秋木园小学校产管理工作总结

（20xx---20xx年度）

学校资产是保证学校教育教学顺利进行的必要条件，与学校师生的工作、学习和生活息息相关，而校产管理是保证学校教学顺利进行的物质基础，也是学校管理工作的重要组成部分。结合我校实际现将本校校产管理进行如下总结：

一、本学年校产管理工作回顾

(一)、建立完了小校产管理机构

组长：杨加臣 管理人：廖徐春

组员：李志明 段世才 阳俊翠 杨映光 张丽琴 刘忠英

校产管理机构的建立，提高了认识，统一了思想，明确了校产管理的首要任务。学校加强了各功能室的管理和营养餐实施的监盗导工作，并在学校的每周列会上，认真学习中心小学和完小校产管理的相关规定，提高认识，强化责任。在学校领导的带领下时时做好各功能室的财产清理、和领用记录。

(二)、认真落实了学校产管理制度，使校产管理工作得以条正常开展。 建立健全了财产和校舍校产档案，完善管理制度，各项管理有条有序。

1、加强财产管理的领导，实行分层管理，层层落实责任制，建立校产专管人员负责具体抓班主任负责本班的财产管理，各功能室由管理人员负责的管理体系。

2、要求班主任加强本班的财产管理，各班设立一名财产管理员，及时的汇报班级的财产管理情况及损坏现象。

3、要求各功能室管理的人员，认真负责好功能室的各种物品的管理，包括门窗、电器等，做到认真检查，发现损坏或其它安全因素要及时处理。

4、认真落实了教师领物等级制度和教具使用管理索赔制度。使我校教学用具得以及时归还，学具教具得以正常的充分应用和妥善的管理。

5、落实公物私用制度，教师领用的公物必须妥善管理，工作调动时，务必按清单一一归还学校，方能办理离校手续。

(三)、设备的使用和管理实行了岗位责任制。

每学期一开学，我校资产管理员结合学校实际，把学校的各室资产的管理分 配到人，实行个人负责制，并制定了管理职责，操作规程、使用和维修保养。责

…… …… 余下全文

本学期我校校舍校产管理工作，遵循学校总体工作思路和校舍校产目标

责任书工作计划，以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点，在

工作中坚持以“服务”为宗旨，强化后勤工作人员素质，提高办事的实效性。

现总结如下：

一、立足本职，服务一线

开学初我们遵循学校总体工作思路，围绕教育教学这 个中心制订了后勤

工作计划，避免后勤保障缺位而影响教育教学工作。

1、改善教学环境和学习环境。本学期所有办公室，教室全部安装了多媒

体设备。目前学校多媒体数量已达5台。

2、维修及时、服务到位。凡是影响到教学工作的事都及时处理，今年维

修、更换灯管80余次，更换阀门水嘴共18只。零星维修服务115次

3、配合政教、教务开展工作， 基本做到一线问题需要后勤协作的，我

们都是随叫随到，力争做到解决问题快、不留尾巴。

4、加强文印工作的管理，解决了文印工作中的薄弱环节，服务及时到位。

5、统一物品的放置，使后勤管理工作更加集中、规范。

二、整章建制，规范管理。

后勤工作是学校的基础工作，后勤工作的管理直接影响到学校的全面管

理。今年，后勤管理继续执行了《物品采购申请审批制度》、《物品领用保

管的有关规定》、《维修申报制度》，有效地规范了学校的后勤管理工作。

为了加强校园管理，我们还制订了《校园安全管理规定》、《校园安全

紧急预案》、《校园安全防火制度》，从而保障校园安全，杜绝了安全隐患。

今年对学校资产进行了一次摸底清查，所有资产全部登记、建帐，管理日趋完善。

三、加强管理，开源节流。

资金是学校的命脉。按照校长要求，学校后勤工作要有主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性。学校财会部门严格履行规章制度，积极开源节流、勤俭持家。做好收支有计划、有审批、有手续。

1、做到“物资采购要批”的审批制度，学校各科室所需的教学物资均由后勤部门提出申请、主管领导审批、后勤统一采购，避免了过去谁需就买的无序状况。

…… …… 余下全文

一、加强校产管理，发挥后勤保障作用校产是学校进行教学的必要条件，也是其生存和发展的物资基础。本学年，总务科重视加强校产管理，发挥后勤保障作用。

一、是切实提高对固定资产管理工作重要性的认识。

思想是行动的指南。要把校产管理好，必须树立正确思想。必须增强管理的责任感和主动性，从领导到使用者、管理者都必须意识到管理好固定资产的重要性和必要性。本学年，总务处努力管好、用好固定资产，使其保值、增值，发挥其最大的使用效益。

