《城市建筑专业实习》计划

一、实习的性质、目的和任务

1．实习的性质

《城市建筑专业实习》是土木建筑工程学院城市规划专业的重要实践环节，是贯彻理论与实践相结合的教学方针，提高教学质量，培养学生认识、分析和解决实际问题能力的重要措施，也是发扬我院城市规划专业学生实践能力强、业务素质高的优良传统的基本保证，对提高教学质量，促进学生对所学知识的巩固和掌握具有很重要的作用。

2．实习的目的

此次实习的目的是通过参观国内重点或知名城市的建筑，让学生在建筑空间中体会和深入理解建筑设计和城市设计的基本原理；了解专业发展的新动向。通过建筑实习对城市及其建筑的发展有一个初步的认识，理解城市的建筑文脉，体会建筑发展的历史环境，分析其空间形式组合特点，借鉴、吸收其中的成功经验，培养分析问题的能力；使学生的专业知识、专业素养得到一定的充实和提高。

3．实习的任务

实习的主要任务是对城市建筑外部空间认知，通过实地参观和具体分析认识，学生对外部空间的基本构成要素、构成手法、空间类型等有感性的认识，学习影响空间质量效果的空间尺度、空间的边界、轮廓、道路等的制约要素，了解建筑技术的基本知识，为学生提供一个从理性到感性的桥梁，树立专业思想，强化空间分析的一般方法，为今后的学习奠定专业基础。

二、实习要点

根据教学大纲的要求和已经学过的有关《建筑设计》等课程教学的实际情况，结合《城市建筑专业实习》的目的与要求，实习的内容主要包括以下几方面：

1、了解建筑空间环境组成：室内空间与室外空间；

2、了解空间功能构成：功能关系、流线组织；

3、体验空间：空间属性、空间限定、空间组合方式、空间的穿插与贯通；

4、体验建筑：建筑的基本形体、构成关系；

5、了解建筑技术：建筑的结构、设备、材料等三、实习动员

三、实习动员

实习开始前，带队教师要对学生进行实习前的教育，讲解了这次实习的主要内容、实习目的和实习安排，强调了此次实习的重要性，提醒学生要提高认识，认真地完成各项实习内容，并要求学生在出发前针对实习地点，通过网络和图书查阅相关的资料，了解实习地点，做好充分的准备。最后突出强调实习纪律，要求全体学生具有高度的组织性和纪律性，一切行动听从带队老师的安排，不擅自行动，有什么问题及时与带队老师联系，并对学生进行分组和安排，每组确定一名组长，具体管理和回报小组的行动，保障实习安全的万无一失。

…… …… 余下全文

德州职业技术学院10级建筑工程技术专业实习计划

一、实习目的和任务

建筑施工实习是建筑工程技术专业教学的一个重要环节。通过实习熟悉主要工种的工艺流程及工艺要求，了解各种建筑物的施工特点、施工方法以及常用的建筑装饰材料，了解建筑施工组织及工程管理的主要任务，使学生巩固和加深已学的理论知识，培养其分析问题和解决实际问题的能力，在建筑施工实习中掌握建筑施工的基本原理、基本方法和管理手段，为今后的专业学习和工作打下良好的基础。

在实习中，学生以施工员、资料员、质检员、安全员、材料员、预算员助手的身份参加工程现场施工和管理工作，综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题，并验证、巩固和深化所学的理论知识，培养动手操作能力以及分析问题和解决问题的能力。

