一、培训目的

通过骨科实习，巩固所学的骨科理论知识，明确工作职责及流程，初步掌握骨科护理的各项技能，培养护生的各项岗位技能和良好的医德医风，更好的为病人服务做好准备。

二、培训要求

实习生来到骨科，本着教育为先的原则，结合实习大纲要求，要求实习生在本科熟练基础技能的基础上，进一步加强理论水平，并将理论联系实际，使其能尽快适应本科工作路程，掌握一定量的骨科专业知识，熟悉一般骨科疾病护理常规，采用一对一的带教方法，重点突出，正规带教，专人管理。

1、环境学习：第1周：

1、熟悉病区环境，病室设置及各班工作职责、时间安排

2、了解常规物品摆放，熟悉病房管理

3、了解科室规章制度及护士礼仪规范

4、示范各种铺床法、更换液体法

2、基础护理学习：第2周：

1、掌握各项生命体征的测量、观察和记录

2、熟悉各种标本的收集方法

3、了解掌握无菌操作技术及注意事项，严格执行三查七对

4、了解掌握各种皮试液的配制，吸氧、导尿、口腔护理、重病人翻身、吸痰，心电监护等护理技术。

5、了解掌握各种注射法的操作、注意事项

6、掌握急救车里急救药品的剂量和使用方法，熟悉外科疾病护理常规，熟悉危重病人的接诊及抢救程序

7、了解掌握各种引流管的护理

3、专科护理学习：第3周：

1、了解骨伤科护理常规

2、石膏固定病人、牵引术后护理

3、了解本科常见疾病的基础知识及护理、手术前后的相应护理

4、第4周：

1、掌握病人入出院的工作流程、入院宣教及健康指导。

2、转科之前进行理论和操作考试。

今天的护生便是明天的护士，护理队伍整体素质的提高对护理事业的发展起重要作用，因此造就优秀护士是我们护理工作中关键所在，也是我们带教老师责任所在，我们一定亲力亲为把他们培养为合格护士而努力奋斗！

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附件1

大 中 专 生 实 习 计 划

单    位                              

姓    名                                

毕业院校                               

所学专业                               

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药剂专业实习大纲

药学专业的毕业实习是教学计划的重要组成部分，是理论联系实际，培养学生独立分析和解决实际问题的能力的重要环节。为了顺利进行药学专业毕业实习及考核工作，保证质量，特制定本方案。

一、毕业实习的目的

通过让学生有目的地深入药学工作实际，培养学生良好的职业道德，严谨的科学态度和工作作风，巩固所学理论知识，提高分析、解决问题的能力。从而为毕业后从事医药工作打下基础,也为学生就业提供了一个重要平台。

二、毕业实习内容及要求

（一） 医院药剂科

1．西药房（门诊、住院药房）

（1）熟悉药房的工作制度及各类人员的工作职责。

（2）熟悉药品管理法、药政管理条例中的有关规定，掌握毒性药品、麻醉药品、精神药品、放射性药品等的管理制度、保管制度与使用有关规定，加强管理，并按规定对贵重药品搞好统计工作。

（3）熟悉处方格式、内容及正确书写方法；了解常用处方药品的拉丁文缩写及各种处方的保存制度。

（4）能按照处方调配的工作程序独立完成审方、计价、配方、核对、发药等工作。

（6）掌握常用药品的名称（化学名、拉丁名、别名及商品名）、药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法、不良反应，药物的相互作用及配伍禁忌等。

