篇一 :年度考核思想政治表现

年度考核思想政治表现

本人本年度坚持四项基本原则,坚持党的基本路线,热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业,坚决贯彻执行党的教育方针,积极落实各项教育教学措施。谨守教师职业道德规范,以身作则,为人师表。平时工作能顾全大局,服从领导安排,勤恳踏实,肯吃苦;与同事们能精诚协作,以诚相待;本着以人为本的教育理念,对学生关爱尊重,一视同仁。

作为教研组长,我能严以律已,努力致力于学校各项教研计划的实施,组织本组教师学习新课程及教师素质提升方面的专业知识,尤其在课堂教学上,自己能起到领头雁作用;积极参与学校课题研究,对学困生的转化工作有了新的认识和举措;作为思想品德教师,我能以传道授业为已任,以不断学习和努力提高专业素养为已职,能较圆满地完成学校布置的各项相关任务,本学年教育教学取得较喜人的成绩:指导学生小论文荣获泉州市三等奖,在学校优质课比赛中荣获二等奖。

百尺竿头,更进一步。成绩的取得只是代表过去,我会在新的学年里继续努力,以更优异的成绩来回报一直以来关心、帮助、支持我的领导、朋友、家长。

本人热爱社会主义祖国,拥护中国共 产 党的领导,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,认真学习党的“十七大”精神,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。

我热爱学校,关心学生,服从学校工作摆设,与同事团结协作,工作尽心尽责,态度端正,努力完成学校交给的各项工作任务。在教育教学中,能认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校、为教职工做一些力所能及的事。

别的,充分利用课余时间,关心国家时事,积极加入各种培训,不断提高思想认识和业务水平,解放思想,实事求是,自觉陶冶人生观、价值观、世界观。

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篇二 :学籍证明及思想政治品德考核表

附件1 

20##年陕西省回户籍所在县(区)高考报名考生

学籍证明及思想政治品德考核表

 学校名称:

附件2

20##年陕西省高考报名非在校生思想政治品德考核表

 市(区):                            县(区):

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篇三 :思想政治鉴定表

申请人思想品德鉴定表

编号:

思想政治鉴定表

本表由中华人民共和国教育部监制

说明:1、表中第1-3栏由申请人填写;第4-11栏由申请人所在工作单位或者所在乡镇(街

道)填写(其中第8栏也可以由公安派出所或警署填写)。

2、“编号”由教师资格认定机关填写。

3、填写字迹应该端正、规范

4、本表必须据实填写。

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篇四 :研究生思想政治考核表西北

西北农林科技大学

20##年硕士研究生思想政治考核表

注:(1)所填内容一经涂改,本表无效。

   (2)考生姓名、所在单位、出生年月、民族必须与该生报名时所填内容一致。

   (3)“党组织部门”是指能对考生的政治表现负责的管理部门,如:组织部、党总支、党支部等。

   (4)本表请考生自行从网上下载,用A4纸打印,并由所在单位填好后封装、密封。在资格审查时,带上本表交资格审查处。

   (5)本表信息若有虚假、涂改或密封不完整,将取消考生的复试、录取资格。

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篇五 :政治思想情况审核表

政治思想情况审核表

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篇六 :20xx(政治思想品德考核表)sxzz

南京农业大学研究生招生考生思想政治品德考核表

注:此表由考生所在单位填写后盖章密封,考生复试时携带至我校招生学院审核。

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篇七 :推免生政治思想考核表

南京农业大学推荐免试生政治思想情况表

说明:此表由申请人所在院系填写后盖章密封,申请人面试时携带至我校招生学院审核。该表将归入新生档案,请认真填写,弄虚作假者,无论何时发现,都将取消入学资格。

    

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篇八 :关于付娅兰同志的思想政治表现及职业道德方面的报告

关于付娅兰同志的思想政治表现及职业道德方面的报告

付娅兰,女,系王化镇中心学校教职工,20xx年参加工作,担任七年级(1)班和七年级 (2)班的英语教学工作 。热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十五分钟要质量。

付娅兰同志在教育教学工作中坚持四项基本原则,坚持党的基本路线,热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业,坚决贯彻执行党的教育方针,积极落实各项教育教学措施。谨守教师职业道德规范,以身作则,为人师表。平时工作能顾全大局,服从领导安排,勤恳踏实,肯吃苦;与同事们能精诚协作,以诚相待。

开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如杨旭、罗福权、张丽等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。 在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,该同志经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计

划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在

班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,该同志

还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我

制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就

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