住院医师培训计划

住院医师培训是培养合格医师的必需阶段。为进一步提高住院医师培训工作质量，完善制度，加强管理，做好临床住院医师毕业后医学教育工作，特结合我院实施住院医师培训工作以来的实践，制定我院住院医师培训计划。

一、指导思想 鼓励青年医师勤奋学习，刻苦钻研，认真实践，尽早成才；加强理论和实践的结合，提高临床技能和诊治水平；学习新理论、新技术、新方法，拓宽知识面，为今后发展打下扎实基础；重视医德医风培养，培养良好的职业道德。通过系统培训，使其在政治思想、职业道德、临床专业技术、医学理论、科研、教学及组织管理能力方面得到提高，成为医德高尚，技术过硬，理论扎实的专业技术骨干。

二、培训对象

1、医学院校本科毕业的住院医师从开始临床工作的第一年进入培训。

2、从其他单位调入的医师，经医院考核后，按实际业务水平参加相应年限的住院医师培训。

三、培训目标

住院医师经过培训，使其全面具备眼科住院医师岗位工作的要求，达到专业技术人员任职条件所规定医师水平。具体要求如下：

1、热爱祖国、热爱医院、热爱病人、热爱本职工作，遵纪守法，认真贯彻执行国家和医院的各项法规和规章制度，具有良好的医德医风。

2、具有较强的法律意识，尊重病人合法就医的各项权利。

3、掌握本学科的基础理论，熟悉有关学科的基础理论，具有较系统的学科知识，了解国内外本学科的新进展，并能用以指导实际工作。

4、 具有本学科较丰富的临床经验和较强的临床思维能力，较熟练地掌握本学科的临床技能。

四、培训阶段

整体培训阶段分两年进行：

临床专业轮转科室包括：临床各科室、影像科、造影科、视功能检查各科室、验光室。毕业第一年，先在三个临床科室各转四个月；第二年，在影像科、造影科、视功能检查各科室、验光室各转三个月。

非临床专业轮转科室包括：医务处、办公室、验光室、门诊部、各临床科室。 培训阶段培训分二个阶段。 毕业第一年，先在医教科、办公室各转四个月，再在验光室、门诊部、处置室、各临床科室各转一个月

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住院医师培训20xx年工作计划

一、继续开展岗位练兵活动

1、继续组织院级初级人员岗位练兵活动，年后开始与各教研室商讨制定方案，充分借鉴往年练兵经验的基础上，争取在练兵内涵上有所突破，切实提高练兵效果，院级岗位练兵计划6月底前完成。

2、充分发挥内、外、妇儿、医技等教研室的职能，由科训科牵头各教研室组织所属科系的培训考核，初步计划每季度举行1次。

3、举办岗位练兵的配合活动：计划于7月份全院岗位练兵结束后，举办20xx年总医院技能比武大赛。

4、训练实施方案

（1）、训练内容

按照院党委《关于开展“岗位大练兵技术大比武”活动的决定》内容中规定的12项医疗基本操作技术训练内容组织实施。

（2）、训练方式

由医院制定训练计划，对各科室指定的岗位练兵临床基本技术操作授课教员进行统一培训。各科室根据本科训练计划，在科内进行全员培训。整个训练以日常临床工作中的实践训练为主，模型训练为辅，采取课堂教学与自学自练相结合的方式进行。

（3）、时间及地点安排

按照“岗位大练兵技术大比武”基本技术操作训练计划的安排，医院开放基本技术操作培训教室，各科室按照院里统一安排的训练时间，分期分批进行模型训练。

各科室授课教员的统一培训安排在外科楼学术厅。

基本技术操作培训教室设在文化活动中心三层南侧大厅。

（4）、检查与考核

机关将按照“岗位大练兵技术大比武”基本技术操作训练计划表的安排，在各组训练内容结束前后，对训练内容进行考核。考核采取以科室为单位随机抽取2-3名人员现场考核的方式进行。

（5）、具体要求

①医疗基本技术操作的训练是本次岗位练兵的重中之重，望各科室高度重视，继续以求真务实的精神抓好此项工作，加强组织领导，完善落实措施，脚踏实地的把各项训练内容落到实处，确保实效。