二、是健全管理制度，完善管理体制。

制度化、规范化、科学化的固定资产管理制度，是提高固定资产管理水平的制度保障。直属学院总务科遵循“统一领导，分级管理”的管理模式，凡有采购和添置固定资产，每次做到先向班子提出申请，审批后落实执行，建立资产管理台账，依账放置，准确反映资产去向，保证资产的安全和完整。

三、是着手启动清理盘点和资产核销制度。

固定资产盘点是固定资产实物管理的一个重要环节，接下来，总务处将要根据自身的实际情况进行实物盘点，及时掌握资产损盈情况，准确反映固定资产实际情况，真正做到固定资产的家底清、账实 相符。

…… …… 余下全文

案例一：2）应用管理学中相关概念和理论，分析该公司所关注的4个领域的挑战。

人力资源管理：根据资源管理的类型来看：教育培训规划中人员的培训时间的没有得到有效的保证。从绩效考核与激励规划看，人才流失快、士气较低。劳动关系规划中，职员的非期望离职率高，领导与员工之间的关系疏远。人员的使用规划，部门编制、人员结构混乱，绩效目标不清。人才接替及晋升规划，选拔标准、资格、晋升人员安置不符合企业标准。

并没有按照人力资源规划的制定程序对企业人力资源进行盘点、需求预测、供给预测、制定规划、执行规划和实施控制等。导致各个环节出现问题。

在人员招聘上没有按照找聘原则因事择人原则、公平、公正、公开的原则，竞争优化和效率优化的原则招聘而是招聘退休的公职人员和前警察以及亲朋好友。

按照员工培训的形式分类有新员工的培训和在职员工的培训以及管理人员的培训。而只有新员工的培训导致销售员感觉没有学习和发展新的技能。

员工职业发展的管理中没有按照制定企业的职业计划、对员工的个人能力和潜力的评估、帮助员工制定和执行职业生涯规划。

绩效与薪酬管理上，没有遵循绩效考核的流程和薪酬管

理的原则。薪酬制度中的基本薪酬制度和辅助薪酬制度也没有体现。

员工激励：根据激励的相关理论有需要层次理论、目标设定理论、公平理论、期望理论。领导对这些理论没有应用，没了解员工的需要，为员工设定可达到的目标，将目标落到实处，没有将绩效与工资报酬相联系，确定报酬的公平等和不重视精神奖励的作用。导致员工常常是被动的工作，新员工很快失去热情等问题。

组织结构：组织结构形式采用职能制，违背了组织设计的统一指挥原则，导致多头领导，造成管理混乱；部门划分按职能划分，容易因片强调部门工作的重要性而导致各自为政；在组织结构设计时应遵循权责对等原则、分工与协作原则、合理管理幅度原则等。

控制制度：根据控制点位于整个活动过程的位置，可以将控制划分为事前控制、过程控制和事后控制，领导不了解控制的重要性及整个控制系统，这个公司没有指定控制标准，衡量工作绩效，纠正偏差并采取纠正措施等过程，出现的控制阻力有激励制度不合理，责任不明确。导致销售员在工作的同时也在找自己的就业机会，用尽所有的联系也带不来保单。

…… …… 余下全文

学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。我校认真贯彻中心校要求落实的各项安全要求，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将一年来的工作总结如下：

一、领导高度重视，制定有力措施。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以杜根民校长为组长；杨志军为副组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。

二、安全制度保证，实施扎实到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与保安人员签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予党纪、政纪处分。同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。

2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。

…… …… 余下全文

个人工作总结_学校产业处

20xx年是具有重要历史意义的一年，党的十六大召开、上海申博成功、学校迎来百年校庆。在这一年里，根据校党政工作的总体要求，紧紧围绕产业处年初制定的工作任务和经济目标，克服企业成本不断加大、市场竞争日趋激烈的困难，强化扬大意识、全局意识、责任意识，进一步解放思想，规范管理，团结和带领全体职工，脚踏实地，努力工作，使各项工作得以稳步推进，保证了校办产业改革和发展的顺利进行。全校校办产业预计完成产值1.5亿元，实现利税1800万元，上缴学校230万元，。

