个 人 研 训 总 结

本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学、教研工作有计划，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按时搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

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20xx教师个人研训总结

20xx年x月

一、实现角色转变，提高思想认识。

做一名普通的教师，我遵纪守法，严格遵守学校考勤制度，爱岗敬业、踏踏实实、尽心尽责的做好自己的本职工作，较好地完成领导交给我的各项任务。在工作中与同事和睦相处，互帮互助，不断加强自身的道德修养，不断提升和完善自己的思想意识和政治素质。

二、努力做好本职工作。

1、在实践中提高业务水平。

从教以来，工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教学任务，提高教学质量，我积极地钻研教材教法、教学大纲，并根据学生的基础实际，制订出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维；此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。通过改革，转变了教师的地位和角色，课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业；积极反思教学，认真写好教学随笔，通过总结得失，争取不断提高自身的业务能力。

2、在工作中锻炼能力。

从成为教师的第一天起，我就意识到了自己责任的重要，做教师干什么？导什么？怎样起到引领作用？因而当走出自己的课堂后我便会虚心地踏入老师们的课堂，从老师们的课堂走出后我又会带着问题静下心来认真思索、细心研究探讨，听课中会为失败的课堂而深 1

思，为精彩的课堂而激动；听课后与老师们的切磋交流中，更是提升了彼此间的教学水平。在不断地理论与实践相结合中，在不断地互相促进中，发现自己的业务也在不断地在提高。

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20xx年教师个人研训总结

美台中心学校 许小月

“光阴似箭，日夜如梭”。一年的教学工作转眼就结束了，回顾整年的研训学习和生活，总结下面几点：

一、明确自己的目标，增强工作的责任感

培训的目的是为了让教师明确基础的教育课程的基本理念，更新教育观念，了解基础教育课程改革的背景、意义和目标，改进教育方法和教学手段，增强实施课程改革的自觉性和责任感。掌握课程标准和新教材具备实施课程的能力和水平。力争通过本年培训使自己成为研究型的教师，为此在培训的过程中，我总认真听讲，做好笔记，求真务实，投入大量的精神。

二、通过多种研训方式，求实创新

本年度学校举行了“校级论文”比赛、“人人上好一堂课”、“师德师风培训”及“教师光盘培训” 从对培训的内容的学习中，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

1、没有学生的主动参与，就没有成功的课堂教学。

新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。每一个学生都发言就是参与吗？专家的观点是：“应该说，站起来发言是参与，但从表面上看，是一种行为的参与，关键要看学生的思维是否活跃，学生所回答的

问题、提出的问题，是否建立在第一个问题的基础之上，每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考；要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要；要看学生交往的状态，思维的状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思考。”

简单的问答式，一问一答，学生好像忙得不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同一水平上重复；一些课表面上看热热闹闹，学生能准确地回答教师提出的问题，但很少有学生提出自己的见解；表面上看是师生互动，实际上是用提问的方式“灌”，直到让学生认同教师事先设计好的答案。师生、生生没有真正地互动起来，是非常值得注意的一个问题。那么，怎样调动学生的“思维参与”呢？专家认为，应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和权利，让学生充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。只有积极、主动、兴奋地参与学习过程，个体才能得到发展。

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个人研训总结?

屯昌县屯城镇白银坡小学??陈丰武?

一、实现角色转变，提高思想认识。?

做一名普通的教师，我遵纪守法，严格遵守学校考勤制度，爱岗敬业、踏踏实实、尽心尽责的做好自己的本职工作，较好地完成领导交给我的各项任务。在工作中与同事和睦相处，互帮互助，不断加强自身的道德修养，不断提升和完善自己的思想意识和政治素质。?

二、努力做好本职工作。?

1、在实践中提高业务水平。?

从教以来，工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教学任务，提高教学质量，我积极地钻研教材教法、教学大纲，并根据学生的基础实际，制订出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、讨论式等重?导?轻?灌?的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维；此外，本人还以新课标提出的：?倡导自主、合作、探究的学习方式?为指导，积极开展课堂教学改革。通过改革，转变了教师的地位和角色，课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业；积极反思教学，认真写好教学随笔，通过总结得失，

争取不断提高自身的业务能力。?

2、在工作中锻炼能力。?

从成为教师的第一天起，我就意识到了自己责任的重要，做教师干什么？导什么？怎样起到引领作用？因而当走出自己的课堂后我便会虚心地踏入老师们的课堂，从老师们的课堂走出后我又会带着问题静下心来认真思索、细心研究探讨，听课中会为失败的课堂而深思，为精彩的课堂而激动；听课后与老师们的切磋交流中，更是提升了彼此间的教学水平。在不断地理论与实践相结合中，在不断地互相促进中，发现自己的业务也在不断地在提高。?