②由科室推荐2名同志担任科内基本技术操作授课教员，参加医院统一组织的培训，8月1日前将名单及联系方式书面报至医务部科训科。

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凌海市中医医院

中医住院医师规范化培训计划

为了提高中医住院医师的基本诊疗技术水平和整体素质，更好地系统掌握医学各学科的基础理论和基本技能，规范人才培养和队伍建设，结合我院各临床科室结构现状和专科发展的需要，特制定本办法。

一、中医住院医师必须先进行至少100学时的中医知识与技能培训，再经过1-2年（原则上为医师资格及注册证获得前）以上的相关临床、医技科室规范化培训。

二、办公室每年负责将新进人员名单（包括学历层次、专业等情况）送医务科，医务科根据新进人员名单计划统一安排。

三、各科主任应加强对培训医务人员的管理，医院对培训新进人员的考核评分成绩纳入继续医学教育统一管理。

四、医院强调对无故拒绝培训或不服从安排的新进人员按医院有关规定予以处罚，对严重违规人员予以辞退。

五、培训计划安排

注：如需延长培训时间，由医务科另行安排。

六、培训目标

（一）熟悉、掌握医院各项诊疗操作规程及医院规章制度，提高临床诊断思维能力；树立救死扶伤、全心全意为病人服务的医德医风理念。

（二）熟悉所学专业及培训学科的基础理论，并能用以指导临床实际工作。

（三）具有所学专业及相关学科的临床经验和临床思维能力，较熟练地掌握临床基本技能，能独立处理本专业及相关常见病及某些疑难病症。

七、培训考核

（一）培训结束前一周由培训人员填写《自我鉴定表》。

（二）《自我鉴定表》交所在科室主任，科室主任组织一定形式（包括实践操作技能、答辩等）对该培训医师进行考核（严禁流于形式），并填写《考核表》。《考核表》一周内由科主任转送医务科。

（三）对评分不及格的医务人员要延长培训时间，具体时间由医务科安排。延长培训结束后科室医务科将考核评分表整理后存入个人技术档案。

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20xx年XX大学附属第二医院住院医师规范

化培训计划

春去冬来，我们已站在2011的年尾，将迎来新的一年，20xx年对我们来说是重要的一年。我们不仅要把原有的6个基地发展壮大，还要着重发展未达标科室，争取在下个评审年让我们的医学影像、皮肤性病、眼科、麻醉科、急诊、病理科及康复医学通过基地评审。同时，加强基地软硬件的建设，并使之形成制度。为使我院的住院医师规范化培训能更加顺利的进行，特制定下一年度的培训计划：

一、 住院医师规范化培训计划

第一阶段为轮转培训阶段，按照《XX省住院医师规范化培训的实施细则》及相关政策法规，计划如下：

⑴、 人员情况：明年的招生计划与今年相同，今年没有招满的名

额添加到明年，内科20人，外科26人，妇产科2人，耳鼻喉6个，儿科4人，神经内科4人。

⑵、 人员结构：争取加大研究生学历的比重。

⑶、 培训重点：经过对去年这批同学的了解，发现技能培训这块

模式已相对成熟，理论的培训尚欠缺一点，今后的培训重点将放在基础理论的培训上，争取大家能按时完成培训，如期拿到合格证书。

⑷、 住院医师个人情况：每位住院医师根据《细则》上的要求做

好第一阶段的考核工作以及必修科的报名、培训、考核工作，

力争每个住院医师顺利通过全省的必修可考试。

⑸、 本院学员在培训起结束后，可给予安排三级亚专科的轮转培

训，既3+X。

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住院医师培训工作计划

计划内容包含以下几个方面：

1、入科教育：（记录在本手册中）

（1） 科室情况介绍

（2） 工作职责

（3） 劳动纪律

（4） 工作流程

（5） 基本设备操作说明

1、 轮转培训

（1） 专业知识讲座、英语培训

（2） 临床技能培训

（3） 病例讨论

（4） 查房记录

a主任查房记

b教学查房

2、 出科考核：

（1）、理论考核

（2）、技能考核（结合本科情况设定，有考核表）

4、 轮转表

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住院医师规范化培训计划

为加强我院住院医生规范化管理，加强实用人才培养，提高临床住院队伍的整体素质，提高医疗服务质量，特制定住院医生规范化管理培训计划：

一、培训总论

凡本科和专科医学院毕业生均需实行住院医师规范化培训，完成住院医师五年两阶段培养计划（包括第一阶段的三年轮科培养，第二阶段的两年定向培养），如未参加第一阶段住院医生培训，将不安排该医生转科为第二阶段定向培训；如未参加第二阶段住院医生培训，将影响该医生的晋升、进修及继续再升造。

