汪先生一生信佛，喜读书，二者常结合在一起，自来京住在江苏会馆起，题书斋曰「五斗斋」。每早五时起床，即读佛经、打坐(气功)、读医书。每天食饮定量，作息按时，虽忙而不紊。临终前正在打坐，一笑而亡，毫无痛苦。一生中收藏图书甚丰，且喜爱古玩字画，故后书籍归汉文阁，字画归故宫博物院收藏。

先父读儒书时，即取《内经》、《难经》而读之。数年，以为医学一道，非《内经》不足以明其理。熟读《内经》以后，继之以《本草经》、《伤寒》《金匮》，均能熟诵，至老不忘。认为熟读《内经》则增人智慧，于病理可左右逢源，熟读《本草》则方自我出，不受古方局限，熟读《伤寒》、《金匮》，则辨证施治有法可循。正如朱丹溪所说非《素问》无以立论，非《本草》无以立方。有方无论，无以识病，有论无方，何以模仿。又说：仲景之书详于外感，东垣之书详于内伤，医之为书至是始备，医之为道至是始明。(见《格致余论》)先父认为《内经》文词古奥，初学颇不易读，须广看各家注解，其义始通。王太仆为注《素问》之先河，其中有很多精辟之处，如益火之源以消阴翳，壮水之主以制阳光，此注解诚高出千古。马元台、张隐庵之注解，亦有超乎前贤之处。如《素问·生气通天论》：因于气为肿，四维相代，阳气乃竭。王注，四维为筋骨血肉；马张二人注，四维为四肢，似较王注为优。正如虞天民说：《内经》其书深而要，其旨邃以弘，其考辩信而有征，是当为医家之宗。(《医学正传》)我初学医时，先父即教导说：学医要从四部经典著作入手，熟读以后，再博览群书；经过认真临床，方能得之于心，应之于手。如《千金》、《外台》集唐

以前医方之大成；金元四家，补前人所不及。历代各家著作及名医医案，须要多读多看。总之，开卷有益也。尤其清代叶天士之《温热论》，吴鞠通之《温病条辨》、王盂英之《温热经纬》更为必读之书。然先父临床运用，不执前人成见，师古而不泥古，不论经方时方，善于化裁。

先师治学的特点很多，概括起来有如下四点：首先，注重一个勤字。他在读书和思考方面是十分刻苦的。每当凌晨和夜静的时候，他书桌上的灯光总是准时拨亮，伏案阅读，孜孜不倦。并常说，一来这时头脑清爽，效力最高，二来没有白天的干扰，精力集中。就这样，他不论阴晴寒暑，每天早晚坚持学习四，五小时，几十年没有间断过。他对所读之书，还要认真思考，深入领会，吸其精华，弃其糟粕，丝毫也不马虎。他要求学生也是同样。谆谆教导说：经典著作要精读深思；各家学说要博览兼收；基础知识书籍要勤读牢记。真正做到一步一个脚印，扎扎实实地把书读通弄懂。

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中医科核心制度学习计划

一、由徐涛医师负责准备核心制度学习材料，每人一份。于20xx.01.01准备完毕，分发到医护人员。

二、由中医科主任每天早晨交班时提问核心制度掌握程度，进行个人自查。

三、制定学习计划，每月学习一次核心制度，由邱中敏主任主持，全体医护人员参加，每人对照核心制度

自查，中医科每月学习情况总结由徐涛医师负责记录在中医科业务学习本上，有总结。每位中医科医师把学习内容记录在个人业务学习本，有分析总结。

四、学习计划：

1.20xx.1.25 首诊负责制

2.20xx.2.25三级医师查房制度

3.20xx.03.25疑难病例讨论

4.20xx.04.25会诊制度

5.20xx.05.25危重患者抢救制度

6.20xx.06.25死亡病例讨论制度

7.20xx.07.25查对制度

8.20xx.08.25病例书写基本规范与管理制度

9.20xx.09.25交接班制度

1020xx.10.25临床用血审核制度

1120xx.11.25病案管理制度

1220xx.12.25新技术新项目准入管理制度

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20xx年乐陵市

中医院护理业务培训学习计划

为了进一步提高我院护理质量，配合20xx年二级医院等级评审工作的实施，有计划的提高我院护理人员专业技术水平，规范我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，现制定20xx年护理业务培训学习计划：