（7）熟悉常用中成药的剂型、组成、功效、主治、用法用量及注意事项。

（8）熟悉临床常用中毒急救药品、精神药品、麻醉药品、毒性药品的极量、老幼剂量的折算。

（9）熟悉处方调配过程中特殊问题的处理办法。

2．中药房

（1）熟悉中医处方格式、内容及正确书写方法，处方的保存制度。

（2）熟悉常用中药的别名、并开药名。

（3）掌握审方、计价、配方、核对、发药等工作程序及其特殊问题的处理方法。

（4）能正确、熟练地进行中药称量。

（5）了解中草药及其成品药的加工炮制的操作要点，贮存的方法。

（6）掌握中药的正确贮藏保管。

（7）掌握毒性中药与贵重中药材的保管使用，熟悉毒性中药材的极量。

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开滦蔚州单侯矿机电队

大中专毕业生实习计划

单侯矿机电队

机电队大中专毕业生实习计划

按照矿关于入矿大中专毕业生安全技术培训计划的要求，为进一步强化大中专毕业生的安全意识，提高队伍整体业务技术水平，加强基础工作的管理和大中专毕业生的规范操作，现编制大中专毕业生实习计划如下：

一、培训对象：全体大中专毕业生

二、授课人：刘亮宏 李拴平 邱健

三、培训目的

通过培训，使培训对象了解我国安全生产方针、有关法律法规；了解煤矿作业的危险、职业危害因素；熟悉本岗位安全生产的权利和掌握本岗位操作规程以及个人防护、避灾、自救与互救基本方法；了解安全设施、常见事故防范、应急措施基本常识；掌握个人劳动防护用品的使用和简单维护，以及职业病预防知识等，具备与其从事作业场所和工作岗位相应的知识和能力。

