20xx年中招备考工作计划及目标

濮阳县八公桥镇一中

为了保证我校20xx年的中招备考工作有序进行，提高学生中招成绩，实现中招目标，结合我校实际，特拟订我校20xx年中招备考工作方案。

一、指导思想

贯彻素质教育精神，结合我校实际，继续以教育局文件精神和《2013-2014学年教学教研》为指导，以四步探究教学法实验和“三位一体”课程体系为动力，推进新课程改革、加强中招备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校20xx年中招工作，确保实现我校提出的“力争中招前十五名”的奋斗目标，使我校20xx年中招成绩在现有基础上有较大幅度提升。

二、目标

1、考试成绩总分在550分（含550分）以上的学生人数不低1名。

2、考试成绩总分在530分550分的学生人数不低于2名。

3、考入县一、三中、学院附中10人。

4、20xx年中招力争再奋斗2名，进入初级中学全县前十五名，普通高中入学率达到25%以上。

三、学情分析

1、20xx年我校中招成绩总分不够理想。根据统计我校九年级学生毕业情况：升入县一三中人数为16人，学院附中为4人，职业学校为23人，职业中专3人。20xx年的中招成绩给我们带来了压力，同时也带来了动力，使得我校提高教学质量的任务更紧迫。

2、20xx年我校参加中招的学生人数为52人。参加20xx年中招的两个班级，既有优势，又有劣势。优势为物理、数学、英语等科目在全县中学升级考试中位于前十名，劣势为语文、政治在全县中学升级考试中在二十名以内，优势方面进一步加强，劣势方面需要改正、提高。

四 、备考工作措施

1、成立中招备考工作领导小组，加强对中招工作的领导。

组 长：常双进

副组长：王好生

组 员：任永涛 梁青兰 谢红星 杨爱民等

全体组员牢固树立“全校一盘棋”的思想。

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刘庄店二中

20xx年中招备考措施

为切实做好20xx年中招备考工作,使我校中招备考工作更有计划性,针对性、实效性、根据我校实际，制定本措施。

一、指导思想

一年一度的中招备考，是学校教学工作中的一个重头戏，初三教学质量的高低是一个学校教学质量的窗口。扎实，有效的搞好初三教学与备考工作，是刻不容绶的。本年度，结合本级学生的实际，我校中招备考工作的思想是：继续以新课程理念为指导，夯实基础，面向全体，在立足抓早，抓主动的前题下，中招复习要以中招考纲为导向，精心组织，周密安排，打好备考攻坚战。初三级全体师生要树立信心，迎难而上，增强紧迫感，明确目标，团结一致，通力协作，脚踏实地。力争14年我校中招成绩稳中有进，再攀新高，再创辉煌。

二、奋斗目标

1：完成或超过县局下达给我校的重点高中录取人数，综合排名居全县前八名。

2：加强教学研究，力求提高课堂教学效率，各科的及格生，优良生，优秀生稳中有升，尤其要大面积提高中层生的成绩。

三、工作措施

第一阶段（第1~5周内）各科完成所有新课的教学工作。

第二阶段（第6~9周内）章节过关，以基础知识，基本技能为重点，夯实基础，要求教师帮助学生，将知识进行搜集，整理，做到滴水不漏， 1

过好章节，单元关，循序渐进，真正能够使学生“掌握知识点，形成知识链，构成知识网。并在第九周进行第一次模拟考，保证复习效果。

第三阶段：（第10~13周内）分类复习，以突破重点，解决重点为重点，在学生全面掌握基础知识的基础上，突出抓好考点，热点，难点，重点，以精讲带练，以练形成能力。达到“举一反三，触类旁通”，的要求。并在第十一周进行第二次模拟考，第十三周（5月中旬）进行全县统一的模拟考试。

第四阶段（14~16周内）综合训练。以适应性训练及检查反馈指导为重点，以模拟训练作为主要手段，检测复习效果及学生的双基情况，有目的，有针对性地开展个别辅导工作，做到定任务，定时间，定对象，开展“培优、扶中、帮困”活动，使不同层次的学生都有一定的提高，同时，通过训练，使学生达到：熟悉题型，掌握解题方法，进入临考状态，并在第十五周进行第四次模拟考。

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MMM三中2015中招工作计划

中招考试是义务教育阶段的终结性评价，目的是全面准确地反映初中毕业学生在学科学习目标方面所达到的水平，考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校录取新生的重要依据之一。为了全面提高中考质量，完成各类招生目标，根据上级有关文件精神，结合本校实际情况，现就我校20xx年九年级中考工作安排如下：

一、指导思想：

以《课程标准》、《河南省20xx年初中毕业学业考试说明》为准则，本着“起点从低、坡度从缓、扎实细致、分类推进、重点突破”的原则，紧紧围绕着“从严抓细节，从细节抓落实”的工作思路，紧扣教材，扶优帮中补差，加强教学研讨和学法指导，捕捉中考信息，把握中考动态，注重学生应试心理、知识、能力等方面的培养，狠抓复习过程的落实与成效，全面提高复课质量，力争我校中考质量再迈上新台阶。