一、学习目的

1 .规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床护理的基本理论和基础知识。

2. 紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。

二、 “三基四严”培训的内容与安排 培训方法：

1．全院护士自学各项基础护理操作流程。

2．护理部定期举办各类规范培训课程，对全院人员分层次实施理论和技能培训。

3．科室每月组织1次业务查房，每周组织1次业务学习（包括小讲课、专题讲座、各种规范和制度的学习等）。

4、实施“三基”考核两级负责制，医院由护理部负责，科室主要由护士长负责。

学习内容 ：（1）根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术

学习活动，以学 习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工 作中。

（2）学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握基本知识，并熟 练实践操作，定期考核。

（3）从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的 预防及用药知识等内容进行学习。

考核方法：

1．护理部每年组织2次全院性基础理论考核，1次法律法规知识考核。

2．护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。

3. 科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。

4. 急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟 演练。

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中医知识培训计划及措施

为了加强我乡中医药知识的培训学习工作，充分发挥中医药技术在农村预防、保健、医疗中的作用，特别是对常见病多发病的治疗康复优势，进一步探索建立农村中医药适宜技术推广的有效途径和机制，不断提高全乡中医药治疗水平和服务质量，满足人民群众对中医药服务需求，根据县卫生局医政科具体部署和要求，结合我乡工作实际制定中医药知识培训学习计划。

一、工作目标

通过中医药知识培训学习达到：

1、带动中医科室引进、开展中医药新技术，培养中医药技术骨干，有利于发挥中医药新技术防治常见病多发病的优势。

2、全乡90%以上的村卫生室能为农民提供安全、有效、便捷、经济、适用的中医药技术服务。

3、提高乡村医生防病治病的能力。

二、培训内容

根据国家中医药管理局下发的《基层中医药适宜技术手册》《国家基本药物临床应用指南（中成药）》《中成药临床应用指导原则》内容制定讲义稿。

三、培训步骤

1、选派中医药骨干人员参加市、县各级组织的中医药知识培训，

学习、引进先进的中医药知识和经验。

2、组织举办全乡中医药知识培训讲座，推荐中医药技术。

3、组织中医药适宜技术推广领导小组深入村卫生室，下村督查，巡回指导。

4、组织中医药适宜技术推广领导小组对全乡推广中医药适宜技术情况进行检查、评估、总结。

四、培训内容及教材

1、（1）《中成药临床应用指导原则》

（2）《国家基本药物临床应用指南（中成药）》

2、《基层中医药适宜技术手册》第二册 第二分册

《基层中医药适宜技术手册》第二册 第一分册

《基层中医药适宜技术手册》第一册

3、未培训到的部分相关人员自学。

五．中医适宜技术培训、技术指导小组

组长：康荣禄

成员：张树峰、代三强、郭效琪、

六、考核:

每隔半年对所培训的内容进行一次考试

七、参加培训人员：

全乡44个村卫生室的乡医，以及在乡卫生院注册的助理医师以上级别的所有医生。具体适合人群教材如下：

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20xx年安泽县中医院中医药人员培训计划

（一）培训目的：通过培训，使中医药人员掌握中医中药相关知识，能够熟练运用中医药理论与方法，开展中医药预防、养生保健、康复、计划生育技术服务、健康教育和常见病、多发病的诊疗服务；

（二）培训方式：

1．理论与实践相结合、长期与短期相结合的中医药人员培养机制，如外出参观学习、上级医院进修、中医类别医师岗位培训和规范化培训、三基继续教育、专家专题讲座、疑难会诊讨论、参加学术会议等；