四、培训内容

1、《煤矿安全规程》、安全管理文件汇编、煤矿工人安全知识五十条、事故案例等一些关于煤矿的一些基础知识和相关规定。

2、主井提升系统的组成、原理，主井提升系统中机械部分的检修标准、完好标准、检修项目及一些相关规定。

3、副井提升系统的组成、原理，副井提升系统中机械部分的检修标准、完好标准、检修项目及一些相关规定。

4、单侯矿排水系统的组成、结构和排水管路的组成、顺序，MD450水泵的组成、结构、原理，以及检修标准、完好标准、检修项目及一些相关规定。

5、主扇的组成、原理，以及机械部分的检修标准、完好标准、检修项目及一些相关规定。

五、培训形式

以集中培训为主，再配合一些日常的操作、检修维护，理论与实践相结合，提高员工整体操作水平和理论水平。

六、培训时间和内容安排

培训时间：

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中专生实习带教计划

态度目标：

1、 在护理活动中，衣着整洁，举止稳重，态度和蔼，精神饱满，体现“以人为本”和“以病人为中心”的概念。

2、 实习中表现出刻苦、勤奋、严谨、求实的态度。

3、 运用所学知识为病人消除顾虑，缓解病痛协助康复。

4、 对外科病人的不同心理状态，积极采取应对措施。

5、 主动为病人/家属提供健康的内容方法。

知识目标：

1、 掌握普外科护理常规及分级护理要求。

2、 掌握普外科病房的布局特点、规章制度和各班护士职责。

3、 掌握普外科系统病人的不同心理状态、身心要求，并能列出应对措施。

4、 熟悉普外科各系统常见疾病病人的临床表现、治疗原则。

5、 熟悉对手术前后病人及家属进行健康教育的内容和方法。

6、 熟悉普外科各系统常用临床检验的正常值与检验目的。

7、 熟悉普外科各系统常用药物的剂量、用法、作用、不良反应。

8、 熟悉影响手术病人术后康复的各种因素和护理要点。

9、 熟悉普外科各系统常见疾病病人的评估、护理诊断、护理目标、护理措施及护理效果评价。

技能目标：

1、 规范熟练进行无菌技术操作，手术前皮肤准备及胃肠减压。

2、 熟练各类伤口引流管的更换及护理。

3、 熟练液体疗法护理，掌握补液原则，液体分配及观察。

4、 能熟悉普外科常见疾病病人的护理评估、护理诊断及护理措施。（如：胃癌、结肠癌、腹膜炎、肠梗阻、腹股沟斜疝、乳癌、甲状腺肿瘤）

5、 能通过与病人沟通做好手术前后病人的心理护理。

中专生实习周目标

第一周：

1、 能掌握常用的护理原则及三查七对原则及各班职责。

2、 独立完成出、入院护理，晨间护理及分级巡回。

3、 能掌握一些护理操作方法。（如：口腔护理、褥疮护理、T、P、R、BP测量法） 第二周：

1、 掌握补液原则，液体分配及观察。

2、 能掌握各种途径给药方法。

3、 能独立完成各种引流装置的更换法。

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灵台职业中专学前教育专业教育实习计划

    一、实习目的

    1.通过见习，使学生全面了解、熟悉幼儿园的保教工作，了解五大领域的实际运用，把课堂上所学到的知识与幼儿园的保教工作实践结合起来。

    2.通过尝试实习，培养学生初步的独立从事幼儿园教育教学工作的能力，并在实践中逐步将所学的知识转化为能力，为下学期毕业实习作准备。

    二、见、实习内容

（一）教育教学活动

1、集体教育活动：教学与游戏活动

    详细记录原班老师的一周工作内容，并尝试分析。每人带班不少于1天，学会组织幼儿园各类教学活动，会观察、鼓励幼儿的游戏。学习与幼儿、幼儿园工作人员沟通，基本完成预定的教育任务。

2、区域活动

     认真记录实习班级的区域活动的设置（如：语言活动区、数学角、益智区、娃娃角、自然角）情况，重点了解活动区的材料投放、活动时间、活动常规及与幼儿身心发展的关系。观察原班老师对区域活动或小组活动指导，学习为不同的区域或小组制作、投放活动材料，并进行指导。

3、别教育活动

     学会观察幼儿，尝试发现幼儿间的个别差异，向原班教师学习观察幼儿的方式、方法，主动与原班老师交流观察感受，能进行观察记录，能分析个别幼儿的发展状况。每人记录一个原班老师的个别教育的案例。

4、特色教育活动

积极了解实习园的特色课程，详细记录自己所在班级的特色教育活动，并可尝试为原班老师做助教，感受特色课程的教育作用。

（二）保育工作

贯彻保教结合的原则，学习观察幼儿的身体状况，能尝试承担一天保育工作，学习照顾幼儿的生活，保证幼儿的安全和健康。 

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04级“3+2”三年级下学期中专毕业实习计划

一、毕业实习目的

1、通过实习幼儿园全面的教育和保育工作，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园的教育任务的理解。初步获得组织幼儿教育教学的经验，培养独立从事幼儿园保教工作的能力，为毕业后参加工作打下良好的基础。

2、通过实习，将所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合地运用到幼儿园的保教实践，并在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论和技能，初步树立正确的幼儿教育观。

3、培养学生热爱幼儿教育工作、热爱幼儿的思想感情，增强事业心和工作责任感。

二、毕业实习内容和要求

1．见习

（1）请实习园领导或老师介绍该园的保教、管理、教改情况。

（2）请实习园安排1—2个教学示范活动给实习生观摩。

（3）下到实习班，在实习班老师的指导下，见习所在班级的保教工作。

2．实习

全方位地实习幼儿园的保教活动，包括：入园晨检、早操、教育活动、户外活动、游戏、进餐、睡眠、散步、劳动、个别教育、离园、家访等。具体要求为：

1．每个实习生独立承担两天以上的保育工作。

2．每个实习生担任主班教师三天以上，副班教师三天以上。

3．每个实习生组织集体教学（或集体游戏）活动6次以上，组织3次以上区域活动或小组活动。英语班的实习生要组织2次英语集体教学（或集体游戏）活动。

4．按照幼儿园各班保教计划，按照实习内容与要求，认真、充分地做好组织各类教育教学活动的准备工作和实施工作。要认真设计好每个教育教学活动方案。活动方案写好后，要先交给学校带队教师检查签字，然后再交给幼儿园指导教师审批并看过试教，同意签字后方可组织活动。

5．实习生每组织完一个教育教学活动，请学校带队教师和幼儿园指导教师及时给予点评，并把点评意见填入实习手册。

6．实习结束

（1）填写实习鉴定表，请实习幼儿园领导和指导老师写实习鉴定，评定实习成绩和盖章等。

（2）实习结束后，各班各交一份实习总结给幼儿园和学校教学科研处。

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