篇一 :中学德育处工作计划

中学德育处工作计划

中学德育处工作计划

一、指导思想

围绕市局“三保一促”的教育理想,以“成人成才成功”校训为德育工作育人宗旨,培养“文明、守纪、奋发、进取的社中人”,创新“自主管理和信心激励”的德育模式,以班级文化建设、行为规范养成教育、学生礼仪教育、安全法制教育、班风学风建设等工作为重点,提高德育工作的针对性、实效性,促进学生健康成长构建平安和谐校园。

二、目标要求

(一)常规管理目标:

1.学生违法犯罪率为零;

2.学生行为规范、文明进一步提高;

3.学生学习、活动秩序井然;

4.校园环境整洁怡人。

(二)队伍建设目标:

1.进一步加强班主任的培训,尤其是对年轻(新)班主任进行有针对性的培训,通过拜师结对,以老带新,建设一支师德高尚、业务精湛、后备力量充足的班主任队伍。

2.加强学生干部和学生会队伍建设,培养学生的自信心,提高学生自我教育、自我管理、自我服务的质量和水平。

(三)德育创新目标:

1.打造班级文化建设新特色;

2.创新德育新角度,创新常规管理新手段;

3.学生自我管理,自我教育的能力有新突破。

三、主要工作

(一)抓好班主任队伍建设工作,提高班主任工作水平

1.加快班主任队伍建设的步伐,下大力气搞好班主任队伍的培训。通过定期开展班主任例会和班主任工作研讨会、观摩主题班会,给班主任搭建相互学校、相互交流的平台;通过组织班主任培训、外出参观学习、邀请专家来校讲座等形式,拓宽班主任的视野,开阔班主任的眼界;通过撰写班主任札记、德育案例评选等形式促进班主任对班级工作的反洗,提高管理水平和处理复杂班务的能力,让班主任真正成为学生精神生活的引领者。

2.强化对班主任的考核工作。本学期,学校将继续完善《**中学班主任考核细则》,以“优秀班主任”评选为契机,发挥优秀班主任的引领作用,提高班主任队伍的整体水平。对班级管理工作经常滞后的班主任谈话。对经常将矛盾上交或存在严重问题隐瞒不报,致使事态扩大的情况进行及时查处,把班主任能否及时发现问题,善于处理问题作为对其工作能力高低的评价。

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篇二 :中学德育工作计划1

20xx—20xx学年第二学期

德育工作计划

桃 园 中 学

20xx.2

桃园中学德育工作计划

20xx—20xx学年第二学期

一、指导思想

坚持“以人为本”的办学思想,认真落实县教育工作会议精神,以德育队伍建设为中心,以常规管理为主线,以德育活动为载体,以关注特殊群体学生为重点,以创设和谐平安校园为契机,实施学生自主教育和自主管理,开展主题活动,强化学生养成教育,以培养“品德良好、自主学习、身心健康、知礼明仪、学会感恩、节俭朴素、珍爱生命”的新三好学生为目标,遵循“细化管理、深化研究、勤奋创新、争创一流”的管理理念,积极推进我校德育现代化工程建设。

二、工作目标

1、以立德、树人作为德育的根本任务,重点抓好理想信念教育、弘扬和培育民族精神教育、诚信教育、养成教育和心理健康教育。

2、保持在校师生违法犯罪零纪录;

3、校园常规管理井然有序;

4、创建文明校园、平安校园、宁静校园、洁美校园。

三、主要工作及实施措施

(一)、加强德育队伍建设,营造全员育人氛围

1、加强德育工作的领导,建立德育工作领导小组。

组 长:王万青

副组长:朱启东

组员:宋崇付、李宏春、卓磊、朱超、徐柏松、邢怀臣、各班班主任

2、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍,要求人人都是德育工作者。坚持说教与身教相结合的教育思想,坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。

本学期值班领导、值日教师和值日学生要加强校园楼层的巡视,做到随时、随地、随人、随事的对学生进行教育。

3、加强班主任工作的管理和指导

本学年继续提高班主任政治思想素质和业务能力,培养一批品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作月考核细则、文明班级评比条例,坚持从形式和内容两方面公正、客观

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篇三 :20xx-20xx张陶中学德育计划

张陶中学

2015-2016学年度上期德育工作计划

一、指导思想

坚持“以学生发展为本”,组织精心的德育活动,把精细的学校管理落到实处,以中学生日常行为规范教育为核心,丰富校园文化生活,进一步完善常规管理,深化德育活动,加强德育工作的主动性、针对性和实效性,为学生的全面和可持续发展提供优质的教育服务。

二、工作目标:

围绕学校办学目标,根据各年级的不同情况,培养学生良好的行为、学习、生活习惯,全面提高学生综合素质。规范管理,争创“美丽校园”、平安和谐校园。

三、工作要点:

(一)、继续加强对学生的思想品德教育和文明礼貌教育。 以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《张陶中学学生一日常规》等为指导,对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育,让学生做到彬彬有礼,自尊自爱,自觉做学习的主人,生活的主人。从细微处入手,对学生进行养成教育。

(二)、继续加强爱国主义教育和共产主义教育。

通过特定节日的国旗下讲话、有特色的主题班会等活动,大力加强对学生的爱国主义教育和共产主义教育,激发他们的爱国之情和报国之志。

(三)、继续强化遵纪守法教育

通过对班级的各项综合考核评比,使学生自觉养成遵纪守法的好习惯,同时也促进班主任加大对班级管理的力度。计划邀请法制部门的同志来校作法纪报告的活动、学生管理疏导和答疑、心理讲座等,使学生懂法、守法、用法,让家长更多参与学校管理,形成教育合力,让学生的生理和心理都能健康发展,最终形成良好的班风、学风和校风。

(四)、继续加强环境卫生及其安全教育

本学期在上学期的基础上,继续强化教室环境卫生及文化建设。依照《张陶中学校园卫生评比制度方案》,加大检查和督促的力度,确保环境美丽,校园和谐。安全无小事,安全工作一直是学校的重要工作。加强安全教育,注意食品卫生安全、以及教学秩序安全、学习生活安全。政教处要利用专题活动、班会时间,对学生加强安全意识的教育、引导及防范,并制定出预防安全事故发生的措施,让学生意识到安全事故随时随地可能发生,自觉遵守交通规则,用电规则等,杜绝一切安全事故的发生。

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篇四 :中学德育工作计划

2015—2016学年第一学期

甘龙镇中学

2015.8.

甘龙镇中学德育工作计划 2015—2016

学年第一学期

一、指导思想

坚持“以人为本”的办学思想,认真落实县教育工作会议精神,以德育队伍建设为中心,以常规管理为主线,以德育活动为载体,以关注特殊群体学生为重点,以创设和谐平安校园为契机,实施学生自主教育和自主管理,开展主题活动,强化学生养成教育,以培养“品德良好、自主学习、身心健康、知礼明仪、学会感恩、节俭朴素、珍爱生命”的新三好学生为目标,遵循“细化管理、深化研究、勤奋创新、争创一流”的管理理念,积极推进我校德育现代化工程建设。

二、工作目标

1、以立德、树人作为德育的根本任务,重点抓好理想信念教育、弘扬和培育民族精神教育、诚信教育、养成教育和心理健康教育。

2、保持在校师生违法犯罪零纪录;

3、校园常规管理井然有序;

4、创建文明校园、平安校园、宁静校园、洁美校园。

三、主要工作及实施措施

(一)、加强德育队伍建设,营造全员育人氛围

1、加强德育工作的领导,建立德育工作领导小组。 组 长:吴国军

副组长:胡宗贡

组员:田儒剑、冉志刚、胡鹏程、张健、陈林、罗有江、各班班主任

2、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍,要求人人都是德育工作者。坚持说教与身教相结合的教育思想,坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。

本学期值班领导、值日教师和值日学生要加强校园楼层的巡视,做到随时、随地、随人、随事的对学生进行教育。

3、加强班主任工作的管理和指导

本学年继续提高班主任政治思想素质和业务能力,培养一批品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作月考核细则、文明班级评比条例,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真的开展工作。把班主任工作的实绩作为绩效工资奖励、晋升、评优的重要依据。

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篇五 :中学20xx----20xx学年度第一学期德育工作计划

高北中学2015----2016学年度第一学期德育工作计划

一、健全和完善我校的德育常规管理工作,加强对未成年人思想道德建设的研究。 加强公民道德教育,切实改进学校德育工作,提高全体学生的思想道德素质。

(一)主要工作目标及方略:

1、我校德育工作的目标:弘扬民族精神、规范学生行为、培养学生良好习惯、提高学生自我教育能力、为学生终生自主发展打下良好基础。

2、实施这一目标的思路方略是:立足优化校风、学风,德、教、管结合,全员参与、全方位落实、全过程管理,努力使学生树立“两个意识”,提高“三个能力”。(两个意识即:对社会负责的意识、对自己一生负责的意识。三个能力即:行为约束能力、辨别是非能力和自我教育能力。)

(二)各年级德育工作重点和目标:

1、多形式、多途径组织活动,寓德育教育于各项活动中

七年级:加强学生的养成教育,特别是“双规”教育,弘扬家庭美德,争做遵规守纪、尊敬师长、团结同学、乐于助人的中学生,开展学《高北中学制度汇编》、学《规范》礼仪表演及“文明礼仪伴我行”征文演讲活动。。

八年级:以遵纪守法教育为重点,克服不良行为。加强法制教育,引领学生文明、守纪;教育学生自尊、自强;激励学生勤奋、进取,开展“文明礼仪伴我行”征文演讲活动。 九年级:以培养社会公德,树立良好形象为重点。开展“扬理想风帆,做合格人才”主题教育活动。要求学生重实效、讲拼搏、长才干,争取中考取得更优异的成绩。