2．搭建发挥社区中医药人员作用平台，如建立中医团队，参与全科团队工作，在社区、家庭开展中医药适宜技术和中医药“六位一体”特色服务；

（三）人员培训既要保证人员素质不断提高、医学知识不断更新，也要保证正常的医疗秩序；

（四）各类人员培训具体要求：

1．中医类别医师

（1）已在卫生机构中从事中医药服务工作。

（2）新进入医院工作的中医类别医师。

（3）按“分层、分类、分岗”的原则，采取多种形式开展“缺什么，补什么”的继续教育。

（4）按照国家基层常见病多发病中医药适宜技术推广项目要求，开展中医药适宜技术培训。

（五）培训内容

20xx年1月15日 主讲人： 郝明亮

主讲内容：胁痛的中医治疗

20xx年3月19日 主讲人： 宋刚明

主讲内容：丹毒

20xx年5月14日 主讲人： 翟根富 主讲内容：病毒性肝炎的中医治疗

20xx年7月16日 主讲人： 郝天根

主讲内容：鼻衄的中医治疗

20xx年9月17日 主讲人： 郝明亮 主讲人：阴阳五行学说

20xx年11月19日 主讲人： 张红林 主讲人：中药配伍禁忌

安泽县中医医院医务科

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XX县中医医院20##年政治学习计划

备注：1、上述计划除另行安排外，应严格执行。

2、各科室应加强政治学习和各项活动的组织领导，认真做好学习活动记录。每月学习不少于一次，可根据实际需要，适时增加学习内容。

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20xx年南京中医药大学中医学、

针灸推拿学专业教学实习计划

一、实习专业

1、中医学专业

2、针灸推拿学专业

二、目的要求：

贯彻理论联系实际的原则，将课堂讲授的理论应用于临床，巩固、深化课堂所学的基本理论、基本知识、基本技能，学习临床思维方法和操作技能。

（一）中医学专业

1、中医内科：学习运用中医四诊八纲和理、法、方、药的基本知识，培养认证识病和常见病的辨证施治能力。结合中医实习，初步学习现代医学相关知识及技能的临床运用。

2、针灸科：学习运用针灸学的基本知识、临床处方配穴方法和针灸操作技术，处理临床常见病症。

（二）针灸推拿学专业

1、 中医内科：学习运用中医四诊八纲和理、法、方、药的基本知识，培养认证识病和常见病的辨证施治能力。结合中医实习，初步学习现代医学相关知识及技能的临床运用。

2、 针灸科：学习运用针灸学基本理论，腧穴定位，处方配穴，针灸操作，处理临床常见病症。

三、时间安排

各专业及专业方向实习总时间10周，其中中医内科6周，针灸科4周。

四、实习内容

（一）中医学专业

1、中医内科

(1)掌握问诊、望诊、闻诊、切诊的临床运用，掌握八纲、病性、脏腑等辨证的基本内容，掌握病情资料的综合处理，主症诊断、疾病诊断和辨证诊断的思路方法。

(2) 掌握一般体格检查方法,了解常用理化检查的意义及临床运用。

(3) 熟悉门诊诊疗程序，学习书写符合辨证施治原则、理法方药完整的中医门诊病历。

(4)掌握中医内科常见疾病的诊断、类证鉴别和辨证论治。了解中医内科急、危、重症的辨证辨病诊断和处理原则。掌握内科常用方剂及常用中药，并能正确应用。

2、针灸科

(1)掌握150个常用穴位的归经、定位、取法、主治要点，掌握毫针刺法、灸法、拔罐法等操作方法，基本掌握艾炷灸、艾条灸、温针灸、拔罐法的操作和运用。

(2)掌握常见病的临床处方配穴和辨证施治知识，基本掌握常见病症的针灸治疗技能。

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