1、认真学习和努力实践“三个代表”重要思想，不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，积极参加处理论学习中心组的活动，比较系统地学习了《江泽民论有中国特色的社会主义》、党的十六大文件，深刻理解《全面建设小康社会，开创中国特色的社会主义事业新局面》的丰富内涵。积极参加校党委组织的“高等教育如何适应加入WTO后的竞争形势”的专题学习教育活动，结合自学，对世贸组织的基本知识，我国加入世贸就教育所作的承诺和高等教育面临的新的竞争形势有了比较全面的了解和正确的认识。倡导积极进取、开拓创新、公道正派、求真务实的工作作风，认真落实党风廉正建设责任制，注重防范各种腐朽思想的侵袭，严格党员标准，强化监督保证，不以权谋私，遵纪守法，清正廉洁。事业心、责任心强，始终保持良好的精神状态，工作敢抓敢管，注重实效。一班人有分工有合作，团结协作开展工作，比较好地处理好甲乙方的关系和国家、集体、个人三者关系，较好地发挥了职能部门的管理作用。

2、组织召开全校科技与产业工作会议，总结20xx年的产业工作，讨论有关产业管理、科技成果转化和企业改制方面的文件，明确20xx年的工作任务和经济目标。在深入学院、企业调研的基础上，将学校下达的年度经济指标和工作任务分解落实到各企业和相关学院。

3、认真贯彻全省校办产业改制工作会议，落实省教育厅等6厅局联合下发的《关于江苏省普通高校企业体制改革的意见》文件精神，在充分听取企业和相关学院的意见，认真调研了南京大学、浙江大学、苏州大学、南京师范大学等高校企业改制的设想和做法的基础上，主持起草了《XXX大学校办企业体制改革实施意见》（暂行），经校党委常委扩大会讨论原则通过，上报省教育厅备案，成立了以校长为组长、分管校长为副组长、有关部门负责人参加的校办企业改制领导小组，确定两个不同类型的企业作为改制的试点单位，进行改制的准备。

…… …… 余下全文

20xx~20xx学年度第一学期

学校常规管理工作总结

学校：光辉乡中心小学 教师：刘海林 时间：20xx年x月x日

一学期来，我校教育、教学管理工作在党政领导的直接领导下，按照“依法治校、科研兴校”的办学思路，依据学期初制定的工作计划，坚持教务、教学、教研共抓齐举，充分发挥广大教师的聪明才智，积极转变教育教学理念，勇于创新、开拓进取，在全体教职工的一致努力下，圆满地完成了学校各项教育教学工作。现将本学期的工作情况总结如下。

第一部分 教育常规管理工作

一、 治理环境

1、高度重视校园文化建设工作,治理好校园环境，维护好校园安全。既优化校园内部环境,又治理校园外部环境。既做好师生员工的安全教育,又搞好社会治安综合治理,既制定和完善应急处理机制,又提高处置突发事件的能力。既正面教育引导学生,又防止社会不法分子对小学生的拉拢。

2、在学校的大力支持下，主动到周边村寨走访，争取群众支持我们的工作；同时加强了与派出所的联系，让他们支持和指导我们搞好学校的安全防范工作。

二、 加强师德师风的建设

1、加强班主任队伍建设。目标：建立一支具有现代意识和管理手段的高素质的班主任队伍。重视对班主任的培养。班主任要讲“学

习、敬业、公正、效率”，要有“爱心、耐心、信心”。每年召开一次班主任经验交流会，总结班主任工作经验。三年内形成一套具有县初级中学特色的班主任工作经验。

2、让每位教职工都成为德育工作者。坚持“以德治校”、要发扬人人都是德育工作者的理念，始终把德育放在首位，德育教育成为每一位教职工的意识。使德育工作做到经常化、制度化、规范化、科学化。

3、学生队伍建设充分发挥学校团委、学生会的作用，培养一支优秀的学生干部队伍，在各方面为全校同学作出表率。实现学生自我教育，自我约束，自我管理，自我发展的目标。

三、 制定详细的计划

开展师德教育系列活动，提高了德育队伍的职业道德建设。并根据学校实际，对照《规程》要求，制订了切实可行的德育工作计划，从而使学校德育工作向科学化、规范化、制度化、特色化方向发展。

…… …… 余下全文