二、培训原则

理论学习与实践，以实践为主；实践与能力培养，以能力培养为主；理论学习方式，以业务自学为主；培养全过程，重视医德医风培养。

三、住院医师制度、规范化培养考核内容

1．政治思想、医疗道德考核：授予50学分，每年下半年度12月份考评一次，从两个方面进行考核：（1）病人满意调查5分/次；（2）科室医务人员满意度调查5分/次。考核分数在80分以上均结合，未达到不给分。

2．临床专业技能

（1）医疗文书书写质量

①病历检查：授予60学分，在住院医生进入临床轮科1年内，不定期抽查每位10份病历，每份病历6分，达甲级病历者得分，未达到不得分。

②医疗文书其他记录书写质量：授予60学分，住院医生进入临床科室第一轮科时间内，完成主任医师查房记录5份，每份记录授予2分，书写内容合格者得分；住院医生进行临床科室第二轮轮科时间内，需完成临床病例讨论记录、会诊讨论记录各5份，每份记录授予2分，书写内容合格者得分；会诊讨论记录各5分，每份记录授予2分，书写内容合格者得分；住院医生进入临床科室

抢救记录、死亡抢救记录、死亡讨论记录5份，每份记录授予2分，书写内容合格者得分。以上各种记录由医政科组织住院医生考评小组考核。

③基本常规医疗操作：授予30学分，住院医生的在进入临床科室轮科的3年时间内，需在带教老师的指导下，独立完成胸穿、腹穿、腰穿等。基本常规医疗操作，并将胸穿、腹穿、腰穿、骨穿、导尿等5项基本操作、对每项操作5例病人的操作过程进行书面描述，每例病人操作描述授予1.2分，描述内容合格得分。

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住院医师规范化培训工作计划

培训阶段

按卫生部近年颁布的《临床住院医师规范化培训试行办法》，培训分二个阶段。20xx年发布的《住院医师规范化培训标准（试行）》明确说明规范化培训时间为3年。

第一阶段

三年，在二级学科范围内，轮转参加本学科各主要科室的临床医疗工作，进行全面系统的临床工作基本训练。

第二阶段

两年，进一步完成轮转，逐步以三级学科为主进行专业训练，深入学习和掌握本专业的临床技能和理论知识，最后一年应安排一定时间担任总住院或相应的医院管理工作。

基本做法

1 以临床实践、专业必修课、公共必修课专业课为培训的主要内容，要求住

院医师在二个阶段分别通过考试取得相应课程学分。

2 培训的方法：临床实践以在岗培训为主，由科室集体指导。外语及专业必

修课主要通过自学、参加该课水平测试获得学分。

3 对工作满5年，学分符合要求者，经临床能力考核合格，发给住院医师培

训合格证书，作为申报中级专业技术职务任职资格的必备条件。为部分在职临床医师申请临床医学专业学位所需，对从事临床工作3年以上，完成住院医师第一阶段规范培训并通过考核者，可发给《住院医师规范化培训合格证书》。

4 在实施住院医师规范化培训中，应根据“知识宽，基本厚”的要求，注重

医德培训，强调三基训练，先宽后专，循序渐进，加强临床实践，以理论联系实际为原则。制度中注意：1培训——考核——晋升相结合，以利于调动培训的积极性；2实行以实践为主、技能为主、自学为主、业余为主的在岗培训，以利于改变轻实践的倾向；3知识结构力求合理，注重医疗、医学科研相结合，以打好扎实的基础。

考核评估

住院医师培训的考核必须规范，并逐渐达到标准化的要求。考核分平时考评和阶段考试、各医院自行组织考核和省、市高等学校统一组织的理论考试、计算机考试等不同方式。

科室考评

每一科室轮转结束，由科主任组织考评小组人员，以无记名投票方法对住院医师的医德医风、临床技能、教学能力作出综合评价，记入轮转手册。医德医风的内容包括：1对工作的责任心、服务态度，遵纪守法、劳动纪律的评定：2医疗作风的评定；3有否差错、事故；4团结互助、顾大局、识大体的表现。评为优或良者为合格，如医德医风不合格者，则该年该轮转中临床实践均不记学分。对临床技能如病史采集能力、全面体检能力、操作及手术技能，采取面对面考核的办法，并须达到规定的学分。

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