2、进一步贯彻落实《守则》、《规范》、《制度汇编》。订立两查:由政教处、年级组、学生代表分别组成规范督查组,每月一次对学生仪容仪表进行逐班检查评价,每天两次以上在课间对学生进行言行举止检查评价,结论纳入班级量化。

设立两岗:每天上学、放学时间在校门、楼门设立共青团文明岗,每天课间在校园、楼道设立值日师生的流动文明岗,负责自身文明行为展示,纠正不文明行为。

设立两册:政教处、年级组、教学班均设两册,一是贡献荣誉册,二是过失记录册。 建立两台:在橱窗设立两个专栏,一是好人好事展示台,二是违纪行为曝光台。

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篇六 :中学20xx年德育工作计划

20xx年中学德育工作计划

一、指导思想:

以培养有健全人格的合格公民为重要目标,大力加强思想道德和法制纪律教育,积极推进德育现代化工程建设,围绕上级工作部署和学校工作计划,以德治为基础,以法制为保障,加强和改进学校思想政治工作和德育工作,以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,“五爱教育”、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成性教育,认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理,努力提高全校学生的思想道德素质,使我校德育工作不断迈上新台阶。

二、工作目标:

1.加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”等活动,以点带面,继续推进中学生行为规范建设,使广大同学明确道德规范,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价。

2.加强法制纪律安全教育,各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

4.完成校园文化环境布置,增强育人氛围。

5.在各项德育活动中争先创优,争取优秀成绩。

三、主要措施

(一)加强思想道德教育,严格德育常规管理,全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。

1.认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育,使广大同学人人 1

明确道德规范,各班制订出文明公约,要求做到:平时不说脏话,不打架骂人,不欺侮弱小学生,不迟到早退,不旷课逃学,不乱抛果壳纸屑,男生不留长发,女生不化妆不戴首饰,不吸烟喝酒,不抄作业考试不作弊,不看不听非法出版物和音像制品,远离网吧。在同学之间开展批评与自我批评,对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提出具体措施,对普通性问题学校组织集中整顿,同时,树立文明行为示范学生、示范班等榜样,起示范带头作用。

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篇七 :20xx张圩中学德育工作计划

张圩中学德育工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指导,结合教育局《德育工作计划》文件精神,针对我校实际情况,深入落实科学发展观,认真践行十八大会议精神,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合中学生身心发展规律的新举措,坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,强化育人效果,彰显学校特色。为争创省一级达标学校而努力。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。

2、通过革命理想传统教育、感恩教育、法制教育等各种教育活动,使学生学做真人。

三、工作重点:

1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。每一位班主任都能科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,学校要不定时抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、国旗下讲话、广播、等形式,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。办好家长学校,形成教育的合力。

四、具体工作

(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。 本学期将继续实行中从领导带班、值班教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对

学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人。本学期健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。

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篇八 :中学20xx-20xx学年第二学期德育处工作计划

XX中学2014--2015学年度第二学期

德育处工作计划

一、指导思想

牢固树立“育人为本、德育为先、安全第一”理念,坚持立德树人,让“每个人都有未来”为目标,确立“传统文化,传统道德”的主体地位,开展“日行一善”教育实践活动,切实把“八德”教育落到实处,加强社会主义核心价值体系教育,培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力。努力创建安全和谐校园和优良校风、班风,组风,使德育工作在模式上取得新突破,在工作思路方法不断适应高效课堂改革,进一步探索形成具有XX中学特色的自主管理模式,扎实推进学校德育工作,推动学校和谐可持续发展。

二、工作模式

树立“全员德育,处处德育”的工作理念,实施并完善“124”德育体系即“一中心、二辅助、四支撑”的德育模式,具体指:“一中心”是德育处以践行“八德”为主题的传统道德教育工作;“两辅助”一是社会、家庭、学校连成一体的德育网络;二是德育处、年级组、班级的常规管理。四支撑一是学科教学中显性德育和隐性德育,二是教育科研课题研究和实践,三是校本课程的实施,四是校园文化建设。

三、工作思路

围绕为教学服务这个中心,以加强学生的思想品德教育、加强校园常规治理为重点,凸显常规教育规范化、主题教育特色化、学生主题活动系列化,彰显我校德育工作特色,开创我校德育工作新局面。

四、工作措施

1

(一)、制度建设

1、进一步落实《XX中学自主管理方案》,在班主任的指导下,加强“三力”

建设,给学生发展提供更为广阔的空间。

2、完善并落实《XX中学班级量化管理细则》,充分发挥自主管理委员会和自

主管理督查委员会的职能,通过检查督促来内化班主任工作,真正发挥班主任的

作用,提高班级管理水平。

3、充分发挥年级作用,强化年级德育功能

4、完善并落实《XX中学高效课堂小组建设推进方案》。

5、探讨《XX中学学生综合素质评价方案》如何实施,如何真正发挥其作用。

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