二、目标任务：

1、500分以上争取达到10人。

2、教学质量总评比去年有所提高。

三、方法措施

首先召开九年级教师和九年级学生座谈会，做好宣传发动，鼓足干劲，树立信心。然后做好各个阶段的工作安排

（一）、第一阶段（从现在-明年正月底）结束全年的新课。

（二）、第二阶段（20xx年农历3月至3月下旬）知识梳理，形成网络。

（三）第三阶段（20xx年3月25日－4月25日）专题复习，重、难点过关。

（四）第四阶段（20xx年4月26日－中考前）全真模拟练考，查漏补缺。

（五）第五阶段（20xx年中考前两天）考前心理、应试技巧辅导。

四、几点要求：

（一）科任教师及班主任

1、全体九年级教师要有很强的全局意识，团结协作的精神，能扎实、高效、自觉地完成复课任务。

2、各科任教师要根据学校的复课计划，制定出符合本科学情的学科复习计划，计划的阶段任务要明确，时间安排要合理，内容确定要具体。

3、落实阶段目标任务，提高复习效益。

进行复习时，各科均应放低起点，以中等学生为基准，做到弄懂会做，重视概念、原理、规律的复习，加强记忆，突出各学科基础知识和基本方法的总结，不吃“夹生饭”，复习课绝不能走过场，要切实做到：“认真”和“四个必”。即：认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导，认真组织模考，认真执行“四个必”：讲必练、练必阅、阅必评、错必纠，扎扎实实搞好复习的每一个阶段，讲求基础知识点和基本能力点的过关率，落实阶段目标段段清，切实提高复习效益。

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夯实基础 科学备考

高丘一初中20xx年中招备考方案 李帅

为了扎实有序地抓好我校今年的中考工作，确保在20xx年的中考中取得优异成绩，重点高中人数有新的突破，保证复习备考工作有计划、有步骤、有措施、稳步推进，结合学校具体实际，现就我校复习备考的一些做法给领导们做一汇报，不当之处，敬请批评指正：

一、中考目标

1、各学科的平均分要在2015的中考成绩上提高10分。

2、努力实现县前300名考试零的突破，力争使九年级中招成绩及格率、优秀率有所突破，降低过差率、控辍率，努力摆脱后3名，在县评估中学校总体位居31——33名，A类高中人数争取实现60人。

二、学生现状

我校今年九年级参加中招考试的人数有250人，从前一学期测试的情况反映出的问题有：1、各个班级在各个学科上的发展不平衡，从平均分及格率上看，个别学科相差较大；2、学生个人自身发展不平衡，体现在学科发展不平衡的学生较多，在前50名的学生中有一科甚至两科成绩没有及格；3、从学生内在原因分析：部分学生厌学情绪较重，在一定程度上影响班级备考和整体成绩。同时，学生的个人目标不明确，缺少合理有效的学习方法；4、班级优秀率、及格率低，低分率较高，这些情况对今年的中考成绩提高都产生了较不利的因素。 虽然存在诸多困难，但我们有一支团结向上的领导集体，业务精良的师资队伍，只要我们振奋精神，迎难而上，在工作中发扬团结协

作精神，齐心协力抓好教学的各个环节，细心研究学生，找出问题的症结所在，及时采取措施，调整教法，充分调动学生的积极性和主动性，因材施教，完成20xx年中考目标是大有希望的。

三、复习时间安排及要求

复习大致分三轮进行：

第一轮：3月1日——5月8日，共10周

任务：狠抓基础，以课本为主，考练结合，打好基础

要求：各任课教师要制定系统详细的复习计划，进一步研究中考知识点，全面撒网复习，宁可慢让学生会不可赶时间求快。精选例题，严把基础关，精讲多练，反复练习。各教研组要根据复习进度，及时组织单元考试，章节考试，查漏补缺，发现问题立即解决。

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20xx年中招复习备考工作计划

本学期九年级的中招复习备考工作时间紧，任务重，能否顺利圆满完成本期的教学任务，用优异的成绩向学校领导和学生家长回报就看我们全体教师的工作如何来做，学校的荣辱，学校的发展全系在全体教师的身上。为切实做好中招备考工作,使我校中招备考工作更有计划性,针对性、实效性,根据我校实际，制定本计划。

一、指导思想

继续以新课程理念为指导，夯实基础，面向全体，在立足抓早，抓主动的前提下，中招复习要以中招考纲为导向，精心组织，周密安排，打好备考攻坚战。九年级全体师生要树立信心，迎难而上，增强紧迫感，明确目标，团结一致，通力协作，脚踏实地。力争今年我校中招成绩稳中有进，再攀新高。

二：奋斗目标

九年级20xx年中招成绩稳保位次，争上台阶。唐中目标8人，其它市级示范性高中25人，合计33人。

三、时间安排

第一轮复习：三月中旬至一模(4月25～26日)