二、实习组织和管理

1、建筑园林工程系成立实习领导小组，领导小组负责专业施工实习的具体组织管理工作。

组长：王刚

副组长：白金波

成员：刘学军、石萌、赵晓静、张唯煜、姚玲云

2、每个工程项目部至少委派一名具有三年以上工作经验的现场工程技术人员作为企业指导教师负责现场实习指导。

3、实习领导小组对实习学生实行分组管理，由实习指导教师具体负责。

三、实习时间、地点和指导教师、学生

实习时间：20xx年x月x日——20xx年x月x日

实习地点：双馨苑施工现场各项目部

实习指导教师：王刚、白金波、刘学军、石萌、赵晓静、张唯煜、姚玲云及各实习参与单位企业指导教师。

实习学生：20xx级建筑工程技术专业66名学生，由班主任根据实习指导教师确定分组。

四、施工实习内容

根据所在实习地点的工程具体情况进行管理岗位和操作岗位的实习。 管理岗位实习内容：

（一）施工员

1.明确施工员的基本工作内容和岗位职责。

2.明确土方工程的特点及回填土的质量要求。

3.学会使用仪器与工具进行抄平、吊线、弹线、标高传递、轴线控制等工作。

…… …… 余下全文

工商企业管理专业20xx级学生专业实习计划

为了充分体现高职院校培养面向生产、建设、管理、服务第一线的高技能复合人才的特点，进一步贯彻本专业的“做中学”人才培养模式，结合工商企业管理专业学生的具体情况，本着因材施教之原则，特制定本实习计划。

一、实习目的

1、使学生通过专业实习，熟悉并掌握中小企业的一线管理或业务岗位的工作，使学生形成一定的职业能力，即从事中小企业管理或相应业务所必需的知识、技能和态度。

2、使学生受到相关的职业道德教育，培养学生从事企业管理工作的责任感。

3、让学生将学到的理论知识和技能，初步运用于企业工作的实践，并在实践中受到检验并得到发展。

二、实习工作的组织

本专业学生的实习由系部领导并组织实施。根据校外实习基地、学校统一安排的单位或学生自主联系的单位的具体情况分配实习岗位，确立实习任务，并确定校内外指导老师，必要时确定学生小组长。校内指导老师由相应的任课教师和班主任担任，校外指导老师由相关单位推荐，学生小组长由班主任根据实习地区指定。在实习期间，系部和指导老师可随时对实习情况进行检查和督促。

三、实习的具体安排

1、因本专业面向各类中小型企业的一线管理或业务岗位，主要从事中小企业行政、融资、外贸、市场营销等岗位，同时可以从事人力资源、项目投资、物流、财务等工作。所以上述岗位均可成为实习岗位。

2、学生自行联系的单位经系部认可以后即可成为该学生的实习单位。其余学生必须服从系部安排。

3、实习指导由本专业教师和实习单位指导教师组成，本专业教师按地区分配，实习单位指导教师由专业与实习单位协商确定。

4、在每个实习城市或地区安排一名学生小组长，由班主任推荐；学生比较集中的实习单位可单独推荐一名学生小组长。全面负责与实习指导老师的联系，并负责系部布置的其他任务。 5、20xx年x月x日-7月x日为学生实习的时间。

6、学生在实习结束返校前，必须撰写实习报告，报告内容包括实习的经历、取得的业绩和体会、实习期间的进步及不足等；校外指导老师对其实习期间的工作能力、人际交往能力、思想表现以及行为表现进行书面评价，并加盖实习单位的公章，作为学生实习成绩评分的依据。

…… …… 余下全文

专业实习计划

姓

班

学名 级 号

指导老师

1、实习的基本情况…………………………………..……………...……….…1

1.1 实习时间、地点……………………………………………………….…1

1.2 实习任务 ……….…………………………………………………….….1

二、实习目的 ………………………………………………………………… 三实习公司简介………………………………………….…………………….…1

四、实习安排………………………………………….……………………….…3

五、实习内容及过程…………………………………….…………………….…3

一、实习的基本情况

本人自20xx年x月x日通过自己的努力，应聘到设计师助理一职。正式开始了我的实习也即工作。

实习起止时间：自20xx年x月x日起20xx年x月x日。

实习单位：北海梦居湾装饰设计有限公司

详细地址：北海市北海大道南阳新都综合楼一单元522办公室

实习部门和岗位职责：

公司设计部，负责量房、画图、设计、与客户沟通。

实习的具体工作内容：

绘画电脑效果图及施工图，运用CAD、Photoshop、3DMAX.SketchUp Pro等绘图软件进行制图；与客户沟通沟通了解其需求，为主案设计师更好的服务;跟踪好售后以及潜在客户；做初期预算，物质、家具、五金、软装等配置表。

二、实习目的

1、了解室内装潢设计在本地的市场现状及前景。

2、进一步掌握计算机设计软件的运用，如ps,3dmax,cad等。

3、尝试将自己的软件技术与美学设计功底相融合运用到实习过程中。

4、初探做好室内设计师的方法，熟悉室内设计的方法和程序步骤。

5、培养人际交往与社交能力，为日后相关技术工种作准备。

三、实习公司简介

北海梦居湾装饰设计有限公司，主要从事办公空间、餐饮酒店、商业空间、学校、医院、别墅、住宅等场所的装饰设计和施工；集装饰设计、工程设计、材料配送、木门、地板、家具、装饰品开发为一体。

…… …… 余下全文

护理专业实习计划

一、目的要求

临床实习是教学过程中的一个重要组成部分，是理论联系实际，提高教学质量的重要环节，其主要目的是：使学生在实践中得到基本技能、基本操作的训练，巩固所学理论知识，进一步熟练掌握护理操作技能，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养良好的医德医风，树立全心全意为人民服务的思想观点，成为素质全面的合格护理人才。

二、实习科目与时向安排

实习时间为8个月，其中：内科共10周（期中：内1科---5周；中西医结合科---5周）外科---7周；妇、产科---4周；手术室---2周；急诊室---3周；门诊导医---2周；社区---2周；供应室---2周。 护理部职责:

（1）按实习大纲制定各科带教计划。

（2）制定实习学生培训计划，落实岗前培训工作并划分实习组，确定组负责人。

（3）检查学生实习效果及计划的执行情况，解决实习中出现的问题。

必要时向学校领导反映实习学生在院实习情况。

（4）实习结束时，安排好毕业鉴定工作。

各级职责：

（一）实习科室职责

1、组织学生学习有关医院的规章制度，负责学生的政治思想教育和医德教育。对在医院住宿的实习生进行日常生活管理，提供必要的生活保障，并安排专人具体负责。

2、依据实习大纲落实实习计划，制定本科带教计划。随时掌握和检查学生实习工作的完成情况，对存在的问题及时告知护理部。

3、按照学校的要求安排讲座，并让学生参与医院组织的政治学习及业务活动。

4、每科实习结束前由护士长与带教老师对实习生做出实事求是的评价，填入实习成绩册，并对实习生进行操作及理论考核。

（二）各级带教老师职责

1、护士长要把学生的临床实习作为一项重要工作来抓。根据学校实习计划和实习大纲的要求，结合本科实际拟订出具体实施计划，认真执行，定期检查、总结和改进，确保实习质量全面提高。习结束时负责召集护理带教老师，为实习生做出实习评语和评定实习成绩。

…… …… 余下全文

20xx届毕业生专业实习计划

一、实习时间：2月x日——5月x日；5月x日返校。

实习的学生，按照实习单位要求，不晚于2月x日进驻实习单位。

二、实习纪律

严格遵守实习单位规章制度，遵守学院专业实习守则。绝对服从双方指导教师的管理。集中实习的学生有事、生病向本校指导教师请假，分散实习的学生有事、生病向实习学校指导教师请假。

三、实习内容

实习学生能够完成角色转换，成为一名职业化的工作人员。根据企业实际情况，熟悉电子电气生产的流程，建立良好人际关系，掌握科学的工作方法。

四、实习材料填写要求

1. 实习手册必须用碳素笔填写。实习日志由实习生本人填写。

2. 实习鉴定表必须用碳素笔填写。个人总结本人填写；小组意见由组长填写（分散实习者不填写小组意见）；指导教师意见由对方或本校指导教师填写，并由指导教师亲笔签字；实习单位意见由实习单位填写，并加盖单位公章；院系意见及实习成绩在实习结束后由实习领导小组填写。

五、管理与考核

确保实习质量和人身安全。参加分散实习的学生抵达实习单位后立即校内指导老师电话汇报。

有考研复试任务的学生到岗第一周向实习学校指导教师说明情况，统筹安排实习任务与复试时间，但复试请假最多不超过两周。

实习期间，每天学生每周向指导老师以电话或QQ方式汇报实习情况一次。实习期间遇到工作、管理、生活等方面的问题，通过电话或QQ向校内指导教师咨询。

超过两次不按时与指导教师联系，实习成绩视为不及格。有特殊情况要提前与指导教师进行沟通。

实习过程中，学生可根据实际情况随时在实习手册上记录当天工作及相关内容(实习日志，手写)，要求每周至少2篇，每篇不少于100字。 学生需每月月底写1篇阶段性总结，字数不少于500字；实习结束后要求写实习报告(大总结)，字数不少于3000字。总结内容包含获得技能情况、完成工作任务情况、实习心得认识等。

及时通过邮箱提交记录实习过程的电子版照片，做到上岗报到有实习单位门口本人留影。

…… …… 余下全文

贸经系20xx 届专业实习计划书 一、 实习的目的及意义： 通过毕业实习，使同学们广泛了解我国经济发展和企业改革、生产的实际情况，将课堂上所学到的基 础理论和专业知识与社会实践、生产实际联系起来，增强感性认识，加深对书本知识理解，将学校所学知 识应用于实际，进而提高同学们实际动手能力、应用能力以及分析和解决问题的能力，为毕业后奔赴新的 工作或学习岗位奠定良好的基础。同时，在实习的过程中可以了解当前国内外就业市场状况，转变就业观 念，增强就业能力，通过实习达到见习就业的目的。 通过学生的毕业实习工作，一方面，要使各专业学生深刻理解专业知识、提高职业技能和技巧，初步 实现社会心理角色的转变，使学生能够真正参与社会竞争，实现实习和就业的有机结合；另一方面，通过 实习指导工作，也要使我校教师真正深入了解就业岗位群体，对行业岗位进行细致认真的研究，并根据行 业需求，及时地反馈信息，调整和强化我校的人才培养工作。 二、 实习内容及要求： 学生在实习期间应当完成的工作任务： 1、明确所指导学生的培养目标、专业方向以及毕业实习的目的和要求，提高学生对毕业实习意义的认 识。把所学的理论知识和专业技能与社会生产、生活实践紧密结合起来，进一步提高理论知识与实践技能 的融合，巩固专业思想。 2、系统全面地了解专业对口行业的特点和规律，增强就业意识，锻炼和培养就业素质。 3、初步实现职业心理角色的转变。 4、撰写实习手册及实习鉴定表，提交毕业实习总结。 指导教师在实习期间应当完成的工作任务： 1、明确所指导学生的培养目标、专业方向以及毕业实习的目

的和要求，提高学生对毕业实习意义的认 识。了解学生的实习近况，掌握学生实习期间的表现，并积极进行就业思想教育和专业能力的培养和指导。 指导学生在毕业实习中搜集和整理资料，撰写毕业实习报告. 2、了解本专业对口行业岗位的基本情况，深入研究行业岗位应具备的基本素质和能力，及时反馈行业 信息，参与学校人才培养方案的修订。 3、审阅学生的毕业实习材料并给出相应的鉴定。 2 4、积极参与本专业对应行业的工作实践，锻炼自身的专业业务能力，提高自身“双师”素质。 三、实习的方式：采取集中实习和分散实习相结合的方式，系毕业生共计 279 人，其中 集中实习 人，分散实习 人

…… …… 余下全文