篇一 :中班下学期数学计划

2 0 1 5)数学学期计划

)班下学期

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篇二 :中班下学期数学教学计划

中班数学教学计划

一、 中班数学教学目标

1、愿意参加数学活动,体验数学活动的乐趣。

2、运用多种感官感知的方法,引导幼儿观察周围事物,学习按物体的名称或某种特征(颜色、大小)进行分类。

3、学习按物体的量的差异进行数量是4以内物体的排序。

4、认识最基本的数量关系,对物体进行初步的比较。

5、帮助幼儿学习听懂老师的话,学习按照游戏规则进行活动,鼓励幼儿大声地回答问题,能用简单的句子描述自己的发现,表达操作活动的过程和结果。

6、喜欢摆弄操作材料,能在老师的帮助下,按要求拿取、摆放操作材料。

一、 教学活动安排

第一周:认识7 认识8

第二周:认识前后、远近

第三周:认识9 认识 10

第四周:认识0

第五周:认识早晨、上午、下午、晚上,认识分类

第六周:认识、学习序数

第七周:学习2、3的相连数

第八周:排序

第九周:学习4、5的相连数

第十周:排序

第十一周:学习6、7的相连数

第十二周:排序

第十三周:8、9的相连数

第十四周:数学大战盘(1)

第十五周:数学大战盘(2)

第十六——十八周:复习

2013.2.25 姚文柏

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篇三 :20xx~20xx年下学期中班蒙氏数学教学计划

          2012~20##年下学期中班蒙氏数学教学计划

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篇四 :中班下学期数学计划

中班下学期数学计划

中班下学期数学计划

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篇五 :20xx~20xx年下学期中班蒙氏数学教学计划

2012~20xx年下学期中班蒙氏数学教学计划

20xx20xx年下学期中班蒙氏数学教学计划

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篇六 :中班下学期全部周计划

中二班第二周课程表

教师:           日期:2012.2.13-2.17

中二班第三周课程表

教师:          日期:2012.02. 20--02.24

中二班第四周课程表

教师:          日期:2010.09. 20--09.26

中二班第五周课程表

教师:        日期:2010.9. 27—2010.9.30

幼儿园中二班第七周课程表

教师:           日期:2010.10. 11—2009.10.17

幼儿园中二班第八周课程表

教师:           日期:2010.10. 18—2010.10.24

中二班第九周课程表

教师           日期:2010.10.25—2010.10.31

中二班第十周课程表

教师:            日期:2010.11.1—2010.11.7

中二班第十一周课程表

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篇七 :中班下学期周计划

               

 

 

 

 

 

 

 

 

开学周计划

20##年2月13日——20##年2月17日

2周工作计划

主题名称:红彤彤的年

           12年2月20日—12年2月24日 

3周工作计划  

20##年2月27日——20##年3月2日    

4周工作计划  

20##年3月5日——20##年3月9日    

5周工作计划  

20##年3月12日——20##年3月16日    

6周工作计划  

20##年3月19日——20##年3月23日    

7周工作计划  

20##年3月26日——20##年3月30日    

8周工作计划  

20##年4月2日——20##年4月6日  

9周工作计划  

                20##年4月9日——20##年4月13日  

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篇八 :中班下学期个人工作计划

中班下学期个人工作计划

新的学期新的知识,我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作,我详细做出了幼儿园配班工作计划:

一、班况分析:

班里有37名幼儿,通过一个学期的学习和生活,幼儿已养成了较好的游戏惯例,学习惯例,孩子的口语表达能力,交往能力等都有了明显的进步,还掌握了一些简单的技能技巧,同伴之间能和睦相处,共同学习、游戏,早晨来园时能主动的和老师打招呼,遵守班级中的惯例秩序,能按照活动的规则进行活动。有一定的生活自理能力和交往能力,遇到困难知道寻求老师和同伴的协助,能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时,也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高,有的幼儿学习习惯有待改善,有的幼儿进餐习惯需要加强,新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。

二、工作目标和措施:

(一)保育工作

1、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。 加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用 “ 心 ” 去观察孩子,把 “ 平安 ” 落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。

2、 认真做好每日的卫生工作,做到班级内无死角。

3、 重视体育锻炼,保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中,幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。

4 、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。

5、 继续做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会,形成良好的卫

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