第二轮复习：一模至二模（5月25～26日）

第三轮复习：二模至中考（6月25～26日）

要求：

1. 全体毕业班教师要从思想上把教学工作放在一切工作的首位，舍小家，顾大家，早到校，晚回家。

2. 各备课组要在学校计划的指导下，统一制定出本学科的复习计划，复习计划要具体到复习进度的每一周，复习知识的每一节。 3. 上好每一节课，向课堂教学要效率，要质量，要成绩。 4. 结合近几年中招考试动向认真筛选学生的复习资料；要做到备课组使用统一复习资料，不允许各班教师各行其是。

5. 各任课教师要对承包学生的思想动态和文化课成绩实行跟踪管理，要挤时间进行补漏和提高辅导。

6. 班主任和任课教师想法设法调动学生的学习积极性。 四、考试安排

要求：

1. 考试单人单桌，按教务处安排进行。

2. 严格监考，按中考的要求执行。

3. 第一次月考命题由各备课组负责，务必提前二天把试卷送交教务处。“一

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2016中招数学备考计划

迟营一中 李慧敏

作为一名新教九年级的数学老师，我表示压力很大，虽然已经磨练了一年但对课本还不是太熟悉，每次上课前都需要大量时间进行备课，课下需要大量时间进行做题。其次，因为初次接触九年级，还没办法把握中考的方向。最后，班里学生参差不齐，呈两极分化的状态，怎么把学生的成绩提上去，对我来说都将是挑战。但既来之，则安之。我会尽自己的最大努力，做好本职工作。下面说下20xx年对于中招的备考计划。

20xx年的下半年，首先将九年级的两本数学书讲结束。20xx年开始进行复习。复习思路如下：

第一阶段：知识梳理形成知识网络

第一轮复习的形式，以中考说明为主线，注重基础知识的梳理。

第一轮复习要“过三关”：（1）过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等。（2）过基本方法关。如，待定系数法求二次函数解析式。（3）过基本技能关。如，数形结合的题目，学生能画图能做出，说明他找到了它的解题方法，具备了解这个题的技能。

第二阶段：专题复习

我们前一段就采用了专题复习，向课堂45分钟要质量，给学生20分钟的时间做本节课有关的题，然后老师用剩余的时间及时解决有关问题，并让同学们整理自己易错的题（错题集本）。第二轮复习的形式，不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位，以导学案为主。

第三阶段：综合训练

第三轮复习的形式是模拟中考的综合演练，查漏补缺，俗称考前练兵。训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。

第四阶段：查漏补缺

对学生仍然模糊的或已忘记的知识让学生回归课本，进一步巩固和加深，迎接中考。

总之，在初三数学总复习中，发掘教材，夯实基础是根本；共同参与，注重过程是前提；精选习题，提质减负是核心；强化训练，发展能力是目的。只有这样，才能以不变应万变，以一题带一片，开发学生的思维空间，真正训练学生的综合能力及水平。

2015-10-10

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湍东三中2014—2015学年度九年级中招复习备考计划 一、指导思想

以县教体局2014～2015学年教学研究工作指导思想为指导，着力加强“两个常规”落实和课堂教学改革推进的精细化管理，以少教多学为原则，紧紧围绕教学这个中心，以开展教科研活动为先导，以改革课堂教学为途径，以提高教师素质为关键，以落实教学常规为基础，以加强管理为保证，开拓创新，使我校的毕业班复习备考工作搞得有声有色，重塑我校中招考试之辉煌。

二、20xx年中招目标任务

确保各科在县局评价中摆脱落后垫底局面，A类高中录取人数力争达到15人，并完成县教体局要求的职业学校报考和就读任务。

三、教学工作总体时间安排

20xx年秋期—20xx年3月底，各科完成新课授课任务；

20xx年4月份，分册复习，迎接县教体局教研室质量调研；

20xx年5月—20xx年6月上旬，单元复习，结合省教研室编印的《中招考试说明与检测》进行复习，迎接县教体局教研室质量调研；

20xx年6月中下旬，继续综合复习，学校进行模拟考试，结合采集来的中招信息进行综合练习。查漏补缺，精选试题，进行冲刺强化训练，并进行考前学法、心理辅导教育。

四、具体备考措施及策略

（一）加强对中考备考工作的领导

成立以别校长为组长，郭国敏、李俊凌为副组长，李新强主任、班主任为成员的备考领导小组。

领导小组工作职责：确定目标；制定计划；组织实施；检查成效；适时反馈指导；促进提高。

（二）实行班级、科任目标责任制

将中考指标分解到九年级各班级、各科任教师；确立各班级、各科任教师中考目标，签定目标责任书，各项指标分配到人。

（三）加强备考全过程管理，促进工作质量稳步提升。

具体策略如下;

（一） 狠抓常规教学

认真贯彻教学常规和学习常规，建立和完善教学目标，教学常规、教学过程、教学评价、教科研等一系列管理制度。注重提高备、讲、批、辅、考、评、补为核心的教学流程、常规管理水平，做到“三坚持、一超前”即：在个人备课的基础上，坚持集体研究；在抓好教学环节上坚持设计好每一节课；在教学评价中，坚持搞好“四清”；“一超前”就是完成超前一

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