面要更加具有感情,更能更好的完善曲目。此外,将如何教育孩子发声,训练,演练,上台等方面的技巧学会,并融会贯通。为将来为人师表的好基础。

在钢琴方面,目标不高,在四年之内能将所学曲目和技巧融会贯通,烂熟于心。并尽自己最大的能力将四本钢琴书上的曲目弹过去大半,并掌握急性伴奏。

在我个人的素质与修养方面,我也要更上一层楼,我要将以前爱说话的毛病改掉,树立一种“不关己,莫闲管”的理念,做一个轻松的人。其次要“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻;见人恶,即内省,有则改,无加警”,将自己能轻易发现的毛病改掉,学习别人的长处,尽量充实自己,使自己能做到一个益于社会的人,活得有价值,有意义。

四年大学生活看起来很遥远,很漫长,但仔细想来,它也是非常快的,如果不抓紧时间学习,提高自己的专业技术和职业修养,那么等到时间飞逝,到达大四毕业的那一天,看着别人高高兴兴地拿着毕业证书,学位证书等各种证件,而你却只拿到一个结业证时,会懊悔终生,后悔当时没有好好学习。

四年的时间飞逝如梭,我觉得自己也应该展望一下未来,为自己四年之后的生活作一个周密的计划打算。

首先,在知识储备方面,我要比现在更高一个层次,具体达到一个什么样的程度,只能在尽力之后知晓,如果说现在计划自己的四年之后,会觉得有些盲目,因此

…… …… 余下全文

篇六 :20xx-20xx年度教师如何提升职业道德修养学习计划

20##-2012年度

《教师如何提升职业道德修养》学习计划   

                              教师:何会琴

一、指导思想

学习“十二五”继续教育精神,认真落实关于“加强教师队伍建设,提高教师的师德业务水平,建设全民学习、终身学习的学习型社会”的要求,以建设专业化教师队伍和促进教师素质全面发展为根本出发点,以师德教育、新理念、新课程、新技术为重点内容,以校本培训为基础,以远程教育为依托,造就一批具有高素质,专业化的新型教师队伍,为我校教育改革和发展提供有力的智力支持与人才保障。

二、教材特点

本书的特点就是紧密结合我国独特的文化和生活环境,注重鲜活的案例和教师职业道德的行为指导。本书对广大教师在长期的教育教学活动中存在的新问题、新现象、新趋势作了深入思考与理性剖析,还紧抓典型,以个案解读的方式点评了教育界中的优秀教师的模范做法。对于教师所面临的,同时也是家长和社会最为关注的职业道德问题进行了深刻的反省,客观冷静地挖掘出教师职业道德问题所面临的种种困境和艰难抉择,并且一一进行了深刻的剖析,力争做到有理有据。案例分析很多,有了这些一个个具体细微、真是可信的鲜活实例才使教师职业道德修养问题显得更加厚重,深刻,并且可读性和可操作性。

三、学习内容

导论:一、新时代下的教育对教师职业道德提出的新要求;二、现阶段提高教师职业道德修养的必要性和必然性;三、目前我国教师职业道德规范中存在的问题及表现。第一章,教师职业道德的时代内涵:一、建构科学的职业理想;二、树立正确的教育理念;三、完善合理的师德内容。第二章,新育人观念的形成:一、提高教师职业道德,树立正确的育人观念是实施新教育理念的关键;二、新的教育理念要求树立发展学生观;三、新时代的教育理念要求树立向学生学习的观念。

…… …… 余下全文

篇七 :职业规划 工作计划 学习计划暑期计划 长期计划

职业生涯规划书

一、前言

在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。

二、自我盘点

我是一个当代本科生,(平时)是家里最大的希望——成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱听音乐、外出散步、聊天,还有上网。喜欢看关于旧社会时期的书籍,心中并无很崇敬的人,平时与人友好相处,亲人、朋友、教师关爱,喜欢安于现状,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。喜欢很少数朋友待在一起,理想工作稳定,收入固定,平淡生活。

三、解决自我盘点中的劣势和缺点

所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质。

四、未来人生职业规划

根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向数学和英语两方面发展。围绕这两个方面,本人特对未来五十年作初步规划如下:

1、2012-20013年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。(具体规划见后)。 2、20013年中旬,熟悉适应期:利用半年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

…… …… 余下全文

篇八 :20xx--20xx教师如何提升职业道德修养学习计划

20##—20##学年度

《教师如何提升职业道德修养》学习计划

--熊瑞

一、指导思想

我们正处在知识经济时代,这是一个学习和教育起核心作用的时代。在这样一个时代,教育成为社会生活中不可缺少的重要部分,它影响着国家命运和民族未来,关系着千家万户的切身利益,直接影响着青少年的健康成长。教师是人类文明的传播者,教师是青少年健康成长的引路人。因此教师的德行如何,教师的职业道德修养如何,将直接影响青少年的健康成长和社会的和谐发展。教师是人类灵魂的工程师,教师的一举一动、一言一行都会对学生的思想道德品质产生深刻的影响。因此,教师首先要在思想上重视自身的职业道德修养,通过认真学习《教师职业道德规范》,在理论高度上武装自己。其次,教师要把职业道德修养落实在实际工作中的每一个环节。教师的主要职责就是教书育人,教师要努力成为教学的艺术家,把书教好是教师职业道德的主要要求之一。广大教师要树立新的教育观念,努力钻研教育新技能,遵循教育规律,自觉地参加教科研活动,备好每节课,上好每堂课,批改好每本作业,辅导好每名学生。要尊重学生的人格,平等地对待每名学生,与学生进行亲切平等的谈话,了解每名学生的学习、思想、家庭等情况,对学生遇到的困难要给予关心。要保持与学生家长的联系,尊重家长,虚心听取家长对教育教学的批评和给予。再次,教育需要教师有高尚的人格和感染学生的魅力,需要教师以生命和灵魂去投入。因此,教师要处处以身作则,要在道德上成为有高尚德行的人。只有这样,教师才能用自己高尚的人格去影响学生,从而培养出人格高尚的学生。

二、     教材特点

本书的特点就是紧密结合我国独特的文化和生活环境,注重鲜活的案例和教师职业道德的行为指导。本书对广大教师在长期的教育教学活动中存在的新问题、新现象、新趋势作了深入思考与理性剖析,还紧抓典型,以个案解读的方式点评了教育界中的优秀教师的模范做法。对于教师所面临的,同时也是家长和社会最为关注的职业道德问题进行了深刻的反省,客观冷静地挖掘出教师职业道德问题所面临的种种困境和艰难抉择,并且一一进行了深刻的剖析,力争做到有理有据。案例分析很多,有了这些一个个具体细微、真是可信的鲜活实例才使教师职业道德修养问题显得更加厚重,深刻,并且可读性和可操作性。

…… …… 余下全文