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20xx年个人研训总结

皇桐中学 陈家精

本学期我校认真贯彻落实县基地培训第二轮实施方案精神，积极探索以学校为主要研训基地、校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥县基地的培训功能和优势，为促进自身专业化水平，努力营造教师终身学习和可持续发展的良好格局做出自己的努力。根据临高县继续培训中心的指导思想,以提高自身的教育教学水平、促进专业化发展为目标，这一学年我的主要个人研训工作主要有以下几点。

一、 根据临高县中学教师20xx—20xx年岗位培训计划，积

极参加本年度的区域教研活动，其重点内容为“作业辅导”和教材研习。通过两个学习不断提高自身的课堂教学水平。

二、 积极参加由海南师范大学“周末师资流动培训学院”举

办的本年度的学科轮流培训项目—数学科流动培训。通过学习名师的教学经验、跟同行的思想交流、反思自身的教学行为等渠道提高自身的教学水平。

三、 积极认真参加新课标学习。为了全面了解和掌握新课程

的标准，达到教学的针对性和实效性，本人将积极参加由县组织的新课标学习活动。

四、 加强自身学习。为了提高自身的专业素质，增加自己的

知识储备，不断提高教育教学水平，使自己适应教学改革的要求，更新教育教学观念，按计划自学各种教育教学书籍，并做好笔记。

今后，我们还要认真总结、积极学习和戒鉴有关研训方面的好的经验，努力探索更加有效的个人研训方法，为教师理论知识不断丰富、业务能力不断提高创造良好条件，整体推进个人研训工作，把个人研训工作做得更精、更好

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20xx年度教师个人研训总结

波莲中心小学 秦小珍

通过这学期的校本研训，使我认识到，教师工作是一种既辛苦有很难看到成绩的工作。所以我们只能在这种平凡的工作中创造奇迹，不能谈任何客观因素，只有默默的去干好自己应该干的事。本学期的工作，有成绩、有提高、也有不足之处。

校本研训工作的学习培训，让我知道在日常生活和工作学习中，要以教师的职业道德严格要求自己，热爱本职工作关心学生，师生关系融洽。要把思想教育工作渗透到教学之中，用自己的言行感化和带动学生。从小培养树立学生的正义感、责任感和自信心，起到表率作用。

教学工作是学校教育教学工作中的重中之重，所以课堂教学是每一位一线教师面临的新课题。新课改给我们广大教师提出了更高的要求，自然而然我们就要在工作中不断学习，去发现一些新的东西来充实自我、完善自我。充分利用合理的使用一些教学手段去完成教学任务。同时，发展学生个性，让学生全面发展，从小养成终生体育意识，为孩子们一生的健康打下基础。整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

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《个人研训总结》

东方红小学 黎炳仁

教师的专业发展，即教师职业习惯的改变与认识的提升是建立在教师自己的学习上，而个人研训学习正起到关键性的作用。通过学习，我对研训一体这种新型的学习模式有了更深认识了解。从被动地参加学习，到主动地与指导教师和学员交流，对于我来讲收益颇丰，从一名只知道创新式教育名词成为一名初步了解与掌握素质教育基本内容的教师，对于我下一步的教学将起到很强的指导作用。

一个没有创新的民族是一个没有希望的民族，一个没有创新的国家是一个没有希望的国家，创新教育在我国教育史上第一次提出了要把教育的核心追求从“传授知识”到“共同发展”，从“被动式继承”转向“自主创新”，一场哥白尼式的教育革命在中国大地兴起。我作为教育的最前沿----一名普通的教师首当其冲地进入这场伟大的改革中，通过学习使我清醒地认识到中国的传统教育已到了非改不可的地步，只有教育的改革才能培养出适应当今社会发展要求的创新人才。素质教育倡导全面发展、终身发展，彻底转变教学理念，由单纯地传授知识到以传授知识为基础，发展为目的，以培养创新人才为基本价值取向的教育。教育的主体教师与学生的角色发生了根本的变化，从以“教师为中心”走向“以学生为本”，教育的质量观发生变化，从以“知识中心”走向“能力为本”，课程理念发生了变化从国家课程到学校课程，教学方式的变化由封闭式教学转变为多种形式并存的开放式教学，教学

目标多元化的评价体系使以人为本的教学理念落实到位，充分发挥了学生的创新潜能。

本学期主要做好如下工作，并取得了良好的效果。

1、加强制度建设，强化教学管理，侧重素质教学，提高教学质量。

（1）端正办学指导思想，树立全新的教学观和质量观。

（2）严格执行课程计划，开会学科，开足课时，减轻课业负担。

（3）实施教学程序化管理，扎扎实实搞好计划备课、批改、辅导考核、评卷、分析、总结等教学管理环节。

2、加强教研工作，增强教研气氛，营造教研氛围，促进教